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對于方案設計考試的思考——題目條件解構分析、四要素設計方法變通應用

更新時間:2018-10-29 14:43:17 來源:環球網校 瀏覽96收藏38

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摘要 方案設計,作為考試內容,與建筑師平時的方案設計內容,相似度非常高。但是作為考試內容,而且是10%的遴選比率,必然有奧妙所在。


方案設計考試,我自己認為,是一個考試——以方案為內容,以最終完成的圖紙為載體,的一種考試!

方案設計,作為考試內容,與建筑師平時的方案設計內容,相似度非常高。

但是作為考試內容,而且是10%的遴選比率,必然有奧妙所在,

——這中考試制度的設計,必然造考試與平常設計,必有不同之處!

不同之處在哪里?如何加以變通應對?——這是問題的關鍵!

我自己的觀點:

第一,要明確方案考試設計方法;第二,要能針對題目所給出的條件,加以具體分析!

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方案設計考試,與平時方案設計,不同之處在哪里?我自己的看法如下:

——考試主要考察空間組合,以功能關系,及其派生的流線,作為主要的評價標準,制定扣分條文

——最終通過與否,就基本的標準是,圖紙的完成度:總圖10~15;

另外考試八年,嚴格按照扣分標準,落實扣分條文的,僅僅是大使館一年,其他年份,判卷人手中的機動處置權利很大!

——從出題人的題目本身出發,制定判卷標準是考試評分的一個方面;

另外一個方面是,歷年考生的整體發揮情況,根據題目的不同,每年的差異很大,例如飛機場和大使館,是兩個極端!

由于存在考生發揮情況的差異,在評卷之前的“試評”程序,就是個摸底的制度設計,確保判卷過程不脫離考生整體發揮的實際!

因此,在認定通過與否的標準制定方面,還會提出一些具體的指導原則,以此指導判卷人的閱卷實踐!

——方案設計考試,判卷的過程,是個具體可操作原則作為指導定性判定通過與否,結合扣分標準定量實施扣分,相結合的過程!

——上述是自己的分析和看法,我認為在卷面,向判卷人展示自己的素質是個最佳的選擇:

方案設計正常發揮、抄圖充分體現素質、總圖高度完成穩拿10~15,三位一體,就能成功!

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關于考試的題目設計,就是四個條件——任務書、房間面積表、功能關系圖、場地條件!

考試與平時設計的不同,就是要找出上述四個條件中,出題人可以設計的“題眼”,

考生的最低層次:要避免掉到陷阱中;再高一層次要把條件中“變態”之處,按要求實現;

最高境界要最大程度滿足出題人的具體要求——除了“題眼”“變態”之外,還有功能流線、局部流線(特殊流線)、局部公共空間的設計難點!

另外,交通建筑的總體設計——場地設計、或者叫總圖設計,也是個難點,不亞于建筑功能設計!

存在難度的原因,主要就是不熟悉——對策就是,考前充分準備,按照“國際奧賽”要求,準備“一注”

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關于方案設計考試過程中的設計方法,我的理解如下:

方案設計考試,設計方法也是遵從建筑設計原理,針對四要素來進行設計的!

考試考察的側重點是——空間組合+功能關系,以及所派生的流線評價!

具體需要變通的地方就是,方案設計出題人在題目中是有“題眼”設計的,需要針對性的落實!

落實方面,可以用氣泡圖來處理功能關系!——抓大放小!襯著柱網排房間,也是一種常見的辦法!只要熟練,也很有效果!

黎叔“先功能氣泡,后結構柱網”的變通辦法,我認為是個應對考試的精華!

——主要是比較純粹的解決空間組合+功能關系,把結構柱網摔到后邊,可以充分確保功能關系的邏輯性!

而且最關鍵的作用是——節省時間,考場上3小時,確保完勝!

兄弟們在平時的練習中,最初開始感覺不適應,而且完成了氣泡,結構柱網以上,往往要推倒重來!我想說,這是個熟練程度的問題。

退一步來說,經過氣泡圖的過程,重新在柱網中拍房間,那都會很爽啊!至少是大的功能關系不會出現顛覆性的問題!

關于具體的的設計方法:回歸四要素設計法!——空間、結構、功能、構造

空間方面

空間構成——從場地分析中,判斷圖底關系、分析主要入口;從房間面積表中分析出“組團功能大氣泡”,結合功能關系圖實現圖示語言的轉化,上述四點就可以完成“空間構成預判”

“空間構成預判”,區別于“空間構成設計”,主要是因為考試題目是收斂的,是有設計答案的,最好根據題目的條件,把設計趨向答案,至少要“有理有形”——空間構成設計要有理由而產生!

功能方面

空間組合+功能關系,設計結果流線復核

從建筑設計原理出發,結合功能關系圖、房間面積表、任務書,落實具體的題目要求

——滿足最基本的功能關系、充分破解"題眼"—做出符合出題人意圖的功能關系、對設計成果復核—滿足功能流線+局部流線!

這個步驟,是方案設計的主要步驟,最重要的步驟!

結構方面

建筑模數選取+結構柱網適配(注意這一步落實方法,結合空間尺寸,先結構選型判定,在合并尺寸,確定柱網)

建筑模數選取,主要是為了在設計過程中,給空間組合提供一個面積依據,確保功能關系落實!并為結構選型、柱網尺寸落實,提供數據上支持。

建筑模數,四個方面來源

——面積表中,數量最多小房間的面積(最常見);

——任務書或者場地條件提示(題目提示開間用50除開間得出進深尺寸、或兩向都提示、或者通過通面闊優選開間數據);

——建筑類型自身的單元空間/功能模塊!(如賓館客房、醫院病房、傳統非開敞空間辦公樓的辦公室)

——結構選型需要的一些模式化的尺寸!(如高層標準層)

構造方面,不是考試考察的內容!

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下面從題目本身出發,剖析一下四個條件中,建筑四要素的提示!

任務書

文字表述,詳盡提出要求,提示四要素、流線標準、總圖要求,很詳盡!

房間面積表

文字+數字,提示豎向分層信息、提示功能房間名稱、面積數據,提示分模數信息、提示組團功能構成元素及面積數據(大氣泡)

功能關系圖

這是從文字數字語言,向圖示語言轉化的關鍵信息!

提示主要入口及其他入口、空間構成(組團功能)、空間組合信息、具體功能關系、聯系程度、豎向交通聯、

場地條件圖

場地條件、圖底關系、場地出入口、人流及車流、建筑主要入口、建筑控制線范圍及尺寸

其中,場地條件是關系到建筑選址的影響因素!

圖底關系,提示了建筑的外輪廓邊界、以及空間構成關系、空間組合關系。

建筑主要入口,提示空間構成、與流線判定直接相關

建筑控制線,提示通面闊、總進深的尺寸,對優選開間數據有提示

場地出入口、人流車流,提示總圖設計的相關內容!

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這里把設計過程中的幾個要素,或者步驟梳理一下:

功能關系圖、功能氣泡圖、流線實現途徑、模數選擇、結構柱網

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