【導讀】為了幫助考生全面的復習2016年咨詢工程師《政策與規劃》考試課程，系統的了解咨詢工程師《政策與規劃》考試教材的相關重點，環球網校編輯整理了"2016年咨詢工程師《政策與規劃》規劃的編制考點"，以下是知識點規劃的編制的擴展，供大家參考，祝考試順利。

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　　規劃的編制

　　(一)決策主體

　　在我國，國家總體規劃決策屬于戰略層面和宏觀層面的決策，由中共中央作出。省(自治區、直轄市)縣級的總體規劃，由各個地方省(自治區、直轄市)縣黨委作出。專項規劃和區域規劃決策由相應級別的政府作出。

　　(二)規劃編制過程中的社會參與

　　規劃編制的社會參與，是指規劃編制部門采取多種形式保障公民、法人和其他組織參與規劃編制過程和了解規劃內容的權利，以使規劃充分凝聚民意。在市場經濟條件下，提高規劃形成過程中的社會參與度的意義在于：

　　(1)使規劃體現政府、企業和社會各界的共識，反映市場經濟的要求。在社會主義市場經濟條件下，與計劃的戰略性、協作性、指導性、預測性特征相適應，規劃的制定要在充分民主協商、協調中進行。

　　(2)保證規劃制定和實施的社會參與，是保證規劃科學性、有效性的前提條件。提高規劃的科學性，首先必須多層次、多渠道地收集信息，占有大量的社會經濟信息資源。

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　　(三)建立健全有效的規劃公眾參與制度

　　(1)各級各類規劃應視不同情況，征求本級人民政府有關部門和下一級人民政府以及其他有關單位、個人的意見。除涉及國家秘密的外，規劃編制部門應當公布規劃草案或者舉行聽證會，聽取公眾意見。

　　(2)國務院發展改革部門、省(自治區、直轄市)人民政府發展改革部門在將國家總體規劃、省(自治區、直轄市)級總體規劃草案送本級人民政府審定前，要認真聽取本級人民代表大會、政治協商會議有關專門委員會的意見，自覺接受指導。

　　(3)實行編制規劃的老師論證制度。為充分發揮老師的作用，提高規劃的科學性，國務院發展改革部門和省(自治區、直轄市)人民政府發展改革部門要組建由不同領域老師組成的規劃老師咨詢委員會，并在規劃編制過程中認真聽取老師委員會的意見。

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