第十六課馮諼客孟嘗君

　　一字：屬→囑，責→債，?= 遍，說→悅，介―芥，反→返。

　　二虛詞：1 、客無好也。客無能也。表肯定的句尾語氣詞。2 、食以草具：用（介）3 、左右以告：

　　把（介），后省賓語。4 、無使乏：不要。5 、乃歌夫“長鋏歸來”者也：“乃”，就是（副）。“夫”，那個（代）。6 、因燒其券：“因”，于是，就。“其”，那些（代）。7 、竊以為君市義：私自（副詞，表示自謙）。8 、乃所以為君市義也：用來的方式。9 、先生所為文市義者，乃今日見之：才。10、僅得免其死耳：才（副）。11、齊其聞之矣：大概（表推測的語氣副詞）。12、視吾家所寡有者：代詞，……

　　的東西。13、齊人有馮諼者：代詞，復指前面的名詞。譯為馮諼這樣一個人。14、孟嘗君為相數十年，無纖介之禍者，馮諼之計也：代詞，表示……的原因。

　　三、實詞：1 、食以草具：“食”給他吃。“草具”粗劣的飯食。2 、揭其劍，過其友：“揭”，高舉。“過”，拜訪。3 、左右皆惡之：厭惡。4 、馮公有親乎：父母親。5 、使人給其食用：供應。6 、吾負之：對不起。7 、請而見之，謝曰：道歉。8 、于是約車治裝：捆扎，套。9 、驅而之薛：“驅”，趕車。“之”，到去（動）10、市義奈何：買。11、孟嘗君顧謂馮諼：回頭看。12、遣太傅赍黃金千斤：

　　攜帶。

　　四、詞類活用：1 、左右以君賤之也食以草具：“賤”，形→意動，認為…貧賤，即輕視。2 、孟嘗君客我：名→意動，把…當門客。3 、先生不羞：名→意動，以…為羞恥，后省略賓語。4 、孟嘗君怪其疾也：形→意動，認為…怪。5 、衣冠而見之：名→動：穿好衣服戴好帽子。6 、不拊愛子其民：名→意動，把…當作兒子。7 、因而賈利之：“賈”，名→狀，用商賈的方法。“利”，名→動，取利。

　　五、句：1 、客何好？客何能？（疑問代詞作賓語前置）2 、為之駕。（雙賓語）3 、以何市而反？

　　（疑代作賓語前置）。4 、不拊愛子其民（二動詞共一賓語）5 、千金，重幣也；百乘，顯使也。（判斷句）。

　　六、常用字：

　　1 、給：（1 ）本義：衣食豐足、富裕。（2 ）引申義：使…豐足，即充足的供應、供給。如本課“使人給其食用”。

　　2 、約：（1 ）本義：用繩索捆縛、套。如本課“約車治裝。”（2 ）引申義：用別的東西套―約束、限制―簡約、節儉―訂立盟約―約會―大約（副）

　　3 、驅：（1 ）本義：策馬前進。如本課“驅而之薛”。（2 ）引申義：驅趕、驅逐―逼迫、迫使。

　　4 、之：（1 ）本義：到…去。（2 ）假借義：代詞。A 作賓語。如本課“左右以君賤之也”。B 作定語。“之二蟲又何如？”C 作賓語前置的標記。D 假借為連詞。位于定語和中心語之間。位于主語和謂語之間，使用句子詞組化。

　　5 、被：（1 ）本義：睡眠蓋身的被子。（2 ）引申義：A 復蓋、披復，如“披堅執銳”―長發復在肩背上也叫“被”。此二義后來寫作“披”。B 某一事物加在另一事物之上―及、至―遭到―表被動意義的助動詞。

　　6 、稱：（1 ）本義：稱量物體的重量。（2 ）假借義：通常借為“?”。舉起、揚起―發起、舉事―舉用、稱引―稱為、稱呼―稱頌、稱揚。如“民稱萬歲”。

　　第十七課郭隗說燕昭王求士

　　一字：嘿= 默，馮→?，反→返，籍―藉，句-?。

　　二虛詞：1 、欲將以報讎：用，（介詞后省略賓語）2 、然得賢士與共國：和（介詞后省略賓語）3 、安事死馬而捐五百金：怎么（疑問代詞）4 、死馬且買五百金，況生馬乎：“且”尚且。“況”，何況。

　　三實詞：1 、以雪先王之恥：洗刷。2 、詘指而事之：“詘”，彎曲、屈服。“指”，意思、想法，此義，后多寫為“旨”。“事”，侍奉。3 、天下聞王朝其賢臣：拜見。4 、安事死馬而捐五百金：“事”，侍奉。此處指“與…打交道”。“捐”，失去，丟棄。5 、士卒樂佚輕戰：輕視，不害怕。6 、燕兵獨追北：打敗仗的軍隊。

　　四活用；1 、卑身厚幣以招賢者：形→使動，使…低下。2 、帝者與師處，王者與友處，霸者與臣處：都是名→動，成就帝業，成就王業，成就霸業。3 、豈遠千里哉：形→意動，以…為遠。4 、于是昭王為隗筑宮而師之：名→動，作為老師。

　　五句：1 、寡人將誰朝而可：（疑問代詞作賓語前置）2 、千里之馬至者三：數量詞作謂語。3 、隗且見事，況賢于隗者乎？（“見”表被動的助動詞，整句是被動句。）

　　六、常用字：

　　1 、因：象形字。（1 ）本義：席墊。是“茵”的本字。（2 ）常用義：憑借、依靠（動），如本課“齊因孤國之亂而襲破燕”―沿襲、因襲―由于、因為（介）―原因、緣由（名）-于是、就（連）。

　　2 、期：（1 ）本義：限定的時間，即期限。（2 ）引申義：A 限度―約會―期望B 一周（年、月）

　　讀作，如本課“不能期年”。

　　3 、北：象形字。象兩個人背對著背，（1 ）本義：背離。（2 ）常用義：背棄、背叛―敗北、逃跑，如“未嘗敗北”―敗逃的軍隊。如本課“燕兵獨追北”―方位名詞，北方。

　　4 、致：（1 ）常見義：送到、送給、獻出。（2 ）引申義：傳達、稟告―使至、導致、取得―招引、引來。如本課“此古道致士之法也。”―歸還、交出。

　　5 、宮：（1 ）本義：住宅、房屋。如本課“于是昭王為隗筑宮而師之。”（2 ）引申義：秦漢以來專指帝王所住的房屋、宮殿―宗廟、佛寺、道觀等莊嚴宏偉的建筑（3 ）古代還指音樂中的“五聲”之一、五刑之一

