2015教師資格證統考面試模擬題及答案:怎么理解為人師表


【摘要】結構化面試,也稱標準化面試,是根據所制定的評價指標,運用特定的問題、評價方法和評價標準,嚴格遵循特定程序,通過測評人員與被試者進行語言交流,對被測試者進行評價的標準化過程。本文為環球網校小編整理的“2015教師資格證統考面試模擬題及答案:怎么理解為人師表”以供眾多即將參加教師資格證面試考試的考生參考使用。
16、如何能提高教師的自身素質?
一、加強教師師德修養
教師是人類靈魂的工程師,人類文明的建設者和傳播者,學生健康成長的引路人。孔子曰:“不正其身,如正人何!”可見,教師的道德風尚、言談舉止對學生的影響是極大的。我國正處于計劃經濟向社會主義市場經濟轉機的社會轉型時期,面對這種形勢,教師必須堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦,自覺加強道德理論學習,發揚無私奉獻的精神,處處以身作則,為人師表,真正做到:捧著一顆心來,不帶半根草去。
二、優化教師知識結構
當前,知識發展的總趨勢和新特點就是知識正在以高度分化走向高度綜合。這就要求教師必須適應知識經濟發展的要求,在具備扎實的專業知識的基礎上,掌握廣博的文化科技知識和教育科學理論。只有這樣的教師,才能讓學生對多門學科知識進行有效的遷移和綜合,真正做到對知識的融合貫通,提高知識應用能力,從而培養出適應時代要求的創新型人才。(環球網校小編2015教師資格證統考面試模擬題及答案:怎么理解為人師表)
三、增強教師創新能力
教師創新能力的高低直接影響著所培養學生創新能力的強弱。如果教師僅拘泥于“一支粉筆,一本書”的舊教學模式,就會扼殺學生的創新思維和創新能力。因此,教師應不斷更新教育教學觀念,大膽創新,大膽探索,不斷豐富擴大自己的知識面,在掌握學科知識和常規教學方法、手段的基礎上,還要掌握與學科有關的學科知識及現代的教學方法和手段,真正的到“常教常新”。
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四、心理素質
教師職業的特殊性,決定了從事這一職業的人應具有特殊的心理素質。①要有敏銳的感受力,能對學生學習、生活中的變化明察秋毫,及時做出反應,這種敏感性還會促使教師時刻關注外界新知識、新信息,不斷充實自己。而教師要具有創造性思維能力。教育的環境不會始終不變,教育對象也不會完全相同。教師必須有隨機應變的能力,具有思維的靈活性和創造性。同時教師若能將創造性的思維引入到教學中,必然會促進學生創造力的發展。③教師要具有較高的“情商”。即教師對自己的情緒有良好的調節和控制能力。教師做為社會中的一員,也會同常人一樣,經歷各種挫折、打擊,也會有喜怒哀樂各種復雜的情緒體驗,但其中消極的情緒是不宜帶入課堂的,所以教師必須學會情緒的調控,以良好的心境進入角色。④具有堅強的意志品質。教學是一復雜的過程,人的培養是一個漫長的過程,教師如果缺乏堅韌、百折不撓、持之以恒的意志品質,就不能很好地完成教學任務。⑤具有較好的人際交往能力。良好的人際關系能創造出和諧的工作氛圍,友好、互助的同事關系能減輕工作中的巨大壓力。⑥能主動地適應和改善新環境,熟練地進行角色轉換等。
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總之,一個能夠不斷從以上六方面提升自己素質的老師必將成為教育工作中的行家。
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【摘要】結構化面試,也稱標準化面試,是根據所制定的評價指標,運用特定的問題、評價方法和評價標準,嚴格遵循特定程序,通過測評人員與被試者進行語言交流,對被測試者進行評價的標準化過程。本文為環球網校小編整理的“2015教師資格證統考面試模擬題及答案:怎么理解為人師表”以供眾多即將參加教師資格證面試考試的考生參考使用。
17、作為一位新的班主任,如何樹立自己的權威?
