2014年自考《西方心理學史簡編》筆記:芝加哥大學的機能主義
二、芝加哥大學的機能主義
1、美國心理學的總傾向是強調(diào)實用,但作為一個自覺的學派,則始于十九世紀九十年代的芝加哥大學。這一學派是由于不滿構(gòu)造派而產(chǎn)生的。
2、一般認為機能學派的創(chuàng)始人是杜威。重要代表人物有安吉兒和卡爾。
3、杜威
①1896 年,杜威在《心理學評論》上發(fā)表了題為《在心理學中的反射弧概念》一文。以反射弧概念為題,反對把心理分析成各個元素,或分解為各個部分的做法。他認為心理活動是一個連續(xù)的整體,反射弧概念中刺激與反應(yīng)之間,感覺與運動之間并不存在一條鴻溝,這篇文章是芝加哥機能主義學派的正式開始。
②杜威運用達爾文的進化論說去解釋人類的社會發(fā)展與心理的變異。 杜威的“民主進化論”觀點,實用主義的“進化論”是機能心理學的一個重要理論基礎(chǔ)。
4、安吉兒
①也是芝加哥大學的教授。于1907年發(fā)表了《機能主義心理學的領(lǐng)域》一文。他認為心理學屬于生物科學類的自然科學,它的方法是內(nèi)省或稱自我觀察。
②安吉兒認為意識是適應(yīng)環(huán)境的機能,因此心理學要研究意識對環(huán)境的整個適應(yīng)功能,包括意識到和沒有意識到的行為;心理學的研究對象,應(yīng)不限于意識到的心理現(xiàn)象。
5、卡爾是安吉兒的學生和繼位人,在1925年出版了《心理學》一書,他的思想代表了機能學派發(fā)展的晚期傾向。認為,心理學研究的對象是具有適應(yīng)性質(zhì)的心理過程,并非向構(gòu)造派所強調(diào)的心理元素。在研究方法上,認為應(yīng)該同時采用自我觀察和客觀觀察的方法。1912年之后,行為主義代替機能主義。
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