2020國考面試模擬試題：農村文化教育
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2020國考面試模擬試題：
近年來，福建多個地區以全國農村藝術教育實驗縣為抓手，充分挖掘本土文化，全力推進學校藝術教育工作。對此，談談你的看法。
2020國考面試模擬試題參考答案：
藝術教育是推動學生素質教育、促進學生全面發展的重要內容。然而，當下藝術教育依然是不少學校教育中的薄弱環節，特別是在經濟不發達地區的農村學校。福建今年推行的學校藝術教育工作是非常必要且重要的。
眾所周知，鄉村學校缺少藝術教師，一般學校雖然開足了“藝術課”，但由于沒有專業的藝術教師，音樂、美術課大多是讓文化課老師兼任。音樂課因為老師不懂樂理知識，不識五線譜，就只好抄幾只流行歌教教，撐一撐場面，讓學校還有歌聲飄揚;美術課由于老師不懂調色，不會素描，不會靜物寫生，更不會表現物體的立體感，只會畫畫簡筆畫或擺幾個杯子、球類等實物，讓學生照物畫圖……除了這類客觀現實，不少地區還主動舍棄“藝術”副科。藝術教育一直是鄉村教育的短板，藝術課程一直處于邊緣化的地位。然而，藝術教育是素質教育不可或缺的重要內容，對青少年提高審美修養、豐富精神世界、培養創新意識，促進全面發展具有其他教育學科所不可替代的作用。
如何補齊“鄉校藝術教育”的短板?藝術教育發展，基礎設施先行。建立標準的音樂室、美術室、體育室，為開展美育工作奠定堅實的基礎。針對長期以來城鄉學校文化水平存在的差距和農村少兒所受藝術培養相對欠缺的實際情況，政府還需要招聘更多的藝術教師安排到農村，同時對其在生活補貼、績效考評等方面給予傾斜政策。此外，還可以組建藝術扶貧志愿者隊伍，發動藝術專業教師定時、定點、定量深入薄弱學校免費為學生開展藝術教育活動。基礎設施完善、師資力量提升，為藝術教育的開展提供了堅實基礎。更為重要的是各地區需要立足鄉土資源，打造藝術教育基地，開發具有地區、民族和學校特色的藝術課程資源，特別是農村藝術課程資源，發揮本土文化和學校文化的強大育人功能。
相信通過一系列的舉措，一定可以讓相對薄弱的藝術學科走向臺前，校園文藝迎來了百花齊放的局面。
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