2024年中級經濟師人力培訓與開發易錯易混淆考點及高頻錯題
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隨著2024年中級經濟師考試的日益臨近，僅剩的36天對于每位考生來說都顯得尤為關鍵。在這個沖刺階段，環球網校精心整理了2024年中級經濟師考試中人力資源【培訓與開發模塊】的易錯易混淆考點以及高頻錯題，幫助大家精準發力，鞏固知識點，提升解題能力。由于篇幅有限，更多人力專業高頻錯題請點擊>>免費下載。
【培訓與開發易錯易混淆考點】
培訓與開發效果評估的內容：
反映評估：評估受訓人員對培訓與開發的主觀感受和看法。
學習評估：受訓人員在知識、技能、態度方面是否有了提高和改變。
工作行為評估：評價是否給受訓人員帶來行為上的改變，受訓人員把工作行為評估所學知識運用到工作上的程度。
結果評估：評估受訓人員工作行為改變對其所服務的組織或部門績效的影響作用。
投資收益評估：確定或比較組織進行培訓與開發的成本收益。
【高頻錯題集】
【單選1分】培訓與開發效果評估中，（）評價是否給受訓人員帶來行為上的改變。
A.工作行為評估
B.結果評估
C.學習評估
D.投資收益評估
【答案】A
【解析】工作行為評估：評價是否給受訓人員帶來行為上的改變，受訓人員把
工作行為評估所學知識運用到工作上的程度。
【單選1分】關于培訓與開發的說法，錯誤的是()。
A.培訓與開發是對人力資源的投資
B.大型組織通常會設置專門的培訓與開發部門
C.效果評估是培訓與開發體系中比較容易實施的一個環節
D.培訓與開發效果的評估方法包括控制實驗法和問卷調查法
【答案】C
【解析】由于培訓與開發效果的滯后性，以及員工個體的差異性，要客觀、科學地評估培訓與開發的效果相當困難，因此，效果評估是培訓與開發體系中最難實現的一個環節。
【多選2分】關于職業生涯錨的說法，正確的有（）
A.它是可以通過測試提前預測出來的
B.強調個人能力、動機和價值觀三方面的相互作用與整合
C.它是固定不變的
D.它以個體習得的工作經驗為基礎
【答案】BDE
【解析】職業生涯錨具有以下四個特點：①產生于早期職業生涯階段(E項正確)，以個體習得的工作經驗為基礎(D 項正確);強調個人能力、動機和價值觀三方面的相互作用與整合(B 項正確);③不可能根據各種測試提前進行預測(A 項錯誤);④并不是完全固定不變的(C 項錯誤)
【多選2分】1.關于培訓與開發效果評估的說法，正確的有（）
A.效果評估是培訓與開發體系中最難實現的一個環節
B.效果評估中應用最廣的是層次評估模型。
C.反應評估是效果評估中最基本、最常用的評估方法
D.結果評估中的硬指標包括產出、質量、工作滿意度等
E.學習評估的內容包括知識、技能、態度等三個方面
【答案】ABCE
【解析】結果評估指標包括硬指標(產出、質量、成本、時間)和軟指標(工作習慣、工作滿意度、主動性、顧客服務)。D 項中的“工作滿意度”屬于軟指標。
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