　　6 、室：（1 ）古義：房屋內部，后部中央叫室。（2 ）引申義：房屋、居處的統稱―人家、住戶―家人。也表示家族―墳墓―裝刀劍的套子。

　　第十八課項羽本紀

　　一字；說→悅，埽→掃，戮―?，沈→沉，采→?，內→納，蚤―早，伏―服，罷―疲，承―乘，寤→悟，

　　一、 =蜂。

　　二虛詞：1 、毋妄言，族矣：不要。2 、雖吳中子弟皆已憚籍矣：即使。3 、莫知其處：沒有誰（否定性無定代詞）4 、行略定秦地：將要（副）。5 、具告以事：全部（副）本段下文三個“具”字用法同。

　　“告”后省“之”。6 、誰為大王為此計者：前“為”，替（介）。后“為”，出（動），“者”，的人。

　　7 、若屬皆且為所虜：“若屬”，你們。（代）。“且”，將，（副）。8 、側其盾以撞：連接兩項動作行為，表示前項是后項的方式。8 、臣死且不避，卮酒安足辭：“且”，尚且。“安”哪里（疑代）。9 、何辭為：“何”，什么，作狀語。“為”，語氣詞，表反問。10、舜目蓋重瞳子：大概。

　　三實詞：1 、毋妄圖言，族矣：殺死全族，（動）。2 、先即制人，后則為人所制：“先”，先做某事，（動。）“后”，后舉事（動）。3 、使公及桓楚將：統率軍隊（動）。4 、桓楚亡人：逃亡。（“是時桓楚亡在澤中”同。）5 、籍為裨將，徇下縣：“裨將”，輔佐主將的將領。“徇”，帶兵巡行并收取地方。6 、我引兵鼓行而西，必舉秦矣：“鼓”，擊鼓。“舉”，攻下。7 、很如羊：乖戾，不聽從。

　　8 、將戮力而攻秦：并力、合力。9 、歲饑：年成不好，出現饑荒。10、莫敢枝梧：本指架屋的小柱與斜柱，引申為支撐、抗拒。11、行略定秦地：奪取財物和土地。12、沛公軍霸上：駐軍（后省“于”）13、項伯乃夜馳之沛公軍：“馳”，騎馬馬快跑。“之”，往，到去。14、旦日不可不蚤自來謝項王：道歉、告罪。15、常以身翼蔽沛公：近義復合詞，遮掩、遮蔽。16、衛士仆地：向前倒。17、沛公起如廁：往，到去。（動）18、如今人為刀俎，我為魚肉：是，（動）。19、會其怒：適逢。正碰上。20、道芷陽間行：“道”，經由（動），“間”，秘密地。21、再拜：二次。22、業已講解：講和、和解。23、又惡負約，恐諸侯叛之：“惡”厭惡、嫌忌。“負”，背棄、違背。24、乃陰謀曰：暗中，策劃。（兩個詞）。25、項王泣數行下，左右皆泣：前“泣”名詞，眼淚。后“泣”動詞，小聲地哭。26、今日固決死，愿為諸君決戰：前“決”，一定（副）。后“決”，決定性的（形）。27、江東雖小，地方千里：土地方園，兩個詞。

　　四、詞類活用：1 、梁以此奇籍：形→意動，認為…同凡俗。2 、不勝，則我引兵鼓行而西，必舉秦矣：方名→動，西進。3 、故不如先斗秦趙：使動：使…斗。4 、夫被堅執銳，義不如公：形→名，分別指堅甲、銳兵。5 、無不膝行而前：名→狀，用膝蓋。6 、沛公欲王關中：名→動，稱王、為王。后省“于”與關中構成述補結構。5 、項伯殺人，臣活之：使動，使…活。6 、吾得兄事之：名→狀，像對待兄長一樣。7 、籍吏民：名→動，登記入戶口冊。8 、沛公旦日從百余騎來見項王：使動，使…跟隨。9 、范增數目項王：名→動，用目示意。10、頭發上指，方名→狀，向上。11、收其貨寶婦女而東：方名→動，往東撤。12、關中阻山河四塞，地肥饒，可都以霸：“阻”，名→意動，以…為險阻。“都”，名→動，建都，定都。“霸”，名→動，建立霸業。13、人言楚人沐猴而冠耳：名→動，戴帽。14、故當分其地而王之：名→使動，使…為王。15、田父紿曰：“左”：方名→動，向左走。16、縱江東父兄憐而王我：名→使動，讓…當王。17、豪杰蜂起：名→狀，像蜂群一樣飛起。

　　五、句：1 、項籍者，下相人也。（判斷句）2 、楚戰士無不一以當十：（賓語前置）。3 、所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也：表示目的的判斷句。4 、舉所佩玉?以示之者三：“三”是謂語。

　　“者”字結構表示“的次數”作主語。5 、若屬皆且為所虜：“為所”被動句。6 、賜之卮酒、賜之彘肩：雙賓語。6 、大王來何操（疑代賓語前置）7 、吾為若德。（雙賓語）。

　　六、常用字：1 、及：會意字，從人從又（手）（1 ）本義：追趕上，抓住。如本課“及之齊，殺之。”

　　（2 ）引申義：A 達到，如“將及華泉”―涉及，連及―和，與（介或連）B 比得上。

　　2 、奉：（1 ）本義：兩手恭敬地捧著。如“沛公奉卮酒為壽”（2 ）引申義：A 進獻，如“再拜奉大將軍足下”―給予―供養，供給―奉祿，此義后寫作“俸”。B 持、拿―輔助、擁戴。C 尊奉―表敬意的副詞。

　　3 、勝：形聲字，從力朕聲。（1 ）本義：有能力承擔。（2 ）引申義：禁受得起，勝任。A 如本課“沛公不勝杯杓”―盡（形）如“刑人如恐慌不勝”以上舊讀sheng.B 打勝仗（動）與“敗、負”相對。

　　-勝利（名）（3 ）后起義：勝過―優美的、卓越的（形）-優美的山水或古跡（名）

　　4 、說：（1 ）本義：用言語說解、開導。如本課“人或說項王”（2 ）引申義：勸說、游說。此義舊讀shuo. -勸說的話、主張如“說秦王書十上而說不行”―評議、評論―談說（今義）（3 ）聽取了別人的主張，心情開解，也稱為“說”，此義后來寫作“悅”yue

