場地作圖應試策略(六、場地規劃設計—上)
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去年公司年會上，我們部門表演了一段舞蹈，舞跳的行不行放一邊兒，但通過學習跳舞，發現整個過程跟場地作圖考試時一樣樣的;
都是先分步練習動作，一個一個的來，最后往一起串;
分步動作是根本，但是整個串起來的感覺才是最后的呈現;
分步動作時一般做的都比較標準，動作也到位;
等串到一起的時候，快速的節拍下，根本顧不上動作到不到位，更重要要的就是整體的節奏感和協調性;
但是，整體感有了，想要再提高，還要回過頭再去推敲每一個動作，再往一起去串，如此反復。
建筑控制線、場地剖面、停車場、地形設計咱們都練差不多了，接下來，咱們就來串一遍;
今天的主角就是這么一個串起來的、連貫的、需要節奏感和協調性的“舞蹈”，那就是我們場地作圖的壓軸大題場地規劃設計。
下面，就有請我來給大家演示一下，這段舞是怎么跳的。
體力有限，分個上下篇：
上篇主要是以2014年真題為主的演示;
下篇主要是歷年試卷分析、大神總結經驗及復習建議;
上篇內容大框架：
讀題——解題——總結
【讀題】
總覽試卷：
綜合題跟前四道題一樣，題目由設計條件、任務要求及選擇題、總圖三部分構成;
先來看設計條件：
設計條件主要分三部分內容：
1、說明場地中擬建建筑群的功能和性質;本地塊為由陶瓷廠擬建的藝術陶瓷展示中心用地;
2、交待新建的建筑和場地;場地需要新建九棟建筑，包括展廳、工作室等;兩塊場地，分別是觀眾集散廣場和停車場;
3、設定限制條件;對建筑和場地在規劃要求，退線處理、現狀處理、工法流線、朝向防火等方面提出約束條件;
雖然是讀題，但要邊讀邊想，邊想邊畫：
1、理解題意，弄清方向;
本地塊要建的是展示中心，用來展示陶瓷廠的產品，所以整個建筑的核心應該是展廳的;
2、建筑和場地進行打包分組;
動、靜;
外、內;
公共、私密;
潔凈、污廢;
考試的時候我是按照外、中、內的分區來考慮的;
外是指具有外向屬相的空間，類似于建筑五大分區的對外服務區;
中是指過渡和交匯空間，像養老院中的職工餐廳，圖書館的閱覽室;
內就是私密、內勤空間，比如說超市的庫房、養老院的辦公、廚房;
按照這個原則，對本題目中的9個建筑+2塊場地進行分組;
外區：展廳、觀眾服務樓、集散場地、停車場;
中區：手工雕刻、燒制工坊和藝術家工作室
內區：毛坯制作、成品;
3、從文字到圖的轉譯;
根據說明中的流線分別繪制泡泡圖，對內、對外兩條流線：
流線整合：
上面是九棟建筑的流線關系，還要加上兩塊場地;
流線與分區合并：
再來看任務要求;
其他不用展開，需要注意的就是第二點，這句話說明整個場地最少需要兩個出入口：觀眾出入口和貨運出入口，并需要標注兩者的位置;
選擇題的考核點主要集中在展廳、觀眾服務樓和工作室的位置，以及貨運出入口的選擇上。
讀題基本結束，下面開始解題;解題過程中，也可以回過頭再去讀題;
【解題】
1、分析出入口位置;
貨物出入口比較好判斷，題目中有說明毛坯制作材料由陶瓷廠供應，也就說貨流的最初流線應該是從陶瓷廠的出入口開始的，把貨物出入口放在地塊北側與陶瓷廠出入口正對，應該是比較合理的。
人流出入口需要判斷一下，基地四周的道路中，西側的最寬，設置人行出入口較為合理;
東側道路首先比較窄，其次如果設置主入口的話，沒有足夠的景深空間布置集散廣場和背景建筑;
南側道路的話，稍微比東側好一些，但是從這三條道路綜合來看，還是放西側最為合理;
標注兩者位置，并注意與城市道路交叉點的安全距離;
2、功能分區;
分區隨對應的出入口進行布置，人行出入口對應外區，貨物出入口對應內區，兩者之間匯合的位置為中區;
畫這個大分區的時候，適當考慮大小和比例，當然不用太糾結是否準確，后期可改;
3、結合讀題時生成的氣泡圖，確定各建筑和場地的大致位置;
充分利用題目中給出相同比例大小的建筑圖例，按照之前梳理好的流線關系，將九棟建筑和兩塊場地大致擺放到基地中;
布置過程中，也可按照實際情況對外中內三大分區進行調整;
4、結合選擇題，核實布局是否最優;
5、檢查、調整、定稿;
核查方案的尺寸合理性，譬如，退線要求;建筑之間的各種間距;場地的面積;等等。
當時在考場的時候，其實很快就推倒出這個布局了，但卻遲遲不敢去畫，因為感覺有點簡單了。把題目和要求讀了一遍，確實很難發現其他需要考慮的點;又不敢隨意加入太多的個人想法，怕最后落個畫蛇添足。
6、鉛筆打稿;
先退建筑控制線，大致退一個就行，不用像第一題那么嚴謹;
再把建筑畫上，注意建筑要盡量靠外，把地用足;
最后畫場地和道路;
好好的一張定稿圖被我打殘了，不過不要緊，發證也能擦。
7、上墨線;
先用粗筆畫建筑，然后再用細筆畫道路;然后把鉛筆線擦掉;
按照任務要求，依次標注場地出入口、建筑名稱和層數、場地名稱和面積、退線和控制間距;
最后，檢查并象征性點草，并作答選擇題;
【解題步驟總結】
1、讀題;轉譯基礎信息;
2、解題;將給定建筑和場地，按照題目邏輯大致布置到場地中，并對照選擇題答案進行方案比選，找到最優解;
3、表達;鉛筆打稿，交通組織和細節處理盡量合理;上墨線，合理控制細節，選擇題作答;
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