孔子的千古名訓“學而不思則惘，思而不學則怠?！敝嗅t執業醫師考試不僅需要大家勤于學習，還要求大家善于思考。那么，在中醫執業醫師復習備考過程中如何把握“學”與“思”呢?下面我就和大家分享一下自己的心得，希望能對大家2014年中醫執業醫師考試的備考有所幫助。

　　輔導用書閱讀只能使考生停留在學的層面;重點記憶、輔導書的理解只能使考生徘徊在思的范疇;而怠和惘的問題依然存在，無從解決。恰恰只有“閱讀輔導用書、記憶重點再緊密結合歷年真題演練、研習才可以解決這個問題，使考生“學而思”融為一體，“怠”和“惘”的問題自然迎刃而解。

　　讀書大家都會，但是真正讀“出來”，不為輔導書所困、所擾、所疲、所厭不是一般考生可以做到的。中醫執業醫師考試之所以難通過，輔導用書閱讀量過大是其原因之一(不是主要原因，主要原因還是錄取率)。輔導用書科學、合理的運用談起來容易，做起來非常難。輔導用書只有和歷年真題結合好對通過中醫執業醫師考試才有幫助。另外，高人指點迷津也頗有效果。當初在朋友的推薦下報了輔導班，各位老師高屋建瓴、深入淺出的講解讓我受益匪淺。 多做歷年真題可以帶動閱讀和思考。閱讀只可能使一個人的思維處在理解的狀態，大多數人至少如此，所以有時我說閱讀是被動的。要想帶著問題去閱讀只有做題，而且是做歷年真題。歷年真題可以使考生對輔導書的閱讀從理解的狀態升華到思考的狀態，升華到分析問題、解決問題的狀態。歷年真題大家一定要給予充分重視，正如老師所說，“做歷年真題就是做來年真題?！睔v年真題中包含了中醫執業醫師考試的主要考點，將考試真題研究透了，你便掌握了中醫執業醫師考試的命題方式、命題特點等等。對于中醫執業醫師考試的考生來說，考試真題是十分重要的。

　　朋友們，學習不能只是一個被動吸收的過程，更重要的是要消化，并將之轉化為行動的能量。當我們講學到的知識，加以思考和運用，并能順利解決中醫執業醫師考試問題的時候，2014年中醫執業醫師考試過關還會難嗎?