教師招聘知識點之德育方法

更新時間：2020-07-23 15:56:45 來源：環球網校

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摘要　　【摘要】2015年下半年教師資格證統考已于11月1日圓滿結束，不管你發揮的怎么樣，小編都希望大家能有一個好的成績!小編整合網上的各種試題信息，整理出教師招聘知識點之德育方法，供廣大考生朋友參考使用

　　【摘要】2015年下半年教師資格證統考已于11月1日圓滿結束，不管你發揮的怎么樣，小編都希望大家能有一個好的成績!小編整合網上的各種試題信息，整理出“教師招聘知識點之德育方法”，供廣大考生朋友參考使用。如果本文對你有一定幫助，請按Ctrl+D鍵收藏。

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　　德育是教師招聘考試中常考知識點，常見的德育方法有哪些呢，我們一起了解一下吧。

　　1.說服教育法

　　這是通過擺事實、講道理，使學生提高認識、形成正確觀點的方法。說服教育是德育工作的基本方法。說服教育的方式主要有語言說服和事實說服。

　　2.榜樣示范法

　　這是用榜樣人物的高尚思想、模范行為、優異成就來影響學生的思想、情感和行為的方法。用來示范的榜樣主要有家長和教師、同學、英雄人物、革命領袖、歷史偉人和文藝形象等。

　　3.陶冶教育法

　　陶冶教育法又稱情感陶冶法，它是教師利用環境和自身的教育因素，對學生進行潛移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。陶冶教育法包括：人格感化、環境陶冶和藝術陶冶等。

　　4.實踐鍛煉法

　　讓學生參加各種實際活動，在活動中鍛煉思想，增長才干，培養優良思想和行為習慣。鍛煉的方式主要是學習活動、社會活動、生產勞動和課外文體科技活動。實踐鍛煉法包括：練習、制度、委托任務和組織活動等。

　　5.品德修養指導法

　　教師指導學生自覺主動地進行學習、自我反省，以實現思想轉化及行為控制。品德修養是建立在自我意識、自我評價能力發展基礎上的人的自覺能動性的表現。這種方法可以增強學生的主體意識，促進其自我意識及其自我修養能力的提高，調動他們自覺主動地接受教育，增強他們抵制不良思想道德影響的免疫能力，推動學校德育工作的發展以及學校德育目標、內容的實現。品德修養指導法對學生的自覺意識和自制力提出較高要求，適合高年級學生使用。

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　　6.品德評價法

　　通過對學生品德進行肯定或否定的評價而予以激勵或抑制，促使其品德健康形成和發展。它包括獎勵、懲罰、評比和操行評定。

　　【練習題】