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第一章　科學發展觀概要

第一節科學發展觀的提出

1.發展觀及其演變

2.科學發展觀的提出

1.發展觀及其演變(六個階段)

1.1 經濟增長論

1.2 增長極限論

1.3 綜合發展觀

1.4 循環經濟的發展觀

1.5 圍繞選擇、權利與福利的發展觀

1.6 可持續發展觀發展觀是人們對經濟社會發展總的看法和根本觀點

1.1 經濟增長論(傳統發展理念)(一心一路一指標一缺陷)一心:核心是經濟增長一路:走工業化的道路一指標:國內生產總值 GDP

一優勢:對促進經濟增長,迅速積累財富起到積極作用

一缺陷:有增長無發展【典型例題】

經濟增長論把( )作為衡量一個國家經濟社會是否進步的最重要的指標。A.生態環境保持率B.人的自然發展度C.資源綜合利用率D.國內生產總值

【答案】D

【解析】經濟增長論是發展經濟學早期的發展觀，認為 GDP 是衡量一個國家經濟社會是否進步的最重要指標，形成了以 GDP 增長為核心的傳統發展理念。參見教材 P1。

1.2 增長極限論

【典型例題】

下列觀點和理論中，( )的局限性，即它以“增長-資源-環境”的相互關系為出發點，將人置于完全被動的地位，忽視了人類把握自己命運和行為的能動作用，忽視了技術進步對經濟社會發展的巨大促進作用。

A.增長極限論 B.經濟增長論C.綜合發展觀 D.循環經濟的發展觀

【答案】A

【解析】增長極限論的缺點。參見教材 P2。

1.3 綜合發展觀(經濟發展+社會進步)(多因素的綜合發展)項目

1.6 可持續發展觀(時間上的延續)

一是肯定發展的必要性主要內 二是發展與環境的辯證關系(發展的可持續性取決于環境和資源的可持續性)容 三是提出了代際公平的概念(后代人擁有與當代人相同的生存權和發展權)

四是在代際公平的基礎上提出了代內公平的概念(發達國家應承擔更多的環境修復責任)

【典型例題】某理論認為：發展必須強調以未來的發展規范現在的行動，就是使發展成為在今天是現實的、合理的，同時又能使明天的發展獲得可能的空間和條件，該理論是( )。

A.綜合發展觀B.循環經濟發展觀

C.圍繞選擇、權利與福利的發展觀

D.可持續發展觀

【答案】D

【解析】A 強調同一時間的多方面，而 D 強調時間上的代際關系。

2.科學發展觀的提出要點

1.提出了以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀

2.回答了什么是發展、為什么發展、怎樣發展的重大問題【內容框架】(4+3+3+2)

·四繼承·三內部依據·三外部依據·兩揭示【四繼承】(理論上)

■馬克思主義

■毛澤東思想

■鄧小平理論

■三個代表

【三內部依據】(中國基本國情和發展實際)

■根本依據(立論基礎)·我國仍處于并長期處于社會主義初級階段

■現實依據·我國經濟發展的階段性特征(現實情況)

■實踐依據·我國社會主義和改革開放的實踐經驗(經驗教訓)【三外部依據】

■科學判斷國際形勢和世界發展趨勢

■深刻把握中國與世界關系

■借鑒世界與外國發展經驗【兩提示】

■揭示實現什么樣的發展

■提示怎樣發展

【2012 年真題】我國仍處于并將長期處于社會主義的( )階段。

A.起步 B.上升

C.初級 D.繁榮

【答案】C

【關注點】我國經濟社會發展的新的階段性特征有哪些(七正七反)(P5)

■經濟實力顯著增強，但生產力水平總體上還不高

■人民生活總體上達到小康水平，但收入分配差距拉大趨勢未扭轉

■協調發展取得顯著成績，同時農業\農村問題\區域差距問題存在

■社會主義民主政治不斷發展，同時政治體制改革需要繼續深化

■社會主義文化更加繁榮，同時對發展社會主義先進文化提出更高要求

■社會活力顯著增強，同時社會建設面臨諸多新課題

■對外開放日益擴大，但可以預見和難以預見的風險增多，統籌國內發展和對外開發要求更高