1.簡述學習馬克思主義的目的和根本方法。(出自白皮書0.9和1.0題)

　　答：(1)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在人的一生中，世界觀、人生觀、價值觀的形成途徑是多種多樣的，但系統地學習馬克思主義是自覺地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑。(2)掌握認識世界和改造世界的偉大工具。馬克思主義揭示了自然、社會和人類思維的普遍規律，揭示了資本主義孕育、產生、發展和滅亡的規律，指明了無產階級的世界歷史使命，為工人階級推翻資本主義舊世界、建設社會主義和共產主義新世界指明了方向和道路。馬克思主義為我們提供了認識世界和改造世界的偉大工具。(3)全面提高人的素質。一個人的素質，特別是一個民族的素質，關系到民族與國家的命運和前途。人的素質是多方面的，包括政治素質、道德素質、科學文化素質等。在各方面素質中，馬克思主義理論修養起著統領作用。學習馬克思主義，有助于全面提高人的素質。!

　　理論聯系實際之所以是學習馬克思主義的根本方法，首先，這是由馬克思主義的實踐性決定的。實踐是馬克思主義的基礎，馬克思主義來源于實踐并隨著實踐的發展而發展，它的科學性和旺盛的生命力的根源就在于它同實際緊密結合。其次，這是由學習馬克思主義的目的決定的。學習馬克思主義的目的全在于應用，不論是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，還是掌握認識世界和改造世界的偉大工具，或是全面提高人的素質，都是為了在實踐中更好地運用馬克思主義。(2)所謂理論聯系實際，就是把馬克思主義基本原理作為指導，去觀察和分析社會實際、工作實際和思想實際。我國今天面臨的最大社會實際，就是我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。社會主義初級階段的基本國情，是我們黨制定路線、綱領、方針、政策的基本依據。(3)要做到理論聯系實際，在實際工作中必須反對經驗主義和教條主義兩種傾向。

　　2.簡述真理和真理的相對性的含義。(出自白皮書2.16題)答：(1)從廣度上看，任何真理只能是對客觀世界某一部分的某些方面的正確認識。在廣度上是有限的.是受條件制約的。需要進一步擴展。(2)從深度上看，任何真理都只是對客觀世界某一部分一定程度、一定層次近似正確的反映，在深度上是有限的，是受一定條件制約的，認識有待于深化。

　　3.簡述上層建筑的兩個組成部分及其相互關系。(出自白皮書3.10題)-

　　答：(1)上層建筑分為政治上層建筑和觀念上層建筑兩部分。政治上層建筑指政治法律制度以及軍隊、警察、法院、監獄、政府機關等設施，以及與之相適應的一套組織。觀念上層建筑包括政治、法律、藝術、道德、宗教、哲學等各種服務于統治階級的意識形態。(2)政治上層建筑與觀念上層建筑之間既相.互區別，又相互依賴、相互滲透、相互作用、相互轉化。首先，觀念上層建筑決定政治上層建筑。政治上層建筑是在一定的思想理論指導下建立起來的，是統治階級的有意識行動的產物，它隨觀念上層建筑的變化而變化。其次，政治上層建筑一旦形成，又會成為一種強大的、既成的物質力量，反過來影響觀念上層建筑。例如，社會主義的政治法律制度建立起來之后，就廣泛地宣傳馬克思主義，用科學的世界觀和方法論武裝人們的頭腦。

　　4.如何理解生產商品的勞動二重性?(出自白皮書4.3題)

　　答案：(1)商品是通過人的勞動生產出來的，因而商品的使用價值和價值二因素也是由生產商品的勞動的二重性所決定的。這種勞動的二重性就是具體勞動和抽象勞動。(2)生產一定使用價值具有特定性質、目的和形式的勞動，就是具體勞動。具體勞動創造出使用價值，不同的具體勞動創造出不同的使用價值。(3)生產商品的勞動，從另一方面來看又是抽象勞動。撇開一切具體形式的、無差別的一般人類勞動，就是抽象勞動。商品的價值是無差別的一般人類勞動的凝結，也就是抽象勞動的凝結。抽象勞動是商品價值的實體。所以，生產商品的抽象勞動創造了商品的價值。(4)具體勞動和抽象勞動是商品生產者的同一勞動過程的不可分割的兩個方面，它們在時間上和空間上是統一的，并不是各自獨立存在的兩種勞動或兩次勞動。商品生產者在從事具體勞動的同時，也就支出了抽象勞動。具體勞動是生產商品勞動的自然屬性，抽象勞動是生產商品勞動的社會屬性。