教師資格面試中那些被忽略的語言技巧
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以上這些大部分考生很難全部做到，但是人才畢竟是有的，還是有人能做到的。可遺憾的是，即使是“優秀考生”，最終的面試成績也有令人失望的時候。其中一個原因就是：忽略了語言表達藝術。下面舉幾個案例供廣大考生朋友參考，引以為鑒。
例1：針對“幼兒教師虐童現象”談理解。
過于絕對：如今，幼兒教師的職業道德水平低下。
理性客觀：如今，一些幼兒教師的職業道德水平亟待提高。
例2.怎樣才能成為一名合格的幼兒園保健醫生?
自顧自答，忽略題目的提問內容，每個核心句都需要進一步加工：
一、嚴把“體檢關”、“晨檢關”、“消毒關”，確保幼兒在園的安全與健康。
二、加強崗位培訓，提高保教人員的衛生保健知識。
三、加強膳食管理，提高膳食質量。
四、爭取家長的信任與支持，幫助家長提高保育水平。
針對性作答，題目問什么就答什么(要創設出“只有如何做，才能有機會成為合格的保健醫生”的語境)：
一、要不斷地規范個人的職業道德。
二、要不斷地儲備專業知識，提升實踐能力。
三、要有意識地培養個人的溝通協調能力。
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【摘要】面試要得高分，從形式上講，著裝得體，注重禮儀，語言表達流暢，聲音洪亮，自信大方等，從作答內容講，觀點明確，主題清晰，邏輯縝密，問題分析有理有據，事件處理科學合理。更多相關要求可查閱環球網校教師資格頻道整理的教師資格面試中那些被忽略的語言技巧，助力各位考生順利通過面試。
例3.有人認為：幼兒園保健醫生是幼兒園里工作最輕松的人，屬于可有可無的角色。對此，你怎么看?
觀點明確，但生硬干癟、刻板：
“……保育工作在幼兒園的分量很重，我不贊成這部分人的觀點。”
觀點明確，表達圓融親切：
“在外行人看來，保健醫生這個崗位確實很輕松。但真正了解保健醫生工作職責、工作內容的人，就會深深地感受到這份工作的繁重及其責任的重大。”
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