一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內。每小題2分，共40分)
　　1.發展心理學研究包括兩個主要部分( )。
　　A.兒童心理和成人心理 B.生理機制和心理現象
　　C.思維發展和言語發展 D.個體認知過程發展和社會性發展的年齡特征
　　2.弗洛伊德認為代表著道德標準和人類生活高級方向的人格結構是( )。
　　A.自我 B.超我
　　C.本我 D.意識
　　3.斯金納認為，發生反應時看不到刺激的行為反應是( )。 
      A.操作性行為 B.應答性行為
　　C.反應性行為 D.反射性行為
　　4.“文化―歷史發展理論”的創始人是( )。
　　A.弗洛伊德 B.華生
　　C.馮特 D.維果斯基
　　5.為增加兒童的助人行為，依據強化原理，通過對偶然出現的助人行為的獎勵，達到助人行為頻率增加的目的，這從發展心理學研究功能上來講，屬于( )。
　　A.描述 B.解釋
　　C.預測 D.控制
　　6.實驗法的基本目的在于( )。
　　A.描述心理發展規律 B.預測心理發展水平
　　C.解釋變量間的因果關系 D.控制心理或行為表現
　　7.可能對胎兒健康產生影響的母親自身條件不包括( )。
　　A.體重 B.身高
　　C.年齡 D.容貌
　　8.個體0－3歲稱為( )。
　　A.胎兒期 B.幼兒期
　　C.嬰兒期 D.兒童期
　　9.人類個體記憶發生的時間是在( )。
　　A.妊娠初期 B.妊娠末期
　　C.出生后不久 D.嬰兒期
　　10.嬰兒最早獲得的言語能力是( )。
　　A.言語知覺 B.言語表達
　　C.言語反饋 D.語言書寫
　　11.認為“幼兒游戲時補償現實生活中不能滿足的愿望和克服創傷事件的手段”，這一對幼兒游戲的解釋屬于( )。
　　A.弗洛伊德的精神分析理論 B.認知動力說
　　C.學習理論 D.行為主義理論
　　12.個體一生中哪個時期的詞匯數量增加最快?( )
　　A.嬰兒期 B.幼兒期
　　C.學前期 D.學齡期
　　13.皮亞杰認為處于“前運算階段”的兒童( )。
　　A.達到了守恒
　　B.開始注意事物的本質聯系
　　C.思維只能集中于問題的一個維度
　　D.思維可以注意到問題的兩個甚至兩個以上的維度
　　14.學習活動對于小學兒童來說( )。
　　A.是一種完全自覺自愿的活動 B.并不是主導活動
　　C.是一種社會義務，具有強制性 D.主要通過社會活動實施
　　15.所謂角色采擇，指的是( )。
　　A.評價他人觀點 B.感受他人觀點
　　C.認同他人觀點 D.采取他人觀點來理解他人
　　16.青春期心理發展的矛盾主要來自于( )。
　　A.心理發展快于生理發展
　　B.生理發育快于心理發育，身心處于非平衡狀態
　　C.心理發育跟不上周圍環境的變化
　　D.心理發育速度過快而社會交往發展相對滯后
　　17.下列對初中生思維品質特點的描繪錯誤的是( )。
　　A.具有明顯的平衡性 B.思維創造性和批判性明顯增加
　　C.思維的片面性和表面性表現依然突出 D.思維的自我中心性再度出現
　　18.成年初期個體心理的兩極性不是指( )。
　　A.意志與行動的兩極性 B.人際關系的兩極性
　　C.閉鎖性和開放性 D.成熟性和幼稚性
　　19.有關更年期下列說法正確的是( )。
　　A.更年期是女性特有的現象
　　B.女性更年期沒有男性更年期那樣明顯的標志
　　C.女性更年期的明顯標志是性功能減退
　　D.男性更年期的明顯標志是性功能減退
　　20.成年晚期個體的智力發展( )。
　　A.不再衰退 B.流體智力仍然在繼續發展
　　C.有所減退，但并不是全部減退 D.全面減退
　　二、填空題(每空1分，共10分)
　　21.關于個體心理發展和種系心理發展關系的理論，20世紀初的霍爾提出__________。
　　22.弗洛伊德的心理性欲發展階段理論中，個體1～3歲屬于__________。
　　23.在發展心理學研究中，問卷法經常和__________結合在一起使用。
　　24.喝酒過多的母親生的孩子容易患上__________。
　　25.個體腦重增長最快的時期是在__________。
　　26.幼兒自我情緒體驗發生的轉折年齡大約在__________左右。
　　27.小學兒童的主導活動是__________。
　　28.個體自我評價開始成熟的時期是__________階段。
　　29.影響個體異性觀形成的主要因素是__________的示范和養育態度。
　　30.以神經生理為基礎，相對地不受教育與文化的影響，隨神經系統的成熟而提高的智力稱為__________。
　　三、名詞解釋(每小題4分，共16分)
　　31.縱向研究
　　32.習慣化
　　33.消極詞匯
　　34.道德情感
　　四、簡答題(每小題6分，共24分)
　　35.維果斯基對“發展”實質是如何理解的？
　　36.在言語發生階段，嬰兒詞語的獲得與運用主要體現在哪些方面？
　　37.幼兒語法結構的發展趨勢是怎樣的？
　　38.初中生情緒的兩面性主要表現在哪些方面？
　　五、論述題(10分)
　　39.發展心理學研究有何特殊性?