如何有效備考教師資格面試環節？

更新時間：2016-11-25 14:59:35 來源：環球網校

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摘要　　【摘要】2016年下半年中小學教師資格筆試已經結束了，面試報名時間是2017年一月初，面試難度較大，大家要提前做好準備。今天環球網校教師資格頻道誠意整理了　　點擊查看：備考2016年下半年教師資格面試結構

　　【摘要】2016年下半年中小學教師資格筆試已經結束了，面試報名時間是2017年一月初，面試難度較大，大家要提前做好準備。今天環球網校教師資格頻道誠意整理了

　　點擊查看：備考2016年下半年教師資格面試結構化試題問答匯總

　　環球網校老師結合多年教學經驗來說，教師資格筆試和面試相比較，面試靈活性較強，難度相對來說比較大，那么如何備考教師資格面試呢，大家繼續看下面環球網校教師資格頻道老師誠意為大家整理：

　　首先要先了解一下整個的教師資格面試流程，前面環球網校教師資格頻道老師整理過。大家點擊考前指導：2016年教師資格面試流程可直接查看了解;

　　下面是環球網校老師細化整理了幾個關鍵環節：

　　(一)備課

　　任何一個教師走上講臺講授教學內容之前，都必須有充分的準備，充分而完整的備課是講好一節課的必備的前提。所謂備課，主要是指掌握教學內容，領會編者意圖，確定目的要求，選擇教學方法。通過和一些考生交流，環球網校老師整理了備考最需要把握住三點，即備教材、備學生、備教學方法。

　　備教材，即專研教材，包括專研學科課程標準、教科書和閱讀相關參考書。首先，專研學科課程標準是指教師要清楚本學科的教學目的、教材體系、結構、基本內容和教學法的基本要求;其次，專研教科書是指教師要熟練掌握教科書的內容，包括教科書的編寫意圖、組織結構、重點章節等;再次，教師應在專研教科書的基礎上廣泛閱讀有關參考書，精選材料來充實教學內容。

　　備教學方法，是提高備課質量的核心。選擇教學方法時，應注意教學方法要符合學生的認識規律，符合學科特點及學生的年齡特點，有利于發揮教師的主導作用，有利于調動學生學習的主動性與積極性，實事求是，從實際出發。　　(二)試講

　　試講又叫課堂教學，是在有限的時間內，教師通過口語、形體語言和各種教學技能與組織形式的展示而進行的一種教學形式。考查的是考生的綜合能力。因此考生需要把握如何導入、講授、提問、結課和板書，初次接觸試講可能大家不知如何下手去做，環球網校教師資格頻道都有這些備考經驗及資料，大家注意查找學習。

　　導入是課堂教學的重要一環，精彩的導入能抓住學生的心理、激發學生的求職欲望和學習興趣，達到“課未始，興已濃”的狀態。導入的方法在形式上比較靈活，有諸如直接導入、溫故導入、活動導入、圖片導入、歌曲導入等，考生可以根據具體的學科內容，選取合適的方式導入，注意形式上的新穎性。

　　講授是教師通過口頭語言輔以板書向學生系統傳授科學文化知識的教學方式，是一種教師講、學生聽的活動。考生在講授過程中，需要注意啟發性和直觀性教學的運用，同時需要使講授的內容和語言富有感染力，并輔之以板書的形式進行配合，達到相得益彰的效果。

　　提問是教師運用提出問題，以及對學生回答的反應的方式，促使學生參與學習，了解他們的學習狀態，啟發思維，使學生理解和掌握知識、發展能力的一種教學行為。

　　課堂小結是在完成某項教學任務的終了階段，教師富有藝術性地對所學知識和技能進行歸納總結和轉化升華的行為方式。

　　最后就是板書技能了，板書技能是教師必須掌握的一項基本教學技能，也是教師應當具備的教學基本功。常用的板書形式有提綱式、詞語式、表格式、表解式、關系圖式等，考生可根據自身的學科選擇合適的板書形式。

　　(三)答辯

　　教師資格證考試的面試答辯是在基礎理論或試講基礎上，進一步考查考生的能力素質、經驗、職業理解、專業知識等方面的綜合情況，從而真正使主考官得到一個比較全面、客觀的立體形象，為選拔合格的教師提供充分依據，是對考生的全面認識，所以這個環節就需要考生很強的心理素質和應變能力，前面環球網校教師資格頻道老師有整理過相關應對方法，大家可以自行查看。

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　　答辯的測評要素包括：

　　第一，綜合分析能力。考查考生對事物從宏觀方面進行總體考慮，對事物從微觀方面對其各個組成成分予以考慮，以及能注意整體和部分之間的相互關系及各部分之間的有機協調組合的能力;

　　第二，語言表達能力。考生需要要口齒清晰，具有流暢性，內容有條理，富于邏輯性，能夠被他人理解并具有一定的說服力，用詞準確、恰當、有分寸;