湖南省公務(wù)員面試:結(jié)構(gòu)化面試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)三
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指導(dǎo)語(yǔ)：XX號(hào)考生：你好!首先祝賀你順利通過(guò)了筆試，歡迎你參加今天的面試。請(qǐng)你來(lái)，是希望通過(guò)交談，增進(jìn)對(duì)你的直接了解。你桌上的題紙背面共有四個(gè)問(wèn)題，希望你認(rèn)真思考和實(shí)事求是地回答。回答問(wèn)題前，你可以考慮一下，不必緊張。思考和答題的時(shí)間共15分鐘，請(qǐng)注意控制時(shí)間。回答完一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)告訴“回答完畢”。好，現(xiàn)在就讓我們開(kāi)始。(計(jì)時(shí)開(kāi)始)
1. “人生所貴在知己”，你喜歡交什么類型的朋友?請(qǐng)舉一個(gè)你在與朋友交往中最難忘的事例，并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】好： 能闡述交友的正確原則和重要性，也能反映自己為人處事的立場(chǎng)、觀點(diǎn)，所舉的事例引人入勝，使人難忘，能印證其交友原則和立場(chǎng)。中： 對(duì)交友的重要性有一般的認(rèn)識(shí)，不能深層次地表述交友與自己的人生、工作等之間的利弊關(guān)系，所舉事例一般。差： 沒(méi)有自己的交友原則，也不知道交友的重要性，對(duì)自己交什么類型的朋友不清楚，舉不出事例或杜撰事例。
2. 有媒體報(bào)道，有一個(gè)貧困大學(xué)生在校期間從事大量的兼職工作，不僅自己繳納學(xué)費(fèi)，還經(jīng)常反哺自己的家庭，有人夸他自立自強(qiáng)，有人說(shuō)他不務(wù)正業(yè)，你怎么認(rèn)為?
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】好： 能綜合分析這一社會(huì)現(xiàn)象的成因，辯證地分析這一現(xiàn)象的利與弊、量與度(提示： 不影響學(xué)業(yè))之間的關(guān)系，看問(wèn)題比較全面。中： 對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象僅有一般的認(rèn)識(shí)，不能辯證地看問(wèn)題，或僅從一個(gè)側(cè)面表述利弊關(guān)系，思路一般。差： 僅僅簡(jiǎn)單地表述這一社會(huì)現(xiàn)象的好與壞，不會(huì)進(jìn)行分析，思路較亂。
3. 由于你表現(xiàn)出色，另一個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)想將你調(diào)動(dòng)到他那里工作，你也很想去，但是本部門領(lǐng)導(dǎo)熱情地挽留你，你會(huì)如何處理?
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】 好： 對(duì)“去”與“不去”兩種情況都進(jìn)行分析，在假設(shè)的基礎(chǔ)上，做出決斷，理由充分，妥善地處理好與兩個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，思路清晰。中： 對(duì)去的理由或者不去的理由能自圓其說(shuō)，但如何處理好與兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系沒(méi)有進(jìn)一步清晰地闡述，思路一般。差： 僅僅簡(jiǎn)單地表述去或者不去，或者猶豫不決，不能說(shuō)明為什么，也不關(guān)注與兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系如何去處理，思路較亂。
4. 從A地到B地有兩條路可走，一條是路比較好的主干道，而另一條是路不太好的側(cè)干道。因開(kāi)車人多，主干道經(jīng)常很擁擠，相比之下，人少的側(cè)干道反而更暢通。你是如何理解的?請(qǐng)舉出生活中類似的現(xiàn)象。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】好： 開(kāi)車人考慮自己的同時(shí)，還要考慮他人是怎么想的，從而真正達(dá)到效率的最大化(即博弈原理)。能舉出至少一種類似的現(xiàn)象(提示： 公務(wù)員報(bào)考的不平衡)加以說(shuō)明，視野開(kāi)闊，聯(lián)想豐富。中： 基本能理解題意，也能舉出一種類似的現(xiàn)象加以說(shuō)明，但不能說(shuō)明博弈原理。差： 對(duì)這種現(xiàn)象的理解膚淺，不能舉例加以說(shuō)明。
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