環保工程師考試復習資料:清潔生產審核知識點3


針對廢物產生原因,提出方案并篩選。本階段的工作目的是通過方案的產生、篩選、研制,為下一階段的可行性分析提供足夠的中/高費清潔生產方案。$lesson$
一產生方案(廣泛發動群眾征集,全員參與,保質保量)。由審核工作小組組織全員征集,工程技術人員參與,老師組參與、指導。
1、征集方式:召開車間工人、管理人員和廠有關職能部門參加的專題會議,廣開言路、集思廣益;設立合理化建議箱,收集單位和個人意見。
2、方案基本類型:加強管理;原輔材料改變與能源替代;改進工藝技術;優化生產過程控制;廢棄物回收利用和循環使用;員工激勵及素質提高;設備維護與更新;產品更新與改進。
二分類匯總方案(對所有方案按八個方面列表筒述與預估)。由審核工作小組按可行的方案、暫不可行的方案、不可行的方案進行分類匯總。
三篩選方案(初步篩選或權重總和計分排序篩選與匯總)。由審核工作小組組織環保、技術、工藝、生產等部門對方案進行篩選,篩選出3-5個中高費方案。
四研制方案(進行工程化分析,提供二個以上方案供可研)。由生產、技術、工藝等部門對方案進行研制,供下一階段作可行性分析。
五繼續實施無/低費方案(實施經篩定的可行無/低費方案)
六核定并匯總無/低費方案實施效果(階段性成果匯總分析) 對已實施的無/低費方案(包括預評估、評估階段已實施的)進行匯總。匯總的內容包括方案序號、名稱、實施時間、投資、運行費、實施要求、實施后可能對生產狀況的影響,經濟效益和環境效果。
七編寫清潔生產中期審核報告(階段性工作成果總結分析)
五、可行性分析階段
對所篩的中高費方案進行可研分析與推薦。本階段的工作重點是,在結合市場調查和收集一定資料的基礎上,進行方案的技術、環境、經濟的可行性分析和比較,從中選擇和推薦最佳的可行方案。
一進行市場調查(涉及產品結構調整、新的產品、原料產生時進行)。組織人員了解市場需求、預測市場動態,向老師咨詢,工藝技術人員進行測算,確定方案。
二進行技術評估(工藝路線、技術設備、技術成熟度等)。由技術部門提供查新檢索資料,對方案的先進性、實用性、可操作性進行技術評估。
三進行環境評估(資源消耗、環境影響及廢物綜合利用等)由環保、節能等部門提供相關資料,對方案的廢棄物數量、回收利用、可降解性、毒性、有無二次污染等情況進行環境評估。
四進行經濟評估(現金流量分析和財務動態獲利性分析)。由財務部門提供損益表、負債表,對方案的投資償還期、凈現值、凈現值率、內部收益率進行經濟評估。
五推薦可實施方案(確定最佳可行的推薦方案)。組織老師和技術人員按照技術先進實用、經濟合理有利、保護環境的要求,對方案進行評審,確定清潔生產方案。 最佳的可行方案是指該項投資方案在技術上先進適用、在經濟上合理有利、又能保護環境的最優方案。
六、方案實施階段
實施方案,并分析、驗證方案的實施效果。本階段工作重點是:總結前幾個審核階段已實施的清潔生產方案的成果,統籌規劃推薦方案的實施。
一組織方案實施(統籌規劃、籌措資金、實施方案)
二匯總已實施的無/低費方案的成果(經濟效益、環境效益)
三驗證已實施的中/高費方案的成果(經濟效益、環境效益和綜合評價)
四分析總結已實施方案對組織的影響(實施成效對比宣傳)
2012年環保工程師考試時間:9月15、16 環保工程師論壇考試后交流正熱
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