一要主動跟學生溝通,取得學生的信任和好感。權威是建立在信任和喜歡的基礎上的。老師要取得學生的信任和好感,必須要在溝通上面做好功夫。因為溝通是雙方互相了解的有效途徑。通過溝通,一方面,老師可以了解學生的實際情況,進而采取合適的教育方式;另一方面,學生可以知道老師為人處事方式和老師對學生有什么樣的要求。在溝通的過程中,老師要處處關心和尊重學生,賞罰分明,公平公正地對待每一位學生。當然了,老師注意提升自己的文化素養、加強專業知識的學習和培養自己的幽默感也是必不可少的,因為學生更喜歡知識淵博而又風趣幽默的老師。(環球網校小編2015教師資格證統考面試模擬題及答案:怎么理解為人師表)
二要與學生保持距離,亦師亦友,亦友亦師。這里不是提倡老師要高高在上地教育學生,相反,師生之間的對話是平等的,在主張親近學生的同時,老師更應該保持與學生的距離。過于親近了,甚至老師對學生過于“低三下四”了,學生會覺得老師也不過是這么一個人,老師就沒有威信可言。老師的權威既需要溝通來完成,也需要保持一定的距離。這種玄妙的關系恰恰關系到老師權威的建立。
18、請你談談你的特長?
所謂特長一般指的是我有的而別人沒有的優點,或者是大家都有的但是我比別人強的優點。我這個人特長談不上,但還是有一些優點。這些優點可能與自己的成長環境有關。
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在我受教育的階段,我父母從來沒有關心過我的學習和成績,父母常說:“我們生在農村,書讀不好還有田可耕。”這種環境培養了我獨立自主的品格。
另外,自上高中以來,發現自己與城里的孩子相比,知識面、興趣愛好等方面差距巨大,為此曾經一度煎熬著自己的心靈。這樣的新路歷程鍛造了我抗挫折的能力。具有抗挫折的能力,是十分重要的。
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總之,具有獨立自主的品格和抗挫折能力,是我的最大優點,也是我的立生之本。
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【摘要】結構化面試,也稱標準化面試,是根據所制定的評價指標,運用特定的問題、評價方法和評價標準,嚴格遵循特定程序,通過測評人員與被試者進行語言交流,對被測試者進行評價的標準化過程。本文為環球網校小編整理的“2015教師資格證統考面試模擬題及答案:怎么理解為人師表”以供眾多即將參加教師資格證面試考試的考生參考使用。
19、假如這次面試沒有錄用你,你會怎么做?
(1)盡管結構化面試是當前考試中最為可靠的評價方式,但要說它能完全而且正確無誤地衡量一個人的能力水平,這也未必。因此有人說,面試五份考實力,五份靠運氣。為此,我決不能氣餒,繼續奮斗才是我常態的生活;(2)既然考官認為我這次表現不佳,那就說明我這次表現確有值得反思的地方。為此,離開這個考場,我首要的梳理自己思緒,找到問題的原因所在,在哪里摔倒就要在哪里爬起,只有這樣,每一次失敗都將成為堅實的成長。
20、你怎么理解為人師表?
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堅持高尚情操,嚴于律己,以身作則;
衣著得體,言語規范,舉止文明;
關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長;
作風正派,廉潔奉公;(環球網校小編2015教師資格證統考面試模擬題及答案:怎么理解為人師表)
自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。
21、俗語說:家有半口糧不當孩子王,你為什么選擇教師職業?
我認為教師這個職業是高尚而神圣的,這么說一點也不夸張。洛克曾經說過:“人類之所以千差萬別,全在于教育之故。”在先天條件無法改變的情況下,我認為教育是促進人全面發展的一種很好的途徑,甚至可以說是唯一的途徑。教書育人這個重任就落在教師身上。能夠教育所有熱愛、渴望學習的孩子們,為教育事業貢獻我的一份力量。(環球網校小編2015教師資格證統考面試模擬題及答案:怎么理解為人師表)
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