2015年自考大學語文重點復習資料:如何避免愚蠢的見識學習要點

更新時間：2015-01-07 09:44:45 來源：|0

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摘要 2015年自考大學語文重點復習資料:如何避免愚蠢的見識學習要點,由環球網校自考頻道為您提供!

　　《如何避免愚蠢的見識》學習要點

　　(選擇)(1)本文是英國哲學家、數學家、邏輯學家、諾貝爾文學獎獲得者羅素的議論性散文。

　　(選擇、簡答、簡析) (2)本文認為，自以為是和自高自大是形成人類這種“通病“主要原因。由于自以為是，有些原本不難弄明白的問題因不去探究而造成常識的錯誤。由于自高自大，將個人或集體的立場介入對事理的判斷，便陷入了自我中心主義、性別中心主義、民族中心主義、乃至人類中心主義等認識誤區，帶著傲慢與偏見去認識自身與客觀世界，就難免產生愚蠢的見解。

　　(選擇、簡答、簡析)(3)文章認為要避免愚蠢的見解，首先要有科學的認知態度。對憑觀察就可以解決的問題，可用經驗加以檢驗的，就要有充分的證據。其次要聽取不同的意見，“兼聽則明”，可以克服認識上的片面性，還可以發揮“心理想象力”，用“假想的論敵”來反駁自己，以防止自以為是。再次，客觀世界具有復雜性和不確定性，有些問題“本來就根本無法解決”，有些問題“沒有明顯正確的答案”，必須采取謙虛慎重的態度，才能克服自高自大。

　　(選擇、簡答、簡析)(4)克服愚蠢見識的根本途徑就是要樹立“宇宙無限，而人的認識十分有限”這一基本理念。因為只有樹立了這個基本理念，才能從世界觀上，根本上地克服自以為是，自我中心主義和自高自大的認識誤區，樹立起謙虛謹慎、客觀務實的作風。

　　(選擇、簡析)(5)文中大量運用了例證法，第二段用亞里士多德誤以為婦女牙齒的數目比男人少、我自己就以為刺猬好吃油蟲、古代和中古時代的著作家談起麒麟和火蛇來頭頭是道三個例子證明自以為是是產生愚蠢見解的原因之一，需要親自觀察去克服;第三段用發現自己對不同意見發起火來的兩個范例告誡讀者認識問題要有充分的證據;第四段用自己年輕時期在多個國家住過很長時間，對削弱狹隘偏見的強烈程度很有好處的例子證明用多多聽取不同意見的方法避免愚蠢的見解;第五段用圣雄甘地對鐵路、輪船和機器深表遺憾的例子證明應當設想一下去與甘地辯論，從而體驗自己是否論據充分;第六段舉性別中心主義和民族中心主義的兩個例子證明人們的狂妄自大，實際上這些問題有的“本來就根本無法解決”，有的“沒有明顯正確的答案”。

　　(選擇、簡析)(6)作者將一個關涉哲學認識論的論題，用通俗易懂的語言與讀者侃侃而談，尤其是從頭到尾使用了一般文章中較少采用的第二人稱“你”，又引入“我”的生活經驗作為論述的依托，使文章形成了“你”“我”之間面對面談話的表達風格，產生了親切、貼切的效果。

　　文章還大量運用了以“如果”開頭的句式，還有“也許”“說不定”、“設想一下”等表意委婉的虛擬詞，構成了假設句式，體現了作者謹慎的作風與謙和的態度，這也正是對自己文章觀點的身體力行的表現。

　　(選擇)(7)本文還運用了比較法、全文的最后一句話就體現了這個觀點，作者把人類所處的星球與茫茫宇宙作了對比，用其他地方的一些生物與人類的優越關系和人類與水母的優越關系作類比，其中的“不亞于”就是用于比較的詞語。

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