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1 人力資源的教育性開發 我國職業技術教育體系不包括( D )

A.專業職業技術教育

B.高等職業技術教育

C.中級職業技術教育

D.初級職業技術教育

2 人力資源的教育性開發 人力資源管理與人力資源開發是( A )

A.同義詞

B.一回事

C.兩回事

D.有聯系又有區別

3 人力資源的教育性開發 企業活動中物的因素包括( B )

A.資金、信息、時間

B.財、物、信息、時間

C.物資、設備、信息、時間

D.資金、設備、信息、時間

4 人力資源的政策性開發 人力資源政策開發的對象是( B )

A.人力資源中較低層次部分

B.人力資源中的較高層次部分

C.人力資源中的最高層次部分

D.人力資源中的腦力勞動

5 人力資源的政策性開發 科技的首要任務是( C )

A. 促進政治發展

B.促進文化發展

C. 促進經濟發展

D.提高國民素質

6 人力資源的教育性開發 我國職業技術教育體系不包括( D )

A.專業職業技術教育

B.高等職業技術教育

C.中級職業技術教育

D.初級職業技術教育 D

7 人力資源的教育性開發 人力資源管理與人力資源開發是( A )

A.同義詞

B.一回事

C.兩回事

D.有聯系又有區別

8 人力資源的教育性開發 企業活動中物的因素包括( B )

A.資金、信息、時間

B.財、物、信息、時間

C.物資、設備、信息、時間

D.資金、設備、信息、時間

9 人力資源的政策性開發 人力資源政策開發的對象是( B )

A.人力資源中較低層次部分

B.人力資源中的較高層次部分

C.人力資源中的最高層次部分

D.人力資源中的腦力勞動

10 人力資源的政策性開發 科技的首要任務是( C )

A. 促進政治發展

B.促進文化發展

C. 促進經濟發展

D.提高國民素質

11、在培訓效果的層級體系中，行為評估的評估內容是( A )

A、受訓者在工作中態度、行為方式的變化和改進

B、受訓者在技能、態度、行為方式等方面的收獲

C、受訓者取得的生產經營或技術管理方面的業績

D、受訓者對培訓項目的主觀感或滿意程度如何

12、培訓的五大類成果中，( D )的評估標準是缺勤率、勞動效率、專利項數和事故發生率。

A、技能成果

B、情感成果

C、認知成果

D、績效成果

13、在評估培訓效果時，( A )更適用調查面窄、以開放式問題為主的調查。

A、訪談法

B、問卷調查法

C、觀察法

D、電話調查法

14、勞動定額法屬于( B )的績效考評方法。

A、品質導向

B、結果導向型

C、行為導向型

D、綜合型

15、以下關于成績記錄法的表述不正確的是( D )

A、需要聘請外部老師參與評估

B、該方法很強的適應性和有效性

C、與行為量表等考評方法結合效果會更好

D.由外部老師驗證工作業績是否真實準確

16、以下關于圖解式評價量表法的表述不正確的是( D )

A、考評效標涉及的范圍較大

B、有廣泛適應性

C、可以考評員工的品質特征

D、涉及難度較大

17.對于管理性組織和服務性組織的考評，一般不采用的指標是( B )

A、工作方式

B、工作產出

C、組織氣氛

D、工作效率

18、獲得專利權的項目數屬于( C )的績效考評指標。

A、行為過程型

B、品質特征型

C、工作結果型

D、工作方式型

19、將反映考評指標內涵和外延等諸方面的特征獨立并列的績效考評標準為( A )。

A、分析提問標準

B、分解等級標準

C、綜合提問標準

D、綜合等級標準

20、關鍵績效指標作為績效考評的指標與標準的結合體，它必須具備的條件是( D )。

A、定性化、結果化

B、定性化、行為化

C、定量化、結果化

D、定量化、行為化

21、把“員工視為活動主體、公司主人”是哪一種人力資源管理模式?( C )

A.自我中心式、非理性化家族管理

B.以人為中心、非理性化家族管理

C.以人為中心、理性化團隊管理

D.自我中心式、理性化團隊管理

22、每個員工都明確企業發展目標，團結協作，努力實現企業目標;反映了“以人為中心、理性化團隊管理”模式的什么特點?( B )

A.封閉式的自危表現

B.開放式的悅納表現

C.封閉式的悅納表

D.開放式的自危表現

23、“好吃懶做、唯利是圖”，符合下面哪種思想假設?( A )

A.“經濟人”假設

B.“社會人”假設

C.“自我實現的人”假設

D.“復雜人”假設

24、主張集體獎，而不主張個人獎。這是哪種假設的思想?( B )

A.“經濟人”假設

B.“社會人”假設

C.“自我實現的人”假設

D.“復雜人”假設

25、下面哪一項不是人本管理的基本要素?( D )

A.企業人

B.環境

C.文化

D.產品

26、與員工同甘共苦、同舟共濟，反映了人本管理哪方面的基本內容?( D )

A.人的管理第一

B.以激勵為主要方式

C.積極開發人力資源

D.培育和發揮團隊精神

27、明確目標責任，使其競爭，是進行人本管理的哪種運行機制?( B )

A.動力機制

B.壓力機制

C.約束機制

D.環境影響機制

28、通過檢查人力資源目標的實現程度，來提供關于人力資源計劃系統的反饋信息。這是人力資源規劃系統的哪項活動?( D )

A.人員檔案資源

B.人力資源預測

C.行動計劃

D.控制與評價

29、在P=F(SOME)模式中的函數指的是哪個變量?( A )

A.績效

B.技能

C.激勵

D.機會與環境

30、馬斯洛提出的需要層次理論屬于哪種類型的激勵理論?( A )

A.內容性激勵理論

B.過程性激勵理論

C.強化性激勵理論

D.歸因性激勵理論

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