　　5 、具：（1 ）本義：設食，準備酒席。（2 ）引申義：飯食（名），如“食以草具”―設置，備辦，如“繕甲兵，具卒乘。”―A 具有―完備（形）-全都，一五一十地。B 用具、器具（名）-才具。

　　6 、俱：（1 ）本義：一起做某件事。（2 ）引申義：一起一同（副），如“欲呼張良與俱―全都（副）。

　　第十九課田單列傳

　　一、字：傅―附，涂→途，距―拒，反→返，插―鍤，溢―鎰，無―毋，文→紋，畔―叛，適―敵。

　　二、虛詞：1 、已而保莒城：后來不久。2 、以夼折車敗，為燕所虜：“以”由于。“為”被。（介）

　　3 、唯田單宗人以鐵籠故得脫：由于的緣故。4 、城中相與推田單：共同。5 、城之不拔者二耳：用在主謂間，取獨用法，（連）。6 、唯恐他將之來：“他”，其他的，（代）。“之”，取獨。（連）7 、卒至河上：終于（副）。8 、田單知士卒之可用：取獨用法（連）。

　　三、實詞：1 、習兵：熟悉兵法。2 、城壞，齊人走：城墻倒塌。3 、與樂毅有隙：裂痕。4 、宣言曰：揚言。5 、每出約束：命令。6 、入臨淄而聽政：處理政事。7 、適不及距：敵人來不及抵擋。

　　四、詞類活用：1 、燕既盡降齊城：使動，使……投降。2 、實欲連兵南面而王齊：“南”，名→狀，向南。“南面”即坐北朝南，指代稱王。“王”，名→動，當王。3 、引還，東向坐，師事之：“東”，名→狀，向東。“師”，名→狀，象對待老師一樣對待。4 、因師之：名→意動，以…為師。5 、可為寒心：形→使動：使…寒。7 、追亡逐北：動→名，“亡”，指逃跑。“北”指敗逃。現活用為敗逃的人。

　　五、句：其田單之謂邪：（代詞復指賓語前置）

　　六、常用詞：

　　1 、習：（1 ）本義：鳥類反復地試飛。（2 ）反復練習、鉆研―A 熟習，通曉。如本課“習兵”―常常、經常（副）B 習慣―習慣于（動）

　　2 、鄉：古文字形是兩人相對共食的情狀。（1 ）本義：用酒食款待別人，是“?”的古字。（2 ）

　　引申義：面對著、朝著，讀 xiang. 此義又寫作“?”如本課：“東向坐”。-方向，名詞。此義又寫作“向”―趨向、向往。（3 ）作時間名詞，指先前、過去。（4 ）古代基層行政區域名稱，讀xiang ―鄉村、家鄉。

　　3 、邑：（1 ）古義：國，又指國都。（2 ）引申義：古代的一種行政區域，指無宗廟的城市及周圍地域。如“大叔又收貳以為己邑”―一般城鎮，如本課“所過城邑，皆畔燕而歸”―封邑，分封給人以一定地方―縣（3 ）通“悒”，愁悶不安。

　　4 、封：（1 ）本義：給樹木培土（2 ）引申義：把土堆積起來筑墳―A 古代帝王在泰山堆土筑壇祭天的活動也叫封。-厚-大。B 邊界。如“四封”-帝王劃出一塊土地賜給臣子。如“襄王封田單，號曰平安君”C 封閉，如“封府庫而待將軍。”

　　5 、即：會意字，像人就食之形。（1 ）本義：接近、靠近、走向，如“固即死也”。特指就君位。

　　（2 ）引申義：―就在某時某處―立刻、馬上―就、便―即是、就是。如“梁父即楚將項燕”（動）-表示假設的連詞。即和就是同義詞，但“即”的反義詞是“離”，而“就”的反義詞是“去”。

　　第二十課蘇武傳

　　一、字：葛==并，?==醫，蹈―?，畔-叛，縣→懸，見→現，旃―?，去―?，伏―服，砒==船，笙―歡，- ?==沾，衿==襟，決→訣，歐→嘔，囔→向，宿―夙，昔―夕，壹―一，以―已，物―?，（MO）?→強，須→糶.

　　二、虛詞：1 、少以父任：因（介）。2 、稍遷：逐漸。3 、數通使相窺觀：屢次。（副）。4 、即謀單于，何以復加：如果。5 、明日復然：如此（代詞）。6 、君因我降：依靠，憑借。7 、即時誅滅：

　　立刻。8 、羝乳乃得歸：才。9 、信義安所見：哪里（疑代）。`10 、壹聽陵言：一定、務必要。（副）

　　11、具自陳道：全部。12、令漢且貰陵罪：令，假設。且，姑且。12、庶幾乎曹柯之盟：庶幾，差不多。

　　乎，句中語氣詞。13、已矣：算了吧。14、凡隨武還者九人：總共。

　　三、實詞：1 、漢天子，我丈人行也：“丈人”，對年長者的尊稱。“行”，輩份。3 、因厚賂單于：送厚禮。4 、置幣遺單于：泛指用作禮品的玉、馬、皮、帛等物。5 、會武等至匈奴：正遇上。6 、數通使相窺觀：窺探觀察。7 、欲發使送武等：派遣。8 、以狀語武：“狀”情況。“語”，告訴。（動）

　　9 、單于使使曉武：前“使”，動詞，派。后“使”，名詞，使者。10、會論虞常：判決罪犯。11、副有罪，當相坐：相連坐，一個人犯罪，他的親屬也要連帶一同受罰，稱為“連坐”。12、馬畜彌山：滿。13、即時誅滅：殺。14、白單于：報告。15、羝乳乃得歸：“羝”公羊，“乳”，生育。16、杖漢節牧羊：

　　“杖”拄。（動）“節”，使節。17、掘野鼠，去屮實而食之：“屮”，草。“食”吃。（去，收藏。）

　　18、扶輦下除：臺階。19、宦騎亡：逃走。20、加以老母系保宮：囚禁。21、法令亡常：無。22、因泣下沾襟，與武決去：“泣”，淚。“決”，訣別。23、旦夕臨數月：哭吊死者。24、如惠語以讓單于：責備。

　　25、陵雖駑怯，令漢且貰陵罪，全其老母：駑，才能低下。貰，赦免，寬大。

　　四、詞類活用：1 、宜皆降之：使動。使…投降。2 、輿歸營：名→狀，用車。3 、單于壯其節：形→意動，認為…壯勇。4 、欲因此時降武：使動，使…投降。5 、劍斬虞常已：名→狀，用劍。6 、空以身膏草野：名→動，肥美、滋潤。7 、反欲斗兩主：使動，使…斗。8 、單于愈益降之：使動，使…降。

