2012年自考英語(一)語法復習資料：句法（下）
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謂語$lesson$
謂語是用來說明主語做了什么動作或處在什么狀態。謂語可以由動詞來擔任,一般放在主語的后面。
The child has been brought up by his mother.
這孩子是由他的媽媽帶大的。
We don't know him very well.
我們不太了解他。
She speaks English fluently.轉自環 球 網 校edu24ol.com
她英語講得很流利。
表語 表語是用來說明主語的性質, 身份, 特征和狀態。表語須和連系動詞一起構成句子的復合謂語。表語一般放在系動詞之后。表語可以由名詞, 形容詞或起名詞和形容詞作用的詞和短語擔任。
These desks are yellow. 這些桌子是黃色的。
I am all right. 我沒事。
We are happy now. 我們現在很幸福。
It's over. 時間到了。
She is ten. 她十歲了。
My work is teaching English, 我的工作是教英語。
The dictionary is in the bag. 詞典在書包里邊。
My question is how you knew him.
我的問題是你如何認識他的。
賓語
賓語是謂語動作所涉及的對象, 它是動作的承受者,賓語可以由名詞或起名詞作用的成分擔任，賓語一般放在謂語動詞后面。
I saw a cat in the tree.
我看見樹上有一只貓。轉自環 球 網 校edu24ol.com
I want to go shopping.
我想去買東西。
He said he could be here.
他說他會來的。
We think you are right.
我們認為你是對的。
有些及物動詞可以有兩個賓語 ,其中一個賓語多指人,另一個賓語指物,指人的賓語叫做間接賓語,指物的賓語叫做直接賓語, 可以帶兩個賓語的動詞有 bring,give, show, send, pass, tell 等。間接賓語一般放在直接賓語的前面,如果強調直接賓語可把直接賓語放在間接賓語的前面,但間接賓語前須加 " to "。
My father bought me a book.
我父親給我買了一本書。
Give the rubber to me.
把橡皮給我。
Please give the letter to Xiao Li.
請把這封信給小李。
有些及物動詞除跟一個賓語外，還需要加上賓語補足語,否則意思不完整, 它們一起構成復合賓語,復合賓語中賓語和后面的賓語補足語有一種邏輯上的主謂關系， 這也是判斷是兩個賓語還是復合賓語的依據, 賓語可以由名詞或起名詞作用的詞擔任。
We all call him Lao Wang.
我們都叫他老王。
Please color it red.
請給它涂上紅顏色。
We found the little girl in the hill.
我們在山上找到了小女孩。
定語
用于描述名詞,代詞,短語或從句的性質,特征范圍等情況的詞叫做定語, 定語可以由名詞,形容詞和起名詞和形容詞作用的詞,短語擔任。如果定語是單個 詞,定語放在被修飾詞的前面,如果是詞組,定語放在被修飾詞的后面。
That is a beautiful flower.
那是一朵漂亮的花。
The TV set made in that factory is very good.
那個工廠生產的電視機很好。
This is my book, not your book.
這是我的書,不是你的書。
There are more than twenty trees in our school.
我們學校里有二十多棵樹。
I have a lot of things to do.
我有好多要做的事情。
Our country is a developing country.
我們的國家是一個發展中的國家。
狀語: 說明事物發生的時間,地點,原因,目的,結果方式, 條件或伴隨情況,程度等情況的詞叫狀語。狀語可以由副詞, 短語以及從句來擔任。
We went to the countryside last year.
去年我們去了鄉下。
I often read the news paper at night.
我經常在晚上看報紙。
We study hard for our country.
我們為我們的國家而努力學習。
I'm late because I missed the bus.
由于誤了車,所以我遲到了。
I go to school on foot.
我步行去上學。
簡 單 句
簡單句可分為下列五種形式：
1) 主語 + 系動詞 + 表語。
I am a student.
我是一名學生。
You are a teacher.
你是一位教師。
She is a worker.
