1、編口訣記憶法：

利用漢字同音、諧音或編順口溜的方式將所要記憶的內容濃縮成一兩句話。

2、數字組合記憶法：

教材中，關于數字的內容較多，歸納起來，大致可分為三類：一是以時間為特征;二是以百分數為特征;三是以金額數字為特征。將相關特征的數字內容按上述方法分門別類，從不同側面來把握這些內容，加深印象。

3、縮字記憶法：

取某些內容的一個或幾個關鍵字形成一句話，取其精干，以點帶面。

如：股票發行的原則公開、公正、公平，同股同權、同股同利濃縮成“三公兩同”等等。

4、列表格記憶法：

對于一些內容繁多，性質相近的內容，為了防止混淆，可以通過列取表格的形式來加深理解。

5、對比記憶法：

對于既是……又是……的知識點可以采取此類方法。

6、歸納總結記憶法：

對每科輔導用書，復習一兩遍后，適當做一些歸納總結，相同類似的要點、考點收集在一起，一方面可以掌握系統，防止遺漏;另一方面，可以對每科的知識結構體系建立一個框架，以框架為基礎，延伸拓展到相關章節的詳細內容。

7、其他輔助記憶方法：

調動自己情感的積極性，正如孔子說過：“好之者不如樂之者”。有意識培養對知識的好感，把他想象成一種美好的東西，便有難以忘懷的效果。

只有理解透了，所學知識便成了自己的東西，運用起來也順手。成人學習要充分重視這個薄弱環節，在學習實踐中總結出一套適合自己的，且行之有效的記憶方法。

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