2014年吉林省公務員面試真題(6月14日結構化)

更新時間：2014-06-17 13:19:33 來源：|0

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2014年吉林省公務員面試真題(6月14日結構化)

　　一、見義勇為考生，因負傷不能參加高考，許多人說以后高考要道德加分，你怎么看?

　　在緊張的高考前夕，出現了見義勇為考生因負傷不能參加高考的事情，在大家為這種事情感到惋惜的同時，也有人提出高考應道德加分，這體現了公眾對道德建設的重視以及高考加分制度的有待完善。

　　在危急時刻能夠挺身而出見義勇為的學生，其品德肯定無可挑剔，據了解其學習成績也是相當的優異，在符合相關規定的前提下，教育局已批準單獨考試，獲得了高考的資格;清華大學更是向其拋出橄欖枝，已經明確若考生有意報考清華，則會降分錄取。

　　高校招生不僅要看成績，更該看品德。否則，德智體全面發展豈不是成了一句空話，最后還是以成績論英雄。高考道德加分有助于弘揚社會正氣、營造良好社會風氣，促進公民道德素質的提升，弘揚核心價值觀。也使得高考制度改革向更加完善的一面發展。

　　但在當前高考選拔機制屢受吐槽的情況下，嘗試以素質能力為突破口建立起一套更為科學的選拔機制不失為一大創新。可見義勇為是一個人內在品質的展現，如果它與利益掛上鉤，有再好的理由作支撐都會讓美德失去價值;像北京對見義勇為考生可增20分投檔，對考生和家長都是巨大的誘惑。不禁擔憂，這樣的政策會造成中學生見義勇為泛濫，甚至是見義“亂”為;道德加分的標準也很難制定，這個情況是因為得到了媒體的關注，那若有一些做好人好事、見義勇為的學生沒有得到關注又該如何判定，這都是有待商榷的。

　　高考雖然有很多的弊病和漏洞，但它畢竟還是提供了一種相對公平的人才選拔模式。在激烈競爭中，各種加分保送政策，逐漸變成家長和學生眼中的“唐僧肉”，甚至引發了一系列“高考腐敗”。所以說，高考道德加分一定要建立在高考的公平之上。

　　二、你是居委會主任，你的管轄地區，外來務工子女經常打架斗毆、無所事事，你怎么解決?

　　隨著城市化的不斷加劇，城市中外來人口的數量在不斷增多。其中不少家庭，父母工作強度大，根本無暇顧及子女的學習與成長，導致子女平時無所事事，在社區中游蕩，尋釁滋事，成了社區乃至社會團結穩定的定時炸彈。

　　作為居委會主任，有責任協助改變該社區外來務工子女的生活方式，使他們建立積極樂觀的生活態度。

　　外來務工子女由于受到社會歧視和一些不公正待遇，往往存在自卑、漠然、自我價值感低等特點。將他們組織起來，一起就社區建設獻計獻策或者在社區中開展活動。當他們的計策使得社區成為更好的生活空間時，他們會感到自我價值的提升，從而使得自卑感降低，自信心增加。也可在社區內組織開展志愿服務活動，組織外來務工子女為社區建設做出貢獻的同時提升自我技能。

　　外來務工子女無所事事并非完全因為他們沒有學習和工作的動力，很大程度上是缺乏一技之長。所以可以利用居委會的資源，定期開展技能培訓班，幫助外來務工子女習得一技之長，并鼓勵他們依靠自己的手藝謀生，主動就業;組織大學生志愿者定期為移民子女提供課業輔導，使其學習必要的科學文化知識。

　　外來務工子女的家長由于工作繁忙，生活壓力大，無暇顧及孩子的成長。他們也因為學歷水平普遍較低，無法為孩子提供必要的引導和支持。可將這類家長組織起來，根據他們工作時間的特點，定期開展親子教育方面的指導講座，提升其對子女管教的關注度和溝通技巧。

　　社會是大家的，大家都是平等的，作為居委會主任我要盡最大努力幫助外來務工人員及其子女，共建和諧家園。

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