她是一個工人。
The picture is beautiful.
照片很漂亮。
The football is on the floor.
足球在地上。
2) 主語 + 不及物動詞。
The sun rises in the east.
太陽從東方升起。
We arrived at Beijing yesterday.
我們昨天到達北京。
They have worked for tree hours this morning.
他們今早工作了三個小時。
3) 主語 + 及物動詞 + 賓語
We help each other.
我們互相幫忙。
I have received a letter from my parents.
我收到一封我父母親的信。
I bought a bike last year.
去年我買了一輛自行車。
4) 主語 + 及物動詞 + 間接賓語 + 直接賓語
I gave him a book last week.
上周我給了他一本書。
My parents will buy me a gift.
我父母親將給我買一件禮品。
5) 主語 + 及物動詞 + 賓語 + 賓語補足語.
I heard him singing in the hall.
我聽見他在大廳里唱歌。
I saw her watching TV play.
我看到她在看電視。
并 列 句
并列句: 用并列連接詞把兩個或兩個以上的簡單句連接在一起的句子叫并列句.常用的連接詞如下:
also, and, but, either ... or, however, not only...but also, or, or else, so, still, yet, neither...nor.
并列句的構成:
簡單句 + 連接詞 + 簡單句。
He studied hard and he passed the examination.
他學習努力并通過了考試。
Let's hurry, or we'll be late.
咱們趕緊點,要不就遲到啦。
I have been to Beijing many times but my parents have never been there.
我去過北京多次,但我父母親從沒去過。
復 合 句
復合句是由兩個或兩個以上的有主謂結構的句子用從屬連詞連接起來的句子。其中一個句子是主體,叫做主句,而其他的句子叫做從句。
從句由連接詞引導, 它們是:
that, before, whether, if, although, because, as long as, as soon as, since, after, who, which, whom, what, whose, why, where, how,when,
從句盡管有主謂結構,但不能單獨成為一個句子,在句中, 從句僅擔任某個成分,根據擔任的成分從句可分主語從句,賓語從句,表語從句,定語從句,狀語從句。
主語從句 在句中起主語作用的句子叫做主語從句.
主語從句一般放在句首。
引導主語從句的詞有下列:
that, who, whether, if, what, which, when, where, how, why.
Who cleaned the blackboard is not known yet.
誰擦的黑板還不知道。
What he said is not true.
他說的不是實話.
That he'll come to see us is really great.
他來看我們真是太好啦。
It's very good that he has passed the exam.
他通過了考試太好了。
賓語從句 在句中起賓語作用的句子叫做賓語從句，賓語從句放在動詞后面。
引導賓語從句的詞有下列。
that, if, whether, what, which, when, where, how, why,
I didn't expect that he had broken the glass.
我沒有想到他把玻璃打破了。
Could you tell me who is your teacher?
你能告訴我誰是你的教師嗎?
I don't know why he is absent.
我不知道為什么他不在。
表語從句 在句中起表語作用的句子叫做表語從句，表語從句放在系動詞的后面。
引導表語從句的詞有下列。
that, if, whether, what, which, when, where how, why等.
The question is whether he will join us next time.
問題是下次他是否跟我們一起干。
That is why I am late.
這就是我為什么遲到。
定語從句 在句中起定語作用的句子叫做定語從句，定語從句放在被修飾的名詞后面。
引導定語從句的詞有下列。
who, whose, that, which, whom, when, where why.
Do you know the man who is in the car.
你認識坐在汽車里的人嗎?
This is the place where I was born.
這就是我出生的地方。
That is the reason why he lost his job.
這就是他為什么失去工作的原因。
狀語從句 在句中起狀語作用的句子叫做狀語從句，狀語從句一般放在句后,強調時放在句首。
He opened the windows since it was hot.
由于天氣熱，他打開了窗戶。
When he was young,he couldn't go to school。
他年青的時候沒能上學。
I'll let you know as soon as he come back.
他一回來我就告訴你。
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