2020年國家公務員考試申論范文：涵養文明教養 提升精神文明
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涵養文明教養 提升精神文明
斑馬線前的禮讓、共享單車的規范使用、公共場所秩序的自覺維護……折射出文明有教養是新時代的一種新風尚。一個有教養的人是一個合格的大國公民;一個有教養的社會是一個文明和諧的社會;一個有教養的國家才是真正意義上的大國。所以，從一點一滴的細節做起，全社會凝聚起文明素養的力量，才能促進物質文明和精神文明并駕齊驅。
文明有教養有利于個人素質的提高。儒家有言：“不學禮，無以立”，禮儀、禮貌文明規矩對于國民素質的提升具有顯著的作用，是一個人立身處世、為人行事的根本。一個人的文明教養是大國國民素質的前提，具體表現在言行舉止、思想觀念等多方面，但由于轉型期社會帶來的一些新問題新變化，使得人們的價值觀多元化，行為方式大眾化，“老人摔倒”扶與不扶，已深刻反映人們出于自身利益的考慮而違背傳統的道德規范，思想觀念是行動的先導，一個素質高的人，無論是在言行上還是在對身邊的人潛移默化的影響上，都體現的淋漓盡致，“最美司機吳斌”、“最美媽媽吳鞠平”……一個個最美、一次次感動中國的壯舉，深刻反映出一個文明教養的人，既是實現自身價值的保障，也是大國公民素質的表現。
文明有教養有利于社會文明的提高。前段時間，國家廣電總局攜手電影頻道，共同打造題為“光榮與夢想”的公益價值觀宣傳片，把習總書記治國理政思想一個中國夢、兩個一百年、四個全面、五位一體結合社會主義核心價值觀的內容，向人們傳遞著文明價值觀對人類社會潛移默化的影響。在全社會營造核心價值觀的惡氛圍下，越來越多的文明素養問題引發公眾的思考，同時文明城市的創建成為政府治理的關鍵。在社會這個大家庭環境背景下，無論是你是誰、你在哪里、你在做什么，一舉一動、一言一行，共筑社會文明的提高。
文明有教養需要注重細節。“天下之大事必作于細，天下之難事必作于易”，從缺乏教養的諸多表現來看，基本上都是不注重細節問題。言行舉止有教養體現在人們日常生活的方方面面。父母的言行舉止對孩子將起到言傳身教的作用，孩子的教養很大程度上都受父母一言一行、一舉一動的影響，“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我在你面前你卻在玩手機”，表明反映是素質問題，歸根揭底還是素養、教養問題，這些微不足道的細節潛移默化的影響者身邊每一個人。總之，要想真正提升個人的文明素養，注重一點一滴的細節是不二法門。
教養，是文明社會的標配!文明教養的養成絕非一朝一夕之功，只有在日常行為規范的細節上、在相關條例的規范上、在營造良好的社會氛圍上，久久為功、善始善終，耐心細致的 “滴灌”，方能浸潤社會肌理，教化世道人心。
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