　　9 、絕不飲食：使動，使…飲食。10、別其官屬常惠等：使動，使…分開。11、王必欲降武：使動，使…

　　降。

　　五、句：1 、何以復加？（疑代）2 、何謂相坐？（同上）3 、何以女為見（同上）。4 、子卿尚復誰為乎？（同上）5 、皆為陛下所成就：“為所”被動句式。6 、雖欲報恩將安歸：（疑代）

　　六、常用字：

　　1 、賂：（1 ）常用義：（贈送的）財物。（2 ）引申義：用財物贈送給別人。如“因厚賂單于。”

　　―賄賂（帶貶義）。上古時“賄賂”用“賕”字來表示。

　　2 、闕：（1 ）本義：皇宮門前兩邊的樓，中間有通道。如本課“宛王殺漢使者，頭縣北闕”。“北闕”就是皇宮北門兩邊的樓。（2 ）引申義：A 一般的城樓―朝廷―宮殿。B 豁口、空隙讀que ，-缺點、缺漏，此義現多寫為“缺”。（3 ）又讀jue.通“掘”。

　　3 、乳：（1 ）本義：人或鳥的生育（動），（2 ）引申義：A 其他動物的生育。如本課“羝乳乃得歸”―乳房或乳汁―初生的、年幼的（形）B 哺乳期間的動物。

　　4 、再：用法：作數詞，兩次或第二次。不同于現在用來指行為的重復。如本課“愿勿復再言”。古代表示行為重復的是“復”。

　　5 、賜：從貝從易，易亦聲，會意兼形聲字。（1 ）本義：賞賜、賜給，本課“幸蒙大恩，賜號稱王”。

　　（2 ）引申義：賜予的財物或恩惠。

　　6 、朝：（1 ）本義：早晨。如本課“人生如朝露”。讀zhao（2 ）引申義：早晨向父母或君王省視、拜見、問安―拜見―使動，使朝見―朝廷―朝代。以上音讀chao

　　第二十一課班超傳

　　一字：研→硯，直→值，憂==睹，裁―才，然→燃，忄==鉛，禽→擒，→勢，?==恤，-邀，張→帳，萌―氓，縣→懸，蠲-捐，憂，匈→胸。

　　二虛詞：1 、而當封侯萬里之外：你。2 、后忽更疏懈：改變。3 、具服其狀：全部。4 、愿將本所從三十余人足矣：原本、原先（副）。5 、互抱超馬腳不得行：交錯、交替，這里有紛紛的意思（副）。

　　6 、超因此叵平諸國：完全（副）7 、庶幾張騫棄身曠野：希望。（副）8 、宜因其力：依靠、憑借。9 、盛毀超擁其愛妻：大力、深（程度副詞）。10、莫不賓從：沒有（副）。11、其封超為定遠侯：語氣副詞，表祈使或命令。

　　三實詞：1 、祭酒，布衣諸生耳：“祭酒”，古禮，后因以為官名，這里等于說先生。“布衣”，平民的代稱。2 、帝乃除超為蘭臺令史：封官。3 、后坐事免官：因犯罪。4 、具服其狀：承認。5 、并求更選使使西域：前“使”，名詞，使者，兼語；后“使”，動詞，出使。6 、固欲益其兵：增加。7 、因辭讓之：責備。8 、逆遣吏田慮先往降之：預先。9 、下詔征超：招回。10、效命絕域：獻出。11、尚能和輯諸戎：懷柔、團結。12、將弛弄及義從千人就超：投向。13、盛毀超擁其愛妻：誹謗。14、啖以重利：利誘引誘。15、陰緩所得生口：“陰”，暗中。“生口”，俘虜。16、遂去其妻：離開。17、若邑任在外者：勝任。18、便留與從事：辦事。19、可須夜鼓聲而發：等待。20、及臣生在：趁時。

　　四、活用：1 、不恥勞辱：用于意動，以…為恥。2 、超手格殺三人：名→狀，用手。3 、帝壯超節：意動，以…為壯，贊許。4 、超既西：方名→動，向西走。5 、因辭讓之：名→狀，用言辭。6 、逆遣吏田慮先往降之：使動，使……投降。7 、終不聽其東：名→動，向東行。8 、寇盜河西：名→動，侵犯。

　　9 、復沒都護：使動，使…復沒。即推翻。10、不動中國，不煩戎士：形→使動：使…苦。11、狐死首丘，代馬依風：名→動，頭朝向。

　　五、句：1 、卿弟安在？（疑代）2 、恐見疑于當時矣：被動句。3 、是何言之陋也！（感嘆句）這說的話是多么的淺薄。

　　六、常用字：

　　1 、除：（1 ）本義：宮殿的臺階。如“扶輦下除”（2 ）引申義：一般的臺階―去舊生新，除去―每年的最后一天―官吏的任命，本課“帝乃除超蘭臺令史。”

　　2 、更（1 ）本義：改變、更換。如本課“后忽更疏懈”。（2 ）引申義：A 舊時夜間報時的單位，如三更、五更。B 另外（副）讀去聲，如本課“并求更選使使西域”―再、又。如“更上一層樓”。（3 ）

　　假借為“經”，經歷。（4 ）假借為“庚”，繼續。

　　3 、須：（1 ）本義：胡須。（2 ）引申義：獸的須。（3 ）假借義：等待如本課“可須夜鼓聲而發”

　　―需要―必要、應當（助動詞）

　　4 、質：（1 ）本義：抵押。如“遂納子為質”（2 ）引申義：樸實―本質、體質―質地、底子―斬殺犯人時墊底的砧板。此義后造“?”“楨”以區別。-質問―對質。

　　5 、就：（1 ）本義：接近、趨向，如“陳力就列”，如本課“廣德乃遣使就超請馬。”（2 ）引申義：采納、擇取。-成就、成功，如“三窟已就”

　　6 、格：（1 ）本義：樹木的長枝條。如“枝格相交”（2 ）引申義：柵欄―阻止、阻攔―抵擋、抵御―搏擊，如“超手格殺三人”―方格―格式、規格、標準。（3 ）假借義：常被借為“?”，表示到達、來到，-通達、感通―窮究、探底。

