四川自考信息技術教育專業(專升本)考試計劃


一、培養目標與基本要求轉自環 球 網 校edu24ol.com
本專業堅持德育為先,培養德智體美全面發展,具有良好專業素養,掌握現代信息技術專業基本理論、基本技能的適應當代社會需求的專門人才。旨在培養學生掌握信息技術教育專業基本知識、基礎理論和基本技能,樹立與終身學習和現代社會生活相適應的信息意識,形成積極的信息技術學習態度,養成健康負責的信息技術使用習慣,為日后成為信息技術教育推廣與服務的專門人才打下基礎。
本專業畢業生應具備的知識和能力:形成運用計算機處理信息的基本能力;學會利用信息技術工具收集和處理信息,以支持學習、探究和解決日常生活問題;學會使用常用信息處理工具和軟件,展開寫作、繪畫等活動,制作電腦作品;學會使用多媒體制作軟件,運用文字、圖片、聲音等多種方式,靈活地表達想法、創意和研究結果;學會運用常用遠程通訊工具進行合作學習,開展健康的社會交往;具有閱讀本專業外文資料的初步能力。
畢業生可從事的工作:畢業生適合到中小學校、文化傳播機構、教育與培訓機構、農村信息化機構等相關行業,從事平面設計與制作、動畫制作、教育培訓、網絡媒體制作等相關工作。
二、學歷層次與規格
本專業為專科起點的本科學歷層次,通過本專業考試計劃規定的不低于12門課程的考核,累計總學分達到75學分,通過相應課程實驗和考核,完成畢業論文,思想品德經鑒定符合要求者,省考委頒發由主考學校副署的高等教育自學考試信息技術教育專業本科畢業證書。
本科畢業生的學業水平達到國家規定的學位標準,根據《中華人民共和國學位條例》和《中華人民共和國高等教育法》第二十二條的規定,由具有學位授予權的主考學校授予教育學學士學位。
三、學科類別
學科類別:高等教育自學考試工學?電子與信息類。
四、考試課程及學分
專業代碼:B080713 專業層次:專升本 主考學校:綿陽師范學院
課程類別 |
序號 |
課程 代碼 |
課程名稱 |
學分 |
備注 | |
必 考 課 |
公共基礎課 |
1 |
03708 |
中國近現代史綱要 |
2 |
|
2 |
03709 |
馬克思主義基本原理概論 |
4 |
| ||
專 業 核 心 課 程 |
3 |
03137 |
計算機網絡基本原理 |
6 |
||
03138 |
計算機網絡基本原理(實踐) |
1 |
||||
4 |
06625 |
中學信息技術教學與實踐研究 |
6 |
|||
5 |
00441 |
多媒體教學系統 |
5 |
|||
04346 |
多媒體教學系統(實踐) |
2 |
||||
6 |
00900 |
網頁設計與制作 |
2 |
|||
00901 |
網頁設計與制作(實踐) |
3 |
||||
7 |
01261 |
Pascal語言與青少年奧林匹克賽 |
6 |
|||
8 |
01263 |
數據庫Visual Foxpro及學校應用 |
6 |
|||
01264 |
數據庫Visual Foxpro及學校應用(實踐) |
2 |
||||
9 |
01265 |
Photoshop圖形處理 |
6 |
|||
01266 |
Photoshop圖形處理(實踐) |
2 |
||||
10 |
02115 |
信息管理基礎 |
4 |
|||
選 考 課 |
推 薦 選 考 課 |
11 |
07227 |
電腦動畫 |
4 |
|
12 |
00015 |
英語(二) |
14 |
|||
13 |
04347 |
信息技術與課程整合 |
6 |
|||
14 |
02318 |
計算機組成原理 |
4 |
|||
15 |
02326 |
操作系統 |
4 |
|||
|
|
00000 |
畢業考核(或論文\綜合實踐\實驗\實習等) |
10 |
||
總學分 |
85 |
注:專業核心課和公共基礎課為必考課,共10門課程57學分;上表中選考課只列出了推薦選考課,社會考生可以在我省已經開考的所有課程中任意選考其它課程,選考課學分不得低于18學分。
根據班級教學需要,應用型專業考生的選考課,原則上統一選考推薦選考課,其專業代碼:Y080713,課程安排如下表。
序號 |
課程 代碼 |
課程名稱 |
學分 |
備注 |
1 |
03708 |
中國近現代史綱要 |
2 |
|
2 |
00015 |
英語(二) |
14 |
|
?3 |
06625 |
中學信息技術教學與實踐研究 |
6 |
|
?4 |
00441 |
多媒體教學系統 |
5 |
|
04346 |
多媒體教學系統(實踐) |
2 |
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?5 |
01261 |
Pascal語言與青少年奧林匹克賽 |
6 |
|
?6 |
00900 |
網頁設計與制作 |
2 |
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00901 |
網頁設計與制作(實踐) |
3 |
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?7 |
02115 |
信息管理基礎 |
4 |
|
8 |
07227 |
電腦動畫 |
4 |
|
9 |
03709 |
