安全工程師安全生產管理知識模擬試題2
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二、填空題(每題2分，共40分)
l、安全標志分為_____標志、_____標志、_____標志和_____標志四類。
2、勞動衛生的中心任務是_____，_____。
3、中國勞動保護法規的指導思想是保護勞動者在生產勞動中的_____和_____。
4、從宏觀講，根據統計，事故發生的原因中，主要的原因是_____和_____行為。
5、所有工業企業，為文明生產，嚴格控制有害化學物質向環境中_____，應通過_____，采用_____物質替代有害原材料等技術設施。
6、對安全檢查中發現的事故隱患，常用_____通知書的形式，指定被查單位_____。
7、勞動保護“三大規程”是《_____規程》、《_____規程》和《_____規程》。
8、事故預防的三E對策是_____對策、_____對策、安全管理對策。
9、事故管理就是對事故的_____、_____、研究、_____、_____、統計和檔案管理等事故發生后的一系列工作的總體。
10、事故的最基本特性就是因果性、隨機性、_____和_____性。
11、企業安全管理是指以國家的法律、規定和技術標準為_____，采取各種_____，對企業生產的_____狀況，實施_____的一切活動。
12、企業安全管理的對象包括：生產的_____、生產的_____、生產的_____，以及管理的_____。
13、企業安全管理的手段有：_____手段;_____手段;_____手段;_____手段等。
14、企業的安全教育制度包括：對新工人和換崗工人 的_____;對特種作業人員的_____培訓;企業全員的_____教育等。
15、“四全”安全管理中的“四全”是指_____、_____、_____、_____。
16、三不傷害活動是指：對職工進行_____，_____，_____的_____安全教育活動。
17、安全檢查的方法有_____檢查、_____檢查、_____檢查、_____檢查。
18、處理事故的“三不放過”原則指的是_____不放過、事故責任人和廣大職工受不到教育不放過和_____不放過。
19、勞動安全衛生群體保護能力是指班組成員之間_____、_____而形成的整體防護保護能力。
20、勞動安全衛生法規主要包含安全技術法規、_____法規和_____法規。
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