公務(wù)員面試熱點(diǎn):6歲男孩寫"情書"
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【熱點(diǎn)概述】
12月2日，班主任給張女士打電話，讓張女士去一趟。“這孩子得管管，這么小就給女孩寫情書?！卑嘀魅芜呎f(shuō)邊將一個(gè)紙條遞給張女士。張女士展開(kāi)紙條一看，可不就是兒子的字：“小燦：我xihuan你!”下面有兒子的名字。
【熱點(diǎn)模擬】
據(jù)一則新聞報(bào)道，一6歲男孩給自己喜歡的女生寫了封情書，對(duì)此現(xiàn)象，你怎么看?
【參考解析】
童年時(shí)期的教育，在人的一生中起著很重要的作用，對(duì)于情感如果沒(méi)有做到合理的疏導(dǎo)，有可能會(huì)造成孩子存在心理陰影。對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，我們要客觀、理性的來(lái)看待。千萬(wàn)不要偏激的認(rèn)為這是一種簡(jiǎn)單的早戀提前化現(xiàn)象。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我有以下幾點(diǎn)看法：
第一、壯壯的行為可能就是對(duì)大人行為的模仿。孩子的世界里，分不清友情和愛(ài)情。只是單純的想表達(dá)自己的一種直觀感覺(jué)。
第二、不能給6歲的兒童戴上“早戀”的帽子。對(duì)于壯壯的行為，大可一笑置之。把“早戀”的帽子扣在孩子頭上是不正確的。6歲的孩子，身體和心理都沒(méi)發(fā)育成熟，還不能稱之為“早戀”，他們只是單純的喜歡。孩子單純地認(rèn)為，和喜歡的同學(xué)在一起，就要像爸爸媽媽一樣友愛(ài)，而沒(méi)有成人間復(fù)雜的情感。而寫“情書”，只是他傳遞情感的一種方法。
第三、“寫情書”這種說(shuō)法不恰當(dāng)。兒童世界里的文字是真摯情感的一種表達(dá)方式，不是成人世界里的男女愛(ài)情。應(yīng)該借此良機(jī)，利用孩子的本性，教會(huì)孩子“喜歡”兩個(gè)字的含義。學(xué)會(huì)尊重孩子的感受，孩子是個(gè)鮮活的生命，他的情感正在茁壯成長(zhǎng)，這樣的情感表達(dá)是天性。千萬(wàn)不要扼殺孩子的天性。
第四、父母不要過(guò)分在孩子面前秀恩愛(ài)，避免對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)度誘導(dǎo)。另外，不要給孩子看“少兒不宜”的電影、電視，也不要帶孩子到成人娛樂(lè)場(chǎng)所，更不要在孩子面前說(shuō)臟話。要想讓孩子努力學(xué)習(xí)，大人就要經(jīng)常學(xué)習(xí)。父母是孩子的第一任老師，一定要給孩子做好榜樣。
當(dāng)把以上幾個(gè)問(wèn)題都想明白，并做好以后，就可以利用這件事對(duì)孩子進(jìn)行進(jìn)一步的情感引導(dǎo)與愛(ài)的教育。例如，可以跟孩子說(shuō)，有時(shí)喜歡一個(gè)人呢，向她表達(dá)不需要紙條，只需做好你自己，好好學(xué)習(xí)，你喜歡的人就會(huì)給你寫紙條了等等。相關(guān)的人員要做好引導(dǎo)：
家長(zhǎng)不要指責(zé)孩子，要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)什么是愛(ài)，以及不同的人該保持的距離。
學(xué)校的老師要注意保護(hù)兒童的自尊心，引導(dǎo)好其它小朋友的思想價(jià)值觀，不要給當(dāng)事人造成困擾。
社會(huì)要樹(shù)立良好的榜樣，創(chuàng)設(shè)“清潔”的環(huán)境和氛圍，不要讓兒童過(guò)早的模仿成人世界不該模仿的事情。
其實(shí)，在我們每一個(gè)人的童年，或多或少也會(huì)產(chǎn)生這樣一些關(guān)于異性的情愫，不過(guò)，不是每一個(gè)孩子都會(huì)用這種方式表達(dá)而已。這是很正常的一種情緒。關(guān)鍵就在于不要小題大做和錯(cuò)誤引導(dǎo)，反而對(duì)孩子身心健康不利。
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