全國2011年7月高等教育自學考試

　　教育法學試題

　　課程代碼：00453

　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

　　1.我國教育法制建設步入正規的標志是( )

　　A.《教育法》的頒布

　　B.《義務教育法》的頒布

　　C.《職業教育法》的頒布

　　D.《高等教育法》的頒布

　　2.教育法形式上的特點是( )

　　A.有統一法典

　　B.有完整系統

　　C.無統一法典

　　D.無變動性

　　3.若全國人大常委會審議并通過一項教育法律議案，同意該議案通過的委員數至少應占全體組成人員中的( )

　　A.三分之一

　　B.二分之一

　　C.三分之二

　　D.四分之三

　　4.我國“學校”的稱謂最早出現在( )

　　A.夏朝

　　B.商朝

　　C.宋朝

　　D.清朝

　　5.學校區別企業的根本特點是( )

　　A.教學性

　　B.經營性

　　C.公益性

　　D.營利性

　　6.教師的職責是( )

　　A.教育管理

　　B.教育教學

　　C.教學輔助

　　D.教育服務

　　7.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗是教師的( )

　　A.教育教學權

　　B.科學研究權

　　C.民主管理權

　　D.管理學生權

　　8.開除學籍處分適用于( )

　　A.幼兒園學生

　　B.初中學生

　　C.高中學生

　　D.小學生

　　9.學校對學生從注冊入校到畢業離校全過程的管理是( )

　　A.學生管理

　　B.學籍管理

　　C.教學管理

　　D.行政管理

　　10.伴隨著《義務教育法》的頒布與實施，基本被取消的初等學校類型是( )

　　A.青年和成人的初等學校

　　B.簡易小學或教學點

　　C.工讀學校

　　D.社區學校

　　11.一般情況下，下列不屬于高等教育的是( )

　　A.專科教育

　　B.本科教育

　　C.研究生教育

　　D.博士后教育

　　12.我國籌措義務教育經費的一個主要特點是( )

　　A.國家財政撥款

　　B.城鄉教育費附加

　　C.社會集資、捐資

　　D.多渠道

　　13.我國義務教育的辦學主體是( )

　　A.國家

　　B.企業

　　C.事業單位

　　D.中小學校

　　14.職業教育的本質特征是( )

　　A.雙元制

　　B.實踐性

　　C.職業性

　　D.模塊制

　　15.我國成人教育的主要辦學主體是( )

　　A.其他社會力量

　　B.各單位聯合體

　　C.地方教育行政部門

　　D.企業、事業單位

　　16.高等教育自學考試的性質是( )

　　A.學歷認證考試

　　B.選拔性考試

　　C.社會性考試

　　D.職業資格考試

　　17.我國規范化地對成人高等教育本科畢業生授予學士學位是在( )

　　A.1988年

　　B.1986年

　　C.1983年

　　D.1978年

　　18.“學位”是一種( )

　　A.學術稱號

　　B.畢業證書

　　C.專業資格

　　D.從業資格

　　19.我國的教育督導機構網絡可以分為( )

　　A.中央、省兩級

　　B.省、地兩級

　　C.中央、省、地、縣四級

　　D.省、地、縣三級

　　20.教育法的目的在于( )

　　A.教育改革

　　B.依法治教

　　C.教育控制

　　D.教育協調

　　二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

　　在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

　　21.我國古代(從西周到清末)一直沿用的學制主要包括的系統有( )

　　A.地方官學

　　B.中央官學

　　C.師范學堂

　　D.船政學堂

　　E.私學

　　22.我國成人教育的管理機構包括( )

　　A.教育部

　　B.人事部

　　C.國家科委

　　D.國務院經貿辦

　　E.省級人民政府

　　23.高等教育自學考試的命題方式包括( )

　　A.全國統一命題

　　B.區域命題

　　C.委托部門命題

　　D.主考學校命題

　　E.省級命題

　　24.教育督導的基本程序包括( )

　　A.監督

　　B.檢查

　　C.評估

　　D.指導

　　E.行政命令

　　25.學校事故的免責條件包括( )

　　A.不可抗力

　　B.意外事件

　　C.教師個人工作疏忽

　　D.無主觀過錯

　　E.第三人的過錯

　　26.在學校與政府的法律關系中，國家權利從其內容來說包括( )

　　A.形成權

　　B.命令權

　　C.處罰權

　　D.管理權

　　E.計劃權

　　27.按照廣義的立法概念，有立法權的國家機關包括( )

　　A.最高國家權力機關及其常設機關

　　B.最高行政機關及其所屬機關

　　C.省級國家權力機關

　　D.縣級行政機關

　　E.地方各級人民政府的職能部門

　　28.為了體現學校及其他教育機構公益性的特點，我國《教育法》對此做出的規定有( )

　　A.不以營利為目的

　　B.教育與宗教相分離

　　C.教育面向全社會

　　D.教育是國家產業發展的動力

　　E.教育接受社會監督

　　29.教師應當履行的義務有( )

　　A.貫徹教育方針

　　B.遵守規章制度

　　C.執行教學計劃

　　D.履行教師聘約

　　E.完成教育教學工作

　　30.學生可獲得的物質保障包括( )

　　A.獎學金

　　B.補助金

　　C.貸學金

　　D.救濟金

　　E.助學金

　　三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)

　　31.職業培訓

　　32.成人學歷教育

　　33.教育法

　　34.義務教育

　　四、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

　　35.如何理解教育督導的含義?

　　36.簡述教育法的功能。

　　37.簡述學校對未成年人受教育權利的法律保護的內容。

　　38.職業教育與其他教育如何溝通?

　　五、論述題(本大題共2小題，每小題8分，共16分)

　　39.論述我國現行學制系統中各個階段教育的發展方向。

　　40.論述學校事故的主要責任形式和制裁方式。

　　六、案例分析題(本大題共1小題，共12分)

　　41.案例：王某原是季縣某學校的教師，因故意傷害罪被判有期徒刑三年，喪失教師資格。王某刑滿出獄后不久，向季縣教育局申請恢復教師資格。季縣教育局經研究恢復了王某的教師資格，并讓王某回原學校任教。

　　分析以上案例，回答下列問題：

　　(1)王某是否有權申請恢復教師資格?為什么?

　　(2)季縣教育局的做法對不對?為什么?

　　(3)對王某應如何處理?

　　溫馨提示：由于很多試題(主要是主觀題)，其答案并不是唯一的，甚至是開放的，一道題的解題思路是多種多樣的，從實施素質教育的要求出發，應該鼓勵自考生用多樣的思路解題。正是因為如此，在評卷過程中，往往會根據考生的作答情況，對評分標準進行調整，也正因如此，教育部把國家教育考試靠后的評分標準仍然列為秘密材料。因此教育部不在網上公布答案，請考生諒解。

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