2021年成考專升本《教育理論》基礎試題第五套
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2021年成考專升本《教育理論》基礎試題第五套
[單選題]通過中考、高考以及研究生考試成績來評價學生的方式屬于
A診斷性評價
B形成性評價
C終結性評價
D發展性評價
參考答案：C
參考解析：
教學評價的類型 (一)診斷性評價 (二)形成性評價 (三)終結性評價 它是指在教學結束時進行的教學評價。終結性評價應該成為一個新的教學起點。
[單選題]革命戰爭年代，我國老解放區的教育主要分為下列兩大類()。
A成人教育和兒童教育
B正規教育和非正規教育
C學校教育和校外教育
D干部教育和群眾教育
參考答案：D
[單選題]教育者運用模范、典型人物的優秀品德對學生進行影響的德育方法是()。
A說理教育
B榜樣示范
C陶冶教育
D指導自我教育
參考答案：B
[單選題]在教育學理論發展中，提出兒童智力發展階段與教學關系理論的教育家是()。
A贊科夫
B皮亞杰
C布魯納
D根舍因
參考答案：B
[單選題]教學的特殊組織形式是()。
A課堂教學
B小組教學
C現場教學
D復式教學
參考答案：D
[單選題]缺乏主見、易受他人影響者，或者盲目地自主決定、一意孤行的人，所缺乏的意志品質是
A自覺性
B果斷性
C堅持性
D自制性
參考答案：A
[單選題]準確表述心理學研究對象的選項是()。
A心理過程
B心理狀態
C心理特征
D心理現象
參考答案：D
[單選題]個體追求成就和天賦、潛能的極度發揮的需要屬于
A安全需要
B尊重需要
C歸屬與愛的需要
D自我實現的需要
參考答案：D
[單選題]明確提出教育體制改革的根本目的就是提高中華民族素質，多出人才，出好人才的是( )
A《關于學制改革的決定》
B《關于教育工作的指示》
C《中共中央關于教育體制改革的決定》
D《中國教育改革發展綱要》
參考答案：C
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