　　第二十二課華佗傳

　　一字：→…?→敷，藏→潘，?→倪，支→肢，管―脘，?==咳，?==暖，利→痢，酢→醋，鬲→膈，反→返，縣→懸，去―?，已―以，?→強，頸―經，?==猿。

　　二、虛詞：1 、時人以為年且百歲而貌有壯容：“且”，將近（副）。“而”，然而。（連詞表轉折）。

　　2 、病亦行差：將（副）。3 、適至：剛（副）。4 、卒頭眩墮車：突然，同“猝”。（副）5 、卒可得寐：終于。6 、病是也：這，指示代詞。7 、其人盛怒則差：非常，程度深，（副）。8 、佗之絕技，凡此類也：大都（副）。9 、以醫見業：用在動詞前，指代自己。10、適值佗見收：“適”，正好。“見”，被。

　　三、實詞：1 、太尉黃琬辟，皆不就：“辟”，征如任用。“就”，就任。2 、語其節度：服藥的禁忌及注意事項。3 、每處不過七八壯，病亦應除：“壯”，量詞，一灸叫一壯。“應”，應手。4 、若當針，亦不過一兩處，下針言：“當引某許，若至，語人”：“針”，扎針，中醫和一種治病方法。“引”，延長。“許”，處。“語”，讀去聲，告訴。5 、病亦行差：病愈。以下同。6 、人亦不自寤：醒，感覺到。7 、藏氣已絕于內，當涕泣而絕：前一“絕”，斷絕。后一“絕”，死。7 、故令不時愈：應時。8 、彭城夫人夜之廁：到（動）。9 、呻呼無賴：辦法。10、止親人宿：留宿。11、五日卒：死。12、欲造佗：到去。13、逆見：迎面。14、士大夫不耐痛癢：疼痛難受。（偏義復詞）。15、此脈故事有胎：（按照）

　　先例。16、必燥箸母脊：附著。17、長可尺所：表示大約的數量。18、佗恃能厭食事：侍奉，侍侯人。19、考驗首服：拷問審究。20、普依準佗治：依據按照。21、人體欲得勞動：運動。22、動搖則谷氣得消：運動。23、熊頸鴟顧：通“經”，掛。24、漆葉處所而有：處處。25、朝歌云：句末語氣詞，有“據說如此”

　　的意思。

　　四、活用：1 、縫腹膏摩：名→狀，用藥膏。2 、不汗，后三日死：名→動，出汗。3 、佗脈之：名→動，切脈。4 、以醫見業：名→動，作為職業。5 、佗久遠家思歸：形→動，遠離。6 、此可以活人：

　　使動用法，使…活。7 、太祖累書呼：名→狀，用書信。8 、熊頸鴟顧：名→狀，像一樣。9 、動諸關節：使動用法，使…動。10、輕體：形→使動，使…輕。11、于是傳付許獄：名→狀，用傳車。

　　五句：1 、車邊病是也：（判斷句）2 、耳目聰明：分承修辭方法，即耳聰目明。

　　六、常用字：1 、傳：（1 ）本義：古代送信或供使臣往來的一種快車。如本課“于是傳付許獄”

　　（2 ）引申義：驛舍或傳舍―一般的傳遞、傳送―流傳―傳記―注釋或解釋經義的文字―“經”以外的“賢人”著作也稱為傳。

　　2 、許：（1 ）本義：應允、許可，（動）如“公弗許”。（2 ）引申義：同意、贊許。（3 ）處所（名）如本課“當引某許”（4 ）用在數量詞后面，表示不能確定的零數，如本課“吐出三升許蟲”。

　　（5 ）如此、這樣（代），如“許多”。

　　3 、辟：（1 ）本義：刑，刑法。（2 ）引申義：法度、法律―制定與執行法的君主，音讀為。-上對下的征召，如“太尉黃琬辟”。（3 ）假借義：A 避免；B 開辟―消除、排除；C 偏僻―邪僻。

　　4 、案：（1 ）本義：木制的托盤。（2 ）引申義：矮長桌、幾案―案卷、文書―查辦―查訊、審問。

　　（3 ）通“按”，用手摁或壓。如本課“案脈，胎未去也。”

　　5 、著：（1 ）明顯、顯露。讀音zhu ，引申為：著述、寫作。（2 ）附著，加于上。如本課“必躁著母脊”，后寫作“著”，讀zhuo―穿（衣），動詞。

　　6 、經：從糸從，亦聲。（1 ）本義：機上的縱線，泛指紡織物上的縱線。（2 ）引申義：主干―常法、經典，如本課“兼通數經”―度量、畫分，如“辨正方位，體（分）國經野”―經略、經營連用，表謀畫、籌畫并管理。

　　第二十三課肥水之戰

　　一字：已―以，閑→嫻，闕―缺，趣―趨，陳→陣。

　　二、虛詞：1 、其以司馬昌明為尚書左仆射：表命令的語氣副詞。2 、茍為諂諛之言：茍且、隨便。

　　3 、仍有后患，悔無及也：更、并。（副）4 、卿其勉之：表祈使的語氣副詞。可譯作“希望”。5 、非汝，誰與成之：“非”，除了。“與”，介詞，后省賓語“我”。6 、今大敵垂至：將要、快要。7 、吾其左衽矣：大概。（表推測的語氣副詞）8 、若移陳少卻：稍。9 、秦兵大敗：全（副）10、其走者聞風聲鶴唳，皆以為晉兵且至：“其”，那些（代）。“且”，將要。

　　三、實詞：1 、秦王堅下詔大舉入寇：入侵。2 、民每十丁遣一兵：成年男子。3 、勢還不遠，可先為起第：“還”，返回。“第”，府第、住宅。4 、茍為諂諛之言以會陛下之意：逢迎、迎合。5 、安夷然：坦然無事，一點不著急的樣子。6 、已別有旨：“別”，另外。“旨”命令。7 、便為敵手而雙不勝：相匹敵。8 、安遂游陟：登山。9 、桓沖深以根本為憂：樹根，比喻事物的關鍵部分。10、謝安固卻之：“固”，堅決。“卻”推卻。11、朝廷處分已定：安排、部署。12、西藩宜留以為防：本義為籬，引申為國家的屏障。13、有廟堂之量：宰相的別稱。14、克之，執平虜將軍徐元喜等：捉獲。15、融馳使白秦王堅曰：報告。16、兼道就融于壽陽：“兼道”，以加倍的速度趕路。“就”，靠近、會合。17、今乘諸軍未集：聚集、集合。18、融馳騎略陳：巡行。19、自相蹈藉而死者：踐踏。20、因與張天錫、徐元喜皆來奔：投奔。21、了無喜色：完全沒有。22、徐答曰：慢慢地。23秦兵逼肥水而陳：緊靠。

