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智力與能力

智力結(jié)構(gòu)的基本理論：

斯皮爾曼(英)：一般智力因素(G因素)和特殊智力因素(S因素)，任何工作需要共同作用

瑟斯頓(美)：把智力分解為各種原始能力，詞的理解等7種

吉爾福特(美)：智力三維度：智力操作的方式、內(nèi)容、產(chǎn)品，構(gòu)成智力的立體三維結(jié)構(gòu)模型

加德納(美)：邏輯-數(shù)學(xué)等八種智力，智力不是一元的而是多元的

■能力與知識(shí)和技能的區(qū)別

1.知識(shí)是概括化的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng);

2.技能是概括化的行為模式;

3.能力是概括化的心理特征。

4.能力發(fā)展到一定程度時(shí)就會(huì)定型，但知識(shí)和技能卻可以不斷積累。

領(lǐng)導(dǎo)者的勝任特征：

麥克里蘭提出，成就和行為、服務(wù)意識(shí)、管理才能、認(rèn)知能力、個(gè)人效能。(成務(wù)管認(rèn)人)

威爾遜提出：預(yù)測(cè)變化、尋求支持、驅(qū)力水平。(尋預(yù)力)

能力有關(guān)的特質(zhì)分為：核心特質(zhì)、自我特質(zhì)、表面特質(zhì)

2011年真題：

2.對(duì)一個(gè)想學(xué)好外語(yǔ)的學(xué)生來說，最重要的智力維度是(　)。

A.數(shù)學(xué)能力

B.記憶力

C.推理能力

D.演繹能力

【答案】 B

2012年真題：

2.按照心理學(xué)對(duì)智力的理解，優(yōu)秀的教師、律師和領(lǐng)導(dǎo)表現(xiàn)突出的共同能力是(　)。

A.語(yǔ)言能力

B.空間認(rèn)知能力

C.演繹能力

D.直覺能力

【答案】 A

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