馬克思主義基本原理概論 |
4 |
|
?10 |
01263 |
數據庫Visual Foxpro及學校應用 |
6 |
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01264 |
數據庫Visual Foxpro及學校應用(實踐) |
2 |
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?11 |
01265 |
Photoshop圖形處理 |
6 |
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01266 |
Photoshop圖形處理(實踐) |
2 |
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?12 |
03137 |
計算機網絡基本原理 |
6 |
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03138 |
計算機網絡基本原理(實踐) |
1 |
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1 |
04347 |
信息技術與課程整合 |
6 |
免考英語(二)須加考的課程 |
2 |
02318 |
計算機組成原理 |
4 | |
3 |
02326 |
操作系統 |
4 | |
00000 |
畢業考核(或論文\綜合實踐\實驗\實習等) |
10 |
||
總學分 |
85 |
注:序號前加“?”課程為本專業核心課程。
五、報考條件
國家承認學歷的專科及以上畢業生、在校生均可直接報考本專業。申辦本科畢業證書時,按有關文件規定驗證相應學歷證書。
六、實踐性環節考核基本要求
撰寫畢業論文并答辯。
七、課程說明與學習媒體
1、中國近現代史綱要(課程說明略)
2、馬克思主義基本原理概論(課程說明略)
3、英語(二)(課程說明略)
4、網頁設計與制作(00900)(課程說明略)
5、中學信息技術教學與實踐:通過本課程學習,考生應較為系統地掌握信息技術教材教法的涵義與特征、研究目的與意義、研究對象與任務以及發展趨勢和存在問題、信息技術課的教學模塊和內容、教學特點、基本原則、教學方法、現代教學手段、教學工作、教學的基本類型、智力能力與信息素養的培養、教學評價、教學研究與論文撰寫、學校計算機房的建設及管理等內容。
6、信息技術與課程整合:信息技術與課程整合的背景與意義,信息技術與課程整合的主要理論基礎,“學教并重”教學設計方法以及信息化教學資源的設計與開發,信息技術與課程整合的常用教學模式(包括文科的整合模式、理科的整合模式以及專題研究性學習等模式),如何對信息技術與課程整合課的教學設計成果與教學實效果進行評價,信息技術在教育中應用的展望。
7、操作系統:課程說明略。
8、計算機網絡基本原理:著重介紹計算機網絡的基本概念、基本原理。內容包括計算機網絡的功能、體系結構的概念、物理層接口技術、數據通信基本概念和基礎理論、傳輸介質、數據鏈路層協議、多路復用技術、共享信道的訪問協議、局域網技術、路由算法及有關協議、網絡層協議、域名系統、遠程登錄、文件傳輸、電子郵件、網絡管理、動態主機配置等網絡應用和相關協議。
9、多媒體教學系統:多媒體教室音響系統、顯示系統、控制系統、全自動錄播系統等常用教學設備與系統的原理、技術特征、應用特點。多媒體教室系統設計、集成及其維護與管理問題。
10、數據庫Visual FoxPro及學校應用:本課程主要講授數據庫的基本理論。通過課程學習,考生應當系統完成地掌握數據庫的基礎知識、數據與數據運算、數據庫和數據表的操作、結構化查詢語言、查詢和視圖、結構化程序設計、表單設計、菜單設計、報表設計、應用程序的生成與發布。
11、Photoshop圖形處理:本課程內容包括數字平面設計的基礎知識、Photoshop CS3基礎知識、圖像選取和移動、設置顏色與繪畫工具應用、圖像修復與修飾工具、圖層和蒙版應用、路徑和形狀圖形工具、文字工具、通道應用、常用菜單命令、圖像菜單和濾鏡以及實用的案例制作(廣告設計、包裝設計和網站版式設計等)。
12、計算機組成原理:課程說明略。
13、信息管理基礎:本課程主要講授信息管理客體、信息管理活動、信息管理要素、管理信息系統、信息安全管理和信息技術等方面的基本理論,介紹了現代信息管理的策略制定、運作過程和方式、信息化建設及信息服務等方面的基本知識和實踐經驗,重新揭示了信息的運動規律,系統闡述了信息管理的基本原理。
14、Pascal語言與青少年奧林匹克賽:程序設計的基礎知識、Pascal語言基礎、Pascal語言的流程控制、過程和函數、Pascal語言的各種數據類型、數據和算法等。
15、電腦動畫:課程主要內容包括計算機動畫設計的基礎、三維建模、材質貼圖、燈光、攝影機控制、動畫、渲染、后期合成等。
八、使用教材
詳見信息技術教育(專升本)專業使用教材簡表。
九、與其它教育形式的銜接
可銜接的專業舉例:專科現代教育技術、計算機教育、信息管理等;碩士研究生現代教育技術、計算機科學與技術、數字媒體藝術等。
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