我的成功，是伴你成長
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從畢業到現在已經有8年多的時間，想從事教師的職業，源于孩子這幾年的成長對我的影響和心底那種說不清楚的情愫。
2016年8月底，從開始準備到走進考場，有2個月左右的時間，對于上班族的我來說，面臨很多問題。先網上搜集了資料，了解一下教師資格證考試的內容，然后對自己自身知識掌握的程度，做一個簡單評估。最終，我確定報考初級中學的地理科目，因為我本身對于初高中階段學習的地理知識掌握的比較好，這樣可以減少科目三的準備工作，集中精力準備自己不熟悉的綜合素質和教育基礎兩門科目。
一、理論考試
1.心理準備
也許是自己一直用放松的心態去面對考試，沒有給自己過多的壓力，反而心里想的是：考試內容在自己知識儲備范圍內，我能通過考試。我覺得，心理暗示是一種強大的精神力量，能夠促使我們在前進的道路上，更加接近目標。
2.知識準備
通過通覽科目一二的教材，和研究歷年的真題，可以得出很多對自己備考有用的東西。比如：科目一的重點集中在學生觀、教師觀、教育觀、教師職業道德等知識方面，掌握了這些理論知識，另外掌握答題技巧，就可以輕松應答科目一的簡答和材料分析題。其他諸如教育法律和常識類的知識，在于平時的積累。因為涉及面太廣，備考過程中也不太可能面面俱到。對于科目二的知識，是我此次備考的重中之重。我邊看教材邊記筆記，把知識點羅列出來，通過人物-作品-理論-觀點這樣的線索，進行記憶。整本教材我一共整理了22頁資料。
3.做題準備
我并沒有進行大量的刷題訓練，科目一二三分別做了三套題，主要目的是找一下做題目的感覺，另外，檢驗一下自己看教材的效果。通過教材和題目結合的方式，對知識進行固定和提高。
以上就是我備考理論知識的主要過程，唯一超出自己想象的是，對于考試時間的把握，三門考試時間都超出了我的掌控，科目一寫完作文就到時間了，時間很緊張。科目二的時間略微有剩余。科目三時間根本不夠用，最后沒有辦法，只能書寫速度加快。在此，建議備考的同學，能夠通過練習合理把握考試時間和做題速度。如果時間把控不合理，會導致自己緊張，影響考試的發揮。
二、面試考試
83-83-85，看到這三個數字，我知道我的理論成績全部合格了。在高興之余，我開始準備面試考試。從網上找到面試打分表，仔細分析每一條標準和分值，查找自己的弱項，進行練習。
1.知識準備
從網上找到人教版初中地理四本書的目錄，根據目錄，回憶知識。在網上搜索具體章節的教案，學習內容。最后自己選擇幾個認為比較重要的章節，進行練習-寫教案，試講。
2.試講準備
我是在家自己進行練習的，從來沒有講課的經驗，一開始根本不知道怎么講，要講什么，就模仿自己上學時，老師給我們上課時的樣子，一遍一遍練習。我想，在這方面，我曾經登臺主持的經歷，對我有很大幫助，因為我能控制自己的情緒，調整自己的狀態。
3.了解自己
分析一下自身條件，發揮自己的長處，避免自己的短板。我沒有講課經驗，在講課這方面，我肯定是吃虧的。我就在結構式問答和答辯以及其他方面做到最好。我準備了一身正裝，要讓考官看出我對此次面試的重視，給考官留一個好的印象。我個人覺得自身的氣質特點也是自己的優勢，因為我看起來比較像老師。等到你站上講臺的時候，你的氣場也許就能決定你的成敗。
在面試之前，有一個小插曲，我是第二天下午的第二場面試，我3點5分左右，到達學校門口，沒有看到有人進學校，我還以為沒到時間不讓進，就在門口等著，過了幾分鐘，我感覺不大對勁，就去問門衛，原來他們早就進去排完隊，進了侯考室。我趕緊跑步進去，等到了侯考室的時候，已經3點14分了，再晚兩分鐘，我就直接不能參加考試了。原來我以為3：30進侯考室，實際情況是3:00-3:15進侯考室，3:30開始考試，所以提醒大家一定要提前去等著。
以上就是我備考的教師資格證的過程，也許并不適合每一個備考的人，希望我的分享能夠對你有所幫助。
如果，沒有孩子這幾年的陪伴，也許，我還不會有那么強烈的愿望。對于我來說，孩子是我能夠取得成功的動力，對于他來說，希望爸爸的努力能夠更好的幫助你成長。
我陪你長大，你陪我變老。
但愿明天的生活更美好!
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