考教師資格有這幾種病不允許！
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【摘要】其實大家也不用太擔心，這些病癥90%的同學都有。跟小編一起來看看吧！你是否也有下面的病癥？
1拖延癥
說到這第一種病，那真是男人聽了會沉默，女人聽了會流淚。萬惡的拖延癥，不知道害了多少人。
大家可不要小看了這病，它作為頭號種子選手，不發作則以，發作起來足以讓大部分人失去戰斗力。
經常有如下表現：
“刷完這個微博我就去看書啦!”30分鐘后.....“哈哈哈哈哈，這個太有意思了!”
“我明天開始一定要好好看書復習啦!”第二天，“沒事，我就只玩最后一天了!”
“吃完這包零食我就開始看書”1小時后，“恩，零食真好吃。”
......
有以上幾種表現就說明，少年，你的拖延癥已經到了非治不可的地步了。
拖延癥的危害
1、消磨意志。在不斷往后拖延的過程中，逐漸失去做事的決心，消磨掉自身的斗志，經?？赡鼙憩F為在復習的過程中，效果不突出，越來越怠惰。
2、降低事情成功的幾率。可能只是一件小事，但是往往會因為拖延癥，變成小事拖大，大事越拖越急。就以我們的教師資格考試舉例來說，考生最少要進行兩門科目的考試，兩門教材總共676頁內容，(中學更多)。所以需要學習的內容是非常多的，不容拖延。
3、增加考生的心理壓力。教師資格考試看似手到擒來，結果卻因為拖延癥一拖再拖，學習壓力越來越大，且不說花費了上百元的報名費，還有來自各方面的壓力。最后導致考生心里煩躁緊張，晚上睡眠質量下降。
推薦治療手段
1、克服惰性心理。懶惰是拖延癥的根本來源，克服惰性心理也是治療拖延癥的根本手段。從簡單的來說，就是到了要做事的時候立馬去做。(小編還建議各位可以暫時封印手機，以更好的達到效果)
2、打卡記錄。將自己一天做過完成的事做一個打卡表記錄下來，看看一天下來你做了什么，還有多少事情沒有完成。對自己起一個激勵、鞭策的作用。
2粗心癥
這第二種病癥，那也是非常可怕?；具_到了一種不出則以，一出就日月變色的地步。而且平時這種病屬于隱性的存在，很不容易發現。
經常表現如下：
“哎呀，這題我會做的啊，為什么會寫錯?”懊悔錘頭中....“下次肯定不會再犯了!”
“這個知識點我是知道的啊，沒檢查，檢查一定不會錯的。”信誓旦旦中.....“以后一定要多多檢查了。”
......
如果你有上面幾種表現，那么不用懷疑，你很大可能就是一個粗心癥患者。
粗心癥的危害
1、丟掉不應該丟的分數。粗心癥的考生們經常在考試中有這種感覺，“哎喲，這個題真簡單。”于是，還未開戰，便先輕敵。這樣的結果往往都是，該拿到手的分數沒有拿到，不該丟的分數倒是丟了。
2、因小失大。古語有云，千里之堤潰于蟻穴。合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。所有的成功都是一點一滴的積累而成，所以更要仔細小心的走好每一步，切莫因為粗心而錯失良機。
推薦治療手段
其實粗心癥治療手段很簡單，就是逢事多想多檢查。但是也很難，因為很多時候考生們都會忘記，或者從潛意識里覺得，這么簡單不可能出錯。
最重要的其實還是考生自己要從心里認識到這一點，自己從意識里重視，才能夠有根本的改觀。
3無計劃癥
此病屬于擁有明顯特征，且容易發現的病癥。危害雖不如上面兩項，但是常常會因為它而引發上面的拖延癥，這也是考生們需要特別注意的一個病癥。
經常表現如下：
“今天先看這科吧，不對，感覺那一本我還沒看，先看那一本吧。哎呀，這本我也沒看，那先看這本吧······”
“明天看什么呢?艾瑪，隨意，明天直接看一本就行了。”
······
看看上面的表現，你是否中槍了呢?
無計劃癥的危害
事倍功半。很多時候考生可能覺得自己明明都那么努力了，卻還是沒有得到自己理想的成績。那么就該思考下自己的方法是否正確呢?南轅北轍就算是再努力，也不過是向著反方向前進。所以比起努力更重要的是，了解自己的方法是否正確，方向是不是對的。
推薦治療手段
1、明確目標。確定自己想要努力的方向，然后明確自己的目標。可以選擇將一個大目標拆分為若干個小目標，一步一個腳印，一步步達到成功。
2、制定詳細的計劃。擁有明確的計劃的前進比盲目的努力能夠獲得更多的成果，而且詳細的計劃會讓考生們有一種腳踏實地的感覺。
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