自學考試“普通心理學”串講資料(1)
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第1章 心理學的研究對象、性質和方法
第一節：心理學研究的對象
心理過程分為：認知、情感、意志過程
第二節：心理的實質
心理的實質：
1.心理是腦的機能，2. 腦是心理活動的器官
3.心理是客觀現實的反映
1)客觀現實是心理的源泉
2)人的心理是客觀現實能動的反映
3)心理是客觀世界的主觀映象
動物發展的心理歷程：
1.感覺階段：從低等的環節動物，2. 到節肢動物，3. 到脊索動物
4.知覺階段：脊椎動物
5.思維萌6. 芽階段：靈長類動物
心理學家認為，動物演化只有到了能對生物學意義的信號刺激做出反應，才可以說有了心理活動，或者說標志著心理現象的產生。
單細胞動物：直接接觸后產生“運動反應”(無心理現象)
動物(低至環節動物)：產生“條件反射”(有了心理現象)
只有人類有真正的思維，靈長類動物有了思維萌芽。
第三節：科學心理學的孕育和誕生
德國心理學家馮特出版了《生物學綱要》，使心理學從哲學中解放出來，成了一門獨立的科學。1879年作為心理學發展史上的新紀元，標志著科學心理學的誕生。
第四節：心理學的性質與作用
心理學的學科性質：
1.心理學是一門基礎學科
2.心理學是一門邊緣學科 (或中間學科)
第2章 心理活動的生理基礎 - 神經系統與腦
第一節：神經系統
神經元：即神經細胞。它是神經系統的基本結構單位、功能單位和營養單位，是腦的建筑材料。
神經元的結構：神經元由細胞體和突起組成，突起分為樹突和軸突。
神經元的機能：接受刺激 - 傳遞信息 - 整合信息。
神經系統中樞神經系統和周圍神經系統，中樞神經系統又分為腦和脊髓;周圍神經系統又分為軀體神經和植物性神經。
延腦：呼吸中樞核心跳中樞，因此被稱為“活命中樞”。
中腦：瞳孔反射和眼動中樞。
腦干網絡結構：決定覺醒狀態。
丘腦：是皮層下較高級的感覺中樞。除嗅覺外，還是各種感覺的中繼站。
下丘腦：是植物性神經系統的皮層下種樹，也是調節內臟活動和內分泌活動的較高級的中樞。在情緒活動中，下丘腦也起著重要的調節作用。
小腦：主要機能是維持身體平衡、調節肌肉緊張度。
網狀激活系統不僅對控制覺醒、保持注意和清楚的意識狀態起作用，而且在知覺、學習、動機、情緒的喚醒與活躍上都起著重要作用。網狀結構的抑制系統可引起大腦皮層活動水平的降低。兩種調節系統的協調活動，是維持大腦皮層正常功能的根本保證。
第二節：大腦皮層的機能系統
軀體感覺位于頂葉靠近中央溝的部位，即中央后回。
視覺中樞位于距狀裂兩側枕葉后端;聽覺中樞位于顳葉的顳橫回和顳上回。
運動中樞位于中央前回。
言語機能聯合區：
1.運動性言語中樞，2. 位于額下回后部。(布洛卡 中樞)―― 表達性失語癥
3.聽覺性言語中樞(威爾尼克中樞)―― 接受性失語癥
4.視覺性言語中樞 ―― 失讀癥
5.書寫性言語中樞 ―― 失寫癥
單側化：從解剖結構上看，大腦兩半球基本上是對稱的。但從機能上看，又是非對稱的。這種功能的不對稱性叫單側化。
單側化的證據：
美國心理學家羅杰 . 斯佩利 于20世紀60年代初對兩名有利手裂腦人進行手術前后的測驗比較發現，術前他們都能用左右手寫字繪畫，術后都不能用左手寫字，但保留了用右手寫字的能力。在繪畫方面，右手反而不如左手畫得好。
左右半腦的功能有和不同?
優勢半球的形成與生活、勞動中用手習慣有關，慣用右手的人(右利手)，言語機能在左半球上得到發展。
左半球分管抽象思維，因這種思維必須借助于語言或其他信號系統，此外還分管數學計算，概念形成，以及對象征性關系和細節進行邏輯分析等，具有語言的、理念的、分析的、連續的和旋律的控制能力。右半球分管不需要語言參與的具體思維和形象思維，具有高度的完形知覺能力及對空間結構方位的識別能力，對復雜關系有較強的理解力。在音樂繪畫藝術方面以及對情緒的表達和識別方面都優于左半球。
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