　　四、活用：1 、吾其左衽矣：名→動，穿左衽的衣服，即外族服裝。2 、欲不戰以老秦師：形→使動：使…疲憊。3 、、草行露宿：名→狀，在草野中，在露水中。

　　五、句：1 、吾其左衽矣：借代修辭方法。指代晉國將要被符堅滅亡。2 、為晉兵所殺：被動句式。

　　六常用字：1 、還：（1 ）本義：返回。如本課“勢還不遠”。（2 ）引申義：交還、歸還―交納租稅―仍然、重復（副）今讀hai ，舊讀huan. -進一步、更加。

　　2 、歸：（1 ）本義：女子出門嫁人。（2 ）引申義：回家、回國。如本課“今兵斷其歸津”―歸還―歸附。（3 ）通“饋”，kui ，贈送。（4 ）通“愧”，kui 慚愧。如“形容枯槁，面目犁黑，狀有歸色”。

　　3 、集：（1 ）本義鳥群停在樹上。（2 ）引申義：一般事物的聚合。如“今乘諸軍未集”―事情的成功―詩文的匯集（3 ）通“輯”，安定。如“故使軍司馬班超安集于以西。”

　　4 、別：（1 ）本義：分解、分開。如“別其官屬常惠等”。（2 ）引申義：分別、辨別―離別、告別。（3 ）古代“別”代“另”字。

　　5 、色：（1 ）古義：臉色、氣色。如“作色”多指發怒。（2 ）常指美色―不同的色彩。（3 ）

　　“顏色”：聯合結構詞組，指臉上的氣色、表情。

　　6 、寇：會意字，從從元從攴。（1 ）本義：入侵、侵犯。如“秦王堅下詔大舉入寇”。（2 ）引申義：入侵者、敵人。如本課“豈可復留此殘寇”。（3 ）后起義：強盜。

　　第二十四課寡人之于國

　　字：頒―斑，涂→途，無―毋。

　　二、虛詞：1 、寡人之于國也，盡心焉耳矣：“之”連詞，用于名詞和介詞結構之間，構成一個偏正詞組做全句的主語。“焉”等于說“于是”。“耳”等于“而已”，表限止語氣。“矣”，表報導語氣，合用后表示角乎如此的陳述語氣。2 、填然鼓之：形容詞尾。3 、或百步而后止，或五十步而后止：有的人（無定代詞）4 、直不百步耳，是亦走也：只是，不過（副）。5 、則無望民之多于鄰國也：“之”取獨用法。“于”，比（介）6 、谷不可勝食也：盡（副詞，讀一聲）。7 、斧斤以時入山林：按（介）8 、然而不王者：兩個詞，“然”，如此，這樣（指示代詞）。“而”，表轉折連詞。“者”，的人。9 、王無罪歲，斯天下之民至焉：“無”，通“毋”，不要。“斯”，則（連）。“焉”，于是。

　　三實詞：1 、移其粟于河內：泛指糧食。2 、河內兇：饑荒。3 、填然鼓之：擊鼓（動）。4 、棄甲曳兵而走：“甲”，盔甲。“曳”，拖、拉。“走”，逃奔。5 、數罟不入?池：“數”，cu密，“罟”，網。“?池”，池沼，池塘。6 、五畝之宅，樹之以桑：種（本義）7 、雞豚狗彘之畜，無失其時：“豚”，小豬。“彘”，大豬。“畜”，養，飼養。“時”，繁殖時機。8 、僅庠序之教，申以孝悌之義：“庠序”，學校。“申”反復進行。“悌”，敬愛兄長。9 、途有餓莩而不知發：“餓莩”，餓死的人。“發”，打開，指開倉濟民。10、非我也，歲也：年成（不好）

　　四活用：然而不王者：名→動，稱王。

　　五句：1 、頒白者不負戴于道路矣：借代修辭方法，指代教育普施，尊老成為社會風尚。2 、然而不王者，未之有也（否定句中代詞賓語前置）。

　　六常用字：1 、兵：（1 ）本義：兵器、武器。如“非我也，兵也。”（2 ）引申義：軍事、武力、戰爭―兵法、用兵策略―武裝力量、軍隊。

　　2 、甲：（1 ）本義：植物果實或動物的硬質外殼（2 ）引申義：古代軍人穿的皮制護身衣服，如本課“棄甲曳兵而走”―披甲的人，即甲士―天干的第一位―用來紀年―位居第一，（動）

　　3 、歲：（1 ）本義：木星。（2 ）引申義：年―年齡―時間、光陰―年成、年景。

　　4 、時：（1 ）本義：季節、時令。如“瓜時而往”又“百畝之田，勿奪其時。”（2 ）引申義：時候、時間、時辰―時代―時機、機會―時運。（3 ）用作狀語：按時―那時、當時- 時常、經常。

　　5 、王：（1 ）殷周時對帝王、天子的稱呼。（2 ）春秋時，吳越等諸侯國君稱王；戰國時諸侯國國君普遍稱王。（3 ）秦代開始，王便成了對貴族或功臣的最主封爵。（4 ）由帝王引申為稱王、做王統治天下（動詞）讀wang.

　　第二十五課許行

　　一字：?→逼，振→賑，有―又，倍―背，沒→歿，反→返，暴→曝，尚―上，賈→價，伯―佰。

　　二虛詞：1 、雖然，未聞道也：兩個詞，“雖”，雖然（連）。“然”，如此（代）。2 、惡得賢：

　　哪里（疑代）3 、今也，滕有倉廩府庫：句中語氣詞，表停頓。4 、何許子之不憚煩：取獨。5 、然則治天下，獨可耕且為與：“然則”，兩個詞，如此，那么。“獨”，難道（反問副詞）。“且”，連詞，一面一面。6 、治人者食于人：被（介）。7 、圣人之憂民如此：取獨用法。8 、亦不用于耕耳：只是，不過。9 、未能或之先也：有的人（肯定性無定代詞）9 、雖使五尺之童適市，莫之或欺：“雖”，即使。

　　“莫”，沒有人（否定性無定代詞）。“或”句中語氣詞，強調沒有人這樣做。10、夫物之不齊：取獨用法。

　　三實詞：1 、自楚之滕：到（動）。2 、愿受一廛而為氓：“廛”一般百姓一戶人家住的地方。“氓”

