一般資料：求助者，女性，19歲，大學一年級學生。

　　案例介紹：求助者今年以某市狀元成績考入大學，來到陌生的城市，開始獨立生活。每日的學習很緊張，還要料理自己的生活，有些手忙腳亂，疲憊不堪，感到不適應，非常想家。有時睡不著，常常夢到父母，一聽到廣播里放的音樂有“媽媽”的內(nèi)容就哭。在街上、校園里聽到的都是當?shù)氐目谝?，自己作為外鄉(xiāng)人，內(nèi)心很孤獨。上課經(jīng)常走神，學習效率不高。無心參加班上組織的活動，總盼著早點放假回家。求助者與同學的關系一般，因生活瑣事與宿舍室友關系緊張，想換宿舍學校沒同意，心情不好、內(nèi)心痛苦。經(jīng)班主任老師做工作后沒有明顯好轉(zhuǎn)，所以在同鄉(xiāng)的陪同下來心理咨詢。

　　心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者是獨生女，性格柔弱、溫順，在家很受寵愛，自幼沒有單獨離開過家，上大學前很多生活瑣事都由父母料理，連自己的衣服鞋襪都不用洗，她認為只有家里才是最安全舒適的。

　　多選：28、該求助者沒有出現(xiàn)的軀體癥狀主要是( AD )。

　　(A)心慌 (B)失眠 (C)疲憊 (D)消瘦

　　單選：29、該求助者的最主要的心理問題是( B )。

　　(A)內(nèi)心痛苦 (B)適應障礙 (C)想家失眠 (D)關系緊張

　　多選：30、該求助者在學校遇到的生活事件包括( BC )。

　　(A)內(nèi)心很孤獨 (B)與室友鬧矛盾 (C)異地上大學 (D)盼望放假回家

　　多選：31、該求助者產(chǎn)生心理問題的原因包括( AB )。

　　(A)性格因素 (B)認知因素 (C)同鄉(xiāng)較少 (D)高分入學

　　單選：32、對該求助者的診斷最可能的是( B )。

　　(A)精神類疾病 (B)一般心理問題 (C)神經(jīng)癥性心理問題 (D)嚴重心理問題

　　多選：33、對求助者的提問不恰當?shù)氖? AC )。

　　(A)道德性提問 (B)開放式提問 (C)多重性提問 (D)封閉式提問

　　多選：34、心理咨詢師在本案例中可使用的會談法包括( AC )。

　　(A)攝入性會談 (B)指導性會談 (C)咨詢性會談 (D)引導性會談

　　多選：35、在影響咨詢關系的因素中，求助者方面的因素包括( AC )。

　　(A)咨詢動機 (B)敘事方式 (C)合作態(tài)度 (D)咨詢理念

　　多選：36、在本案例中商定的咨詢方案內(nèi)容包括( ACD )，

　　(A)咨詢目標 (B)咨詢地點 (C)所用方法 (D)咨詢時間

　　單選：37、可作為本案例咨詢目標中近期目標的是( C )。

　　(A)增加睡眠 (B)完善性格 (C)減輕痛苦 (D)心理成長

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