2019咨詢工程師《方法實務》第三章考點：定性預測法

更新時間：2018-09-30 10:12:40 來源：環球網校

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摘要 2018年咨詢工程師考試已經順利結束，為了能更輕松地應對2019年咨詢工程師考試，考生們現在就可以準備了。環球網校小編整理了2019咨詢工程師《方法實務》第三章考點：定性預測法，跟小編一起來復習吧!更多資訊請繼續關注環球網校。

第三章市場預測方法

第四節定性預測法

分為直觀預測法(包括類推預測法)和意見集合法(老師會議法、德爾菲法)

一、類推預測法：根據市場及其環境的相似性，從一已知產品 / 市場區域的需求和演變情況，推測其他類似產品 / 市場區域的需求及變化趨勢。是由局部、個別到特殊的分析推理方法，適于新產品、行業、市場需求預測。據預測目標和市場范圍的不同，類推預測法可以分為產品類推、行業類推、地區類推預測三種。

二、老師會議法：頭腦風暴法(非交鋒式會議)、交鋒式會議法、混合式會議法(質疑式頭腦風暴法)

三、德爾菲法：廣泛應用在市場預測、技術預測、方案比選、社會評價。尤適于長期需求預測10—30年。

程序：①建立預測工作組; ②選擇老師(20人); ③設計調查表;

④組織調查實施(2—3輪); ⑤匯總處理調查結果

德爾菲法如何選擇老師要在明確預測的范圍和種類后，依據預測問題的性質選擇老師，這是德爾菲法進行預測的關鍵步驟。老師不僅要有熟悉本行業的學術權威，還應有來自生產一線從事具體工作的老師;一般而言，選擇老師的數量為20人左右，可根據預測問題的規模和重要程度進行調整。

特點：匿名性、反饋性、收斂性、廣泛性

優點：①便于獨立思考和判斷;②低成本實現集思廣益;③有利于探索性解決問題;④應用范圍廣泛

缺點：①缺少思想溝通交流; ②易忽視少數人意見; ③存在組織者主觀影響

范圍：①缺乏足夠資料;②作長遠規劃或大趨勢預測;③影響因素太多;④主觀因素對預測事件影響較大。

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