　　由外地或別國遷來的百姓。3 、皆衣褐，捆屨織席以為食：“衣”，穿，（動）“褐”，粗毛或粗麻編織成的衣服。“捆”，編織。“為食”，作為衣食來源。4 、棄其學而學焉：前“學”，學說（名）。后“學”，學習（動）。5 、則是厲民而以自養也：危害。6 、治于人者食人，治人者食于人：養活，讀si.7、五谷不登，禽獸逼人：“登”，有收成。“逼”，威脅。8 、交于中國：中原地帶。9 、后稷教民稼穡，樹藝五谷：農業上種叫“稼”，收叫“穡”。10、教以人倫：古代社會規定的人和人之間的關系。11、惟堯則之：效法。12、民無能名焉：用言語稱贊。13、有天下而不與焉：參與（“焉”，“于是”，在其中。）

　　14、未能或之先也：超過。（動）15、??乎不可尚已：“尚”通“上”，超過。16、非先王之道：責怪。

　　17、雖使五尺之童適市：“使”，派。“適”，到去。18、以釜甑爨：燒飯。

　　四、活用：1 、踵門而告文公曰：名→動，腳后跟→走到。2 、饔飧而治：名→動，早飯、晚飯→做飯。3 、許子冠乎：名→動，戴帽子。4 、益烈山澤而焚之：名→動，大火→放大火燒。4 、勞之來之，匡之直之：使動用法，使…勞，使…歸順，使…正直。（賓語“之”代“民”）。

　　五句：1 、公與之處：雙賓語。2 、捆屨織席以為食：修辭上的需要而賓語前置。3 、“奚冠？”、“許子奚為不自織”、“何為紛紛然與百工交易”都是疑問代詞賓語前置。4 、分人以財謂之惠，教人以善謂之忠，為天下得人者謂之仁。（雙賓語）5 、大哉，堯之為君！：（因修辭需要而主謂倒置。）6 、君哉，舜也。（同上）7 、未能或之先也（否定句中賓語前置）。8 、彼所謂豪杰之士也（判斷句）。9 、江漢以濯人，秋陽以暴人：“江漢”、“秋陽”都是“以”的前置賓語。（修辭需要）10、戎狄是膺，荊舒是懲：（代詞復指賓語前置）意思是“痛擊西戎和北狄，懲治荊舒使之知戎止。”11、子是之學。（復指前置賓語）。12、莫之或欺：否定句中代詞賓語前置。

　　六、常用字：1 、衣：（1 ）本義：上衣（2 ）引申義：泛指衣服―穿衣，舊讀yi，如“衣褐”―包、裹、包扎。

　　2 、冠：（1 ）本義：帽子（2 ）引申義：轉化為動詞。讀guan. 戴帽子。如“冠素”―古代一種禮儀―居于首位。

　　3 、樹：（1 ）本義：種植。如“樹之以桑”、“樹藝五谷”。（2 ）引申義：培植、培養―豎立、直立、設置―樹木（名）。“樹”在先秦時一般用作動詞。“樹木”的意思在先秦時用：木：字來表示。

　　4 、藝（1 ）本義：種植。如“樹藝五谷”。（2 ）引申義：技藝、才能、本領。“六藝”指禮、樂、射、御、書、數。-儒家的六部經典：詩、書、易、禮、樂、春秋。-限度、準則。

　　5 、賈：（1 ）本義：做買賣。（2 ）引申義：招惹―商人（名），以上意義讀為gu―價格。此義后來寫作“價”，讀jia.（3 ）商賈連用泛指商人。商特指外出做生意的商人，賈指囤積貨物，坐地販賣的商人。

　　第二十六課天論

　　一字：?-強，殿==妖，?==忒，倍-背，畜-蓄，臧→藏，隊→墜，黨―?，常―嘗，葛==并，錯―措。

　　二虛詞：1 、禹以治，桀以亂：憑借（介）后省略賓語（指代日月星辰瑞?）。2 、怪星之黨見：

　　“儻”，偶然（副）3 、是無世而不常有之：通“嘗”，曾經。4 、夫星之隊，木之鳴，是天地之變，陰陽之化，物之罕至者也。怪之可也，而畏之非也：前兩個“之”，取獨用法。中間三個是連定中詞組的，后兩個是代詞。5 、在天者莫于日月：沒有什么（否定性無定代詞）以下三句同。6 、大天而思之，孰與物畜而制之；何如，哪里比得上。表示反問和比較。

　　三實詞：1 、應之以治則吉，應之以亂則兇：“治”，有條理、合正道的措施。“亂”違反客觀規律的指施。2 、天行有常：恒，規律。3 、修道而不貳：“貳”應是“忒”，差錯。4 、寒暑未薄而疾：迫近。5 、故明于天人之分，則可謂至人矣：“分”，職分。“至人”，最了不起的人。6 、治亂，天邪：

　　治和亂，是天決定的嗎？7 、繁啟蕃長于春夏，畜積收臧于秋冬：：繁殖、生長。8 、雩而雨：（動詞）

　　求雨。

　　四活用：1 、強本而節用，則天不能貧：“強”，使…強，加強。“貧”，使動，使（人）貧窮。2 、則天不能病，則天不能禍：使動。使…得病，使…得禍。3 、風雨之不時：名→動，合時節。4 、雩而雨：名→動，下雨。5 、君人者隆禮尊賢而王，重法愛民而霸：“君”名→動，統治。“隆”，形→使動，使…興盛。“王”，名→動，稱王。“霸”，名→動，成為盟主。6 、大天而思之：形→意動，認為…偉大。7 、孰與物畜而制之：名→狀，像物一樣對待。8 、因物而多之，孰與騁能而化之？思物而物之，孰與理物而勿失之也：使動用法。使…增多，使…變化，使…成為物。

　　五、句：日月星辰瑞?，是禹桀之所同也：判斷句。“是”復指“日月星辰瑞?”，做主語。

　　六、常用字：1 、治：（1 ）本義：治水。（2 ）引申義：治理、管理、處理其他事物。或從事其他事情。-治理得好，即有秩序、安定、太平，與“亂”相對。

　　2 、亂：（1 ）基本義：無秩序、不整齊。（2 ）引申義：政治不安定、社會不太平。如本課“禹以治，桀以亂”―使之亂，即擾亂、破壞―特指破壞當世統治秩序，即造反、作亂―古代樂曲的末章叫“亂”。

