【摘要】結構化面試，也稱標準化面試，是根據所制定的評價指標，運用特定的問題、評價方法和評價標準，嚴格遵循特定程序，通過測評人員與被試者進行語言交流，對被測試者進行評價的標準化過程。本文為環球網校小編整理的“2015教師資格證統考面試模擬題及答案:面對調皮學生怎么辦”以供眾多即將參加教師資格證面試考試的考生參考使用。

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　　5、你的一個很好的教學改革方案，不僅沒得到校長的采納，反而說你異想天開，你怎么辦?

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　　分析校長為什么不采納，如果缺乏可行性，則放棄;如果是校長觀念上的落后，則繼續堅持，作出實際成績。

　　6、如何發現“差生”身上的閃光點?

　　讓“差生”在學習中獲得成功并找回自尊，是“差生”發現自己“智慧閃光點”的基礎，也是教師轉變“差生”的關鍵。從哲學的角度看，啟發“差生”尋找成功感，找回自尊心，是“差生”教育的規律。是“差生”形成自我教育能力的開始，也是學習效果提高的前程。

　　7、班主任有多種類型：警察式、媽媽式、民主式，你認為那一種類型教師更有利于學生教育?

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　　最好是這三種類型的結合體。

　　作為教師要關心學生的生活和學習情況，作為班主任尤其要注意，所以你必須有像媽媽一樣的愛心。

　　班主任要讓學生聽話，不調皮搗蛋沒有威嚴是不行的。尤其是現在的學生不能罵，不能打，所以作為班主任一定要有像警察一樣的威嚴。(環球網校小編整理2015教師資格證統考面試模擬題及答案:面對調皮學生怎么辦)

　　民主是，要讓學生喜歡你，接近你，接受你，在平時的班級日常管理中必須非常民主，否則讓學生感覺你是一個不公平的老師，他們會對你敬而遠之。

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　　8、學生李某比較調皮，經常惹是生非。對他的教育，家長也不大配合。作為班主任，你準備怎么辦?

　　對學生：第一，了解學生李某的興趣愛好，注重他的個性發展;

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　　第二，真誠交流，讓學生李某信任教師，這樣才能讓他聽從老師的教誨;

　　第三，對于學生李某的嚴重錯誤應該嚴厲批評，措辭尖銳，語調激烈，但是不能諷刺、挖苦。同時，對他要用高標準、嚴要求的方法，教他認真做好一件事，善始善終，培養他堅韌的意志品質。

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　　對家長：第一，了解家長不配合的原因，據此和家長進行溝通;

　　第二，請對學生家長有影響力的人配合與家長溝通。

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