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　　文藝復興

　　文藝復興時期是指14世紀到16世紀西歐與中歐國家在文化藝術發展史中的一個重要歷史時期，此時正是資本主義萌芽和初步發展時期。文藝復興的原意是在古典規范的影響下，藝術與文學的復興，其思想基礎是“人文主義”，即以人為本，提倡人性、反對神性，提倡人權、反對神權。(環球網校小編整理2015教師資格證統考美術知識點歐洲文藝復興時期美術)

　　文藝復興首先在意大利發生并達到盛期，以后傳播到尼德蘭、法國、德國、英國、西班牙等國，席卷全歐洲。

　　文藝復興時期美術的基本特征有：

　　(1)注重人和世界。藝術的首要任務是描寫人和人存在的世界，于是出現了大量的肖像畫和風景畫。

　　(2)宗教題材世俗化。盡管這時還離不開宗教題材，但藝術家們常常照著現實生活中的人來刻畫圣母、圣嬰和其他宗教傳說中的人物。同時異教題材也開始出現，并且藝術作品中的人物大多帶有歡樂和愉快的情緒。

　　(3)借助理性和科學知識。文藝復興時期的藝術除了與當時的文學、哲學聯系外，還與自然科學密切相關，不少藝術家同時也是科學家。(環球網校小編整理2015教師資格證統考美術知識點歐洲文藝復興時期美術)

　　(4)建筑、雕刻和繪畫開始各自獨立發展，不再像過去那樣過多地依賴建筑。

　　(5)美術家的隊伍擴大。藝術逐漸從僧侶手中解放出來，轉移到專業工匠手中，出現了各種不同的風格流派。

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　　文藝復興三杰

　　16世紀上半葉，意大利文藝復興時期繪畫藝術臻于成熟，其代表畫家被譽為“藝術三杰”，他們分別是達·芬奇、米開朗基羅和拉斐爾。(環球網校小編整理2015教師資格證統考美術知識點歐洲文藝復興時期美術)

　　達·芬奇是文藝復興盛期的第一個杰出藝術家，他涉獵領域廣泛，美術只是他渴求理解世界的方式之一，并沒有占據他的全部時間和精力，作品數量不多，但件件都是不朽之作。代表作品《最后的晚餐》構圖完美、心理刻劃豐富，表現出古典美。《蒙娜·麗莎》是達·芬奇歷時數年繪制的半身像，他把這位商人妻子處理成兩手自然交搭，身軀和頭部不同程度側轉的方式，既克服了單調又顯得從容。蒙娜·麗莎神秘的微笑，給人留下無限遐想的余地。(環球網校小編整理2015教師資格證統考美術知識點歐洲文藝復興時期美術)

　　米開朗基羅。米開朗基羅是西方最偉大的雕刻家，他致力于解剖人體，研究人體的結構和運動。這使他在作品中能夠充分發揮人體的力量和氣勢，使人體具有一種雄渾壯偉的英雄精神。他雕塑和繪畫作品中，塑造了一個個巨人般的宏偉形象，就連他塑造的女性形象，也都具有剛勇的氣概。

　　米開朗基羅的代表作品雕像《大衛》是美術史中最為人們熟悉的不朽杰作，也是最鮮明展示盛期文藝復興意大利美術特點的作品。《大衛》是用一塊被長久棄置的名貴石材雕刻而成，米開朗基羅通過他真正實現了把生命從石頭中釋放出來的理想。(環球網校小編整理2015教師資格證統考美術知識點歐洲文藝復興時期美術)

　　拉斐爾。拉斐爾的作品一直被人們視為古典美術精神最完美的體現。他是西方美術史上最擅長塑造圣母形象的大師。他的一系列圣母像平易近人、親切自然，把感性美與精神美和諧無間地統一起來。拉斐爾在代表作品《美麗的女園丁》中，以圓潤流暢的線條把圣母、耶穌和圣約翰的優美形象和諧地組合起來，創造出充滿人間氣息的、親切的神的世界。(環球網校小編整理2015教師資格證統考美術知識點歐洲文藝復興時期美術)

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　　威尼斯畫派

　　威尼斯是意大利北方的城市，威尼斯畫派是文藝復興時期意大利北部的一個重要畫派。威尼斯畫派的作品色彩鮮艷明快，色調飽滿，作品多呈現出歡樂的情調，畫家們喜歡畫裸女，宗教觀念要比別的地方薄弱。威尼斯畫派的代表畫家有喬爾喬涅、提香等。(環球網校小編整理2015教師資格證統考美術知識點歐洲文藝復興時期美術)

　　喬爾喬涅是從貝利尼風格過渡到威尼斯畫派全盛時期的代表人物，他的作品意境深遠，色彩典雅，柔媚而不俗氣。代表作有《田園合奏》、《暴風雨》、《睡著的維納斯》等。

　　提香和喬爾喬涅是同窗好友，前期畫風寧靜，如《神圣與世俗之愛》、《花神》，后期的作品則常常帶有一種激憤和不可抑制的熱情，如《丹娜伊》、《基督戴頸箍》等。他雖然處在威尼斯危機四伏的年代，但仍保持了人文主義的傳統，作品中有著強烈的人民性和英雄氣概。另外提香是位與眾不同、獨具一格的肖像畫大師，他比別人更強調人物的個性氣質和時代色彩。(環球網校小編整理2015教師資格證統考美術知識點歐洲文藝復興時期美術)

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