2014年社會心理學復習資料:2.2大群體心理(1)
瀏覽
收藏
考試動態：2014年上半年各地成績查詢專題|20歲可申請代報名
課程推薦：2014年網課+面授保過班|零基礎保過|1v1直播自習室
第2節 大群體心理
大型群體中人們心理上還存在著相互作用，相互影響，表現出共同的群眾行為。這種共同的行為是暗示、情緒感染和模仿的結果。
1、暗示
答：指采用有目的的、又不加以說明論證的方式，使他人無意識地、不自覺地理解和接受某些觀點，按照某種方式進行活動的過程。暗示與通知和勸說的區別：是人們之間傳遞信息的一種方式，通知和勸說是公開和明白地傳遞信息的過程，暗示往往是憑借受暗示者對信息的無批判的知覺，憑借受暗示者對于暗示者提供的現成結論而實現的。暗示不依賴邏輯證明也不征求別人的同意，情緒感情在暗示過程中起著重要作用。
暗示種類?
答：a)直接暗示：直接把事物的意義提供給受暗示者，使之迅速地、無須思索的接受，特點是在于直截了當，迅速，而且被暗示者不會對信息產生誤解 b)間接暗示：暗示者不顯露動機，不明確指明事物的意義，而把事物的意義間接地提供給受暗示者，使之心理和行為受到影響。 c)自我暗示：依靠思想，語言向自己發出刺激，以影響自己的情緒和意志，或加深對某一觀念的認知和要求某一方式行動。它可以是消極，也可是積極。 d)反暗示：一種是有意的反暗示，即故意說反話以達到正面的效果;另一種是叫做無意的反暗示，即有意進行正面說明，卻無意引起了相反的結果。
影響暗示的效果的因素?
答：a)暗示者的影響力(與暗示者的學識、地位以及他的從屬的社會群體，起到間接作用) b) 受暗示者的年齡與個性特點(兒童比成人更易接受暗示。還受獨立自主性強、意志堅強或感情冷漠者均不易受暗示，染指。獨立性差，缺乏主見、隨波逐流者易受暗示。 c)群體比個人容易接受暗示(容易接受暗示是群眾性為一個特點)
編輯推薦：
環球網校心理咨詢師官方微博|心理咨詢師考試交流QQ群:127666654
最新資訊
- 2025年心理咨詢師考生狂喜！考前獨家資料免費領！2025-11-18
- 環球網校心理知識小課堂：軀體疾病患者的一般心理特點2025-11-18
- 環球網校心理知識小課堂：童年期的同伴交往2025-11-13
- 環球網校心理知識小課堂：識別和處理依賴現象2025-11-12
- 環球網校心理知識小課堂：影響人際吸引的因素2025-11-11
- 環球網校心理知識小課堂：社會促進與社會懈怠2025-11-10
- 環球網校心理知識小課堂：非言語行為的運用2025-11-07
- 環球網校心理知識小課堂：幼兒記憶的發展2025-11-06
- 環球網校心理知識小課堂：思維內容障礙2025-11-04
- 環球網校心理知識小課堂：面對職場女性群體時的心理咨詢小技巧2025-11-03
打卡人數
