能力轉自環 球 網 校edu24ol.com

　　(一)填空

　　1. 能力是直接影響人的_____，使活動順利完成的_______。

　　(活動效率、個性一心理特征)

　　2. 各種上能力的獨特結合叫____。各種上能力結合和高度發展叫_____。(才能、天才)

　　3. 一般能力是在許多認識活動表現出來的基本能力，也叫_____它包括_______、______、______、______等，其中_______是智力的核心，______是智力 的高級表現形式。特殊能力是在______和______中表現的能力。

　　(智力、觀察力、記憶力、思維與想象力、抽象概括能力、創造力、專業、特殊職業活動)

　　4. 能力的個別差異表現在______、_____、______。 采集者退散

　　(類型差異、水平差異、表現早晚的年齡差異)

　　5. 能力形成的條件包括______、_______、_____、_____、______。

　　(遺傳與早期營養條件、早期環境與教育中獲得的經驗、各級各類學校的教育教學條件、社會實踐活動、天才與勤奮等 、主觀心理條件)

　　6. 關于智力 發展，美國的心理學家布魯姆提出一個假設，他把5歲前視為智力發展的最迅速時期。如果把17歲的智力小平視100%，那么從出生到4歲就獲得了_____，其余_____是4―8歲獲得的，另外_____是8歲至17歲獲得的。

　　(50%的智力、30%、20%)

　　7. 測驗量表是一種_____測量工具。它應具備的條件是______、________、_________、________。

　　(標準化、常模、信度、效度、施測與評分標準化)

　　8. 信度是____，效度是_____，信度高，效度______，效度高，信度一定______。

　　(測驗量表的可*程度、希望測量某種行為特征的有效程度、不一定高、高)

　　9. 智商IQ=MA(智齡)/CA(實齡)×100

　　10. 智齡：是對智力的絕對水平的度量，它說明了一個兒童的智力______。(達到了某一年齡水平)

　　(二)問答題

　　1. 什么是能力?它與知識、技能有何關系?

　　2. 分析能力的個別差異。

　　3. 能力形成的條件是什么?怎樣培養學生的能力?

?2010年11月心理咨詢師考試成績查詢匯總

?2011年心理咨詢師考前網上輔導招生簡章 

更多信息請訪問：心理咨詢師頻道    心理咨詢師考試論壇