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2009年公務(wù)員考試申論復(fù)習(xí)指導(dǎo)

更新時(shí)間:2009-10-19 15:27:29 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  2009年各省市公務(wù)員考試已經(jīng)陸續(xù)展開,相信很多考生都在緊張的準(zhǔn)備著。而北京09年公務(wù)員考試(北京公務(wù)員考試網(wǎng))將在本周6舉行,為了幫助廣大考生更好的通過考試,網(wǎng)校特就申論(申論復(fù)習(xí)指導(dǎo))方面給出一些建議,希望能對(duì)各位考生有所幫助。

  首先要了解申論考試的一些基本特征、基本要求、基本題型。比如說從以往的申論考試來看,基本上分成四種題型,一種是概括,第二種是寫對(duì)策,第三種是分析,最后一種是寫一篇論述性的文章。大家要對(duì)這些基本的題型有一個(gè)深入的、準(zhǔn)確的理解。比如說概括,無論考什么類型的概括,概括主要問題、主要內(nèi)容、矛盾、思路、不同的觀點(diǎn)、理由等等,都遵循的一個(gè)原則就是客觀性,所謂客觀性就是說所有問題的答案都必須來源于材料,反過來說,每一個(gè)問題考生在回答問題時(shí)候的每一句話,都要從材料中找到相關(guān)的依據(jù),這是只是對(duì)材料進(jìn)行加工整合,而不是在這個(gè)階段加入一些自己的主觀判斷,這是概括部分最核心的要求。

  對(duì)于對(duì)策來講,核心是解決問題。解決問題要求具有針對(duì)性和可行性。所謂針對(duì)性是指真正能夠針對(duì)材料中的問題來加以解決,前提是能夠發(fā)現(xiàn)問題采取相應(yīng)的措施來解決問題,實(shí)際上是有很多的措施是從材料中來的,考生要善于挖掘從材料中挖掘和借鑒解決問題的相應(yīng)措施,這一點(diǎn)非常重要。

  分析問題仍然是圍繞著材料來進(jìn)行分析的,而不是憑借自憑空的想象來對(duì)某個(gè)概念、某個(gè)觀點(diǎn)等等其他方面進(jìn)行的分析,仍然是圍繞著材料來展開的。對(duì)于最后一篇文章來講,當(dāng)然可以從個(gè)人主管發(fā)揮的余地就比較大了,實(shí)際上來講,還是有許多東西可以從材料中加以借鑒,但是它來源于材料不等同于材料,又要超越材料。

  歸結(jié)起來這四種題型可能會(huì)在問法上有所不同,比如說每年都會(huì)出一些新題型,但是本質(zhì)上沒有變,本質(zhì)上仍然是一個(gè)概括、寫對(duì)策、分析和寫文章這樣四個(gè)環(huán)節(jié)。實(shí)際上只要大家掌握了核心,無論題型的變化以及問法怎么變化大家都可以應(yīng)對(duì)。點(diǎn)擊進(jìn)入申論熱點(diǎn)論壇>>

?2009年國家公務(wù)員考試申論輔導(dǎo)
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?2009年公務(wù)員面試全程指導(dǎo)

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