　　3 、陽：（1 ）本義：日光。（2 ）引申義：山的南坡和水的北面―溫暖―明亮、鮮亮―明里、表面上、假裝―與“陰”構成一對哲學術語。

　　4 、陰：（1 ）本義：云復日，陰天。（2 ）引申義：A 陽光照不到的地方，陰暗處、陰影―時間、光陰。B 特指山的北坡，水的南岸。C 暗中、暗地里、秘密地。D 與“陽”構成一對哲學術語。

　　5 、制：（1 ）本義：裁、裁剪。（2 ）引申義：制定、規定―規章、制度（名）-君王的命令。

　　6 、錯：（1 ）粗磨石，用于琢玉之類。（2 ）交錯。（3 ）通“措”，安置―放棄。如“故措人而思天，則失萬物之情。”“錯誤”這一意義，上古文獻中極其罕見。

　　第二十七課大同

　　一字：與―舉，?―修，矜―鰥，知→智，?→勢，刑→型

　　二虛詞：1 、仲尼之嘆，蓋嘆魯也：大概（語氣副詞）。2 、與三代之英：跟、連同（介）。3 、使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者皆有所養：指示代詞，指代“善終的條件”，“用他們的地方”，“使他們成長的條件”，“供養他們的措施”。

　　三實詞：1 、出游于觀之上：宗廟門外的高建筑物，也叫“闕”。2 與三代之英：杰出人物，指禹湯文武。3 、丘未之逮也：趕上。4 、男有分，女有歸：“分”，職分。“歸”，出嫁。5 、盜竊亂賊而不作：“亂”，造反。“賊”，殘害人。“興”“作”，同義詞都是興起、產生的意思。6 、貨力為己：財物和出力。7 、大人世及以為禮：“世”父子相傳：“及”兄弟相傳。8 、禮義以為紀：準則。9 、以考其信：成全。

　　四詞類活用：1 、故外戶而不閉：名→動，從外關（戶，門）。2 、各親其親，各子其子：名→意動，把（他的父母親）當作父母，把（他的兒子）當作兒子。3 、以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦，以立田里，以賢勇智，以功為己：“正”“篤”“睦”“和”都是使動用法，使…端正、擺正；使…純厚；使…和睦；使…和諧。“賢”，形→意動，認為…賢。“功”名→意動，認為…有功，“為己”是它的賓語。“勇智”，形→名，有勇有智的人。4 、由此其選也：動→名，選拔出來的人物，即杰出人物。5 、以著其義：形→使動，使…顯著（表彰）6 、刑仁講讓：名→意動：把…定為法式。

　　五句：1 、君子何嘆？（疑代作賓語前置）。2 、大人世及以為禮，城郭溝池以為固，禮義以為紀：

　　修辭需要，介詞“以”的賓語前置。3 、后未之逮也：否定句中代詞賓語前置。

　　六、常用字：1 、觀：（本義）：觀看。（2 ）引申義：A 特指有目的地看―觀賞、觀覽―對人或對事物的觀察、考察。B 顯示、給人看。（3 ）名詞guan- 值得觀賞的景物、景象；guan幾種高大可觀的建筑。A 望樓，如“出游于觀之上。”B 臺榭。C 道觀。

　　2 、城：（1 ）本義：城墻，如“城郭溝池以為固。”（2 ）引申義：作動詞時指構筑城墻―城鎮、城市。在城、郭對舉時，城指內城，郭指外城。

　　3 、池：（1 ）古義：護城河，如“城郭溝池以為固”。此義今天一般不用。（2 ）今義：水塘、池塘。

　　4 、貨：（1 ）常用義：財物、物資。如“貨惡其棄于地也”（2 ）引申義：出賣，如“貨而不售”。

　　（3 ）今義：商品。

　　第二十八課尚賢

　　一字：辟→避，萌―氓，殿―奠，章→彰。

　　二、虛詞：1 、皆欲國家之富，人民之眾，刑政之治：取獨用法。2 、是其何故也：指示代詞連用，作主語，相當于“這”。3 、逮至遠鄙郊外之臣：及。4 、闔其自入而求之，盜其無自出：“自”，介詞，由。“自入”，所由進入的地方，即門：“自出”，逃出的通道。“其”，語氣副詞，加強肯定語氣。5 、古者圣王之為政：取獨用法。6 、欲其事之成：取獨。

　　三實詞：1 、不能以尚賢事能為政也：使用有才能的人。2 、逮至遠鄙郊外之臣：邊邑。3 、國中之眾：國都。4 、有高墻深宮：房屋。5 、故士者所以為輔相承嗣也：輔助。

　　四活用：1 、則是本失其所欲：名→狀，從根本上。2 、眾賢之術：形→使動，使增多。3 、眾其國之善御之士者：同上。4 、必將富之貴之，敬之譽之：使動：使…富、使…貴。5 、不義不富，不義不貴，不義不親，不義不近：使動用法，使…富，使…貴，使…親，使…近。6 、謹上為鑿一門：名→狀，向上。

　　7 、列德而尚賢：使動，使…處于朝廷的位次。8 、任之以事：使動，使…擔任。

　　五句：1 、高予之爵，重予之祿，斷予之令：雙賓語。2 、授之政。（同上）3 、此若言之謂業：復指代詞賓語前置。

　　六、常用字：1 、服：意義較多，有：（1 ）作，從事，如本課“以德就列，以官服事”（2 ）實行、用（3 ）服藥（4 ）服從、順從，如本課“授之政，西土服”（5 ）適應（6 ）衣服、服飾，如本課“甘其食，美其服”。

　　2 、怨：（1 ）常用義：抱怨、埋怨；怨恨、懷恨―仇恨、冤仇（名）如本課“舉公義，辟私怨”。

　　（2 ）古代漢語中，“怨”重于“恨”。

　　3 、常：（1 ）基本義：長久不變。如本課“故官無常貴”（2 ）引申義：一定的規則、規律，如本課“天性有常”―經常（3 ）通“嘗”，曾經。

　　4 、眾：（1 ）常用義：多數人，許多人。（2 ）引申義：特指軍隊，如“患其眾之不足也”―一般的―多（形）-使動，使增多，如本課“眾賢之術”。

　　5 、鄙：（1 ）常用義：邊邑，如“既而大叔命西鄙北鄙貳于己”―郊野―鄙陋、淺陋―貪鄙、鄙俗。

　　（2 ）謙稱。（3 ）古代沒有惡劣不道德之義。

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