本文專為2025年心理咨詢師考試備考者精心準備，涵蓋基礎理論、咨詢技能、倫理規范等多個模塊的精選模擬試題，并附上詳細答案解析。通過練習這些試題，考生可深入理解心理咨詢師考試中的核心概念，有效提升應試能力，助力考試成功。

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一、基礎理論模塊​

（一）單項選擇題​

提出“最近發展區”理論的心理學家是？

A.皮亞杰​

B.維果斯基​

C.埃里克森​

D.弗洛伊德​

答案：B​

解析：維果斯基提出“最近發展區”理論，強調兒童現有發展水平與潛在發展水平之間的差距，教育應走在發展的前面。皮亞杰主要貢獻在認知發展階段理論；埃里克森是人格發展八階段理論的提出者；弗洛伊德是精神分析學派創始人。​

（二）多項選擇題​

以下屬于情緒功能的有？

A.適應功能​

B.動機功能​

C.組織功能​

D.信號功能​

答案：ABCD​

解析：情緒具有適應功能，幫助個體適應環境；動機功能，激勵個體行為；組織功能，影響認知和行為；信號功能，通過表情等傳遞信息。​

二、咨詢技能模塊​

（一）案例分析題​

案例：求助者因親子關系緊張前來咨詢，孩子處于青春期，經常與父母頂嘴，不愿交流。求助者感到焦慮和無助。​

問題：咨詢師在首次咨詢中，應首先采取的措施是？

A.直接給出改善親子關系的建議​

B.詳細詢問孩子與父母沖突的具體事件​

C.對求助者的焦慮情緒進行放松訓練​

D.與求助者探討其自身在親子關系中的責任​

答案：B​

解析：首次咨詢中，咨詢師應先收集詳細信息，了解問題的具體情況，所以詳細詢問孩子與父母沖突的具體事件很關鍵。直接給建議可能不切實際，放松訓練并非首要任務，探討自身責任應在了解情況之后。​

三、倫理規范模塊​

（一）情景判斷題​

情景：咨詢師在咨詢中發現求助者有傷害他人的傾向，但求助者尚未采取實際行動。​

問題：咨詢師此時應？

A.嚴格保密，不告知任何人​

B.及時通知可能受到威脅的人，并向相關部門報告​

C.嘗試說服求助者放棄傷害想法，若成功則不報告​

D.告知求助者的家屬，讓家屬加強看管​

答案：B​

解析：當求助者有傷害他人傾向時，咨詢師需遵循保密例外原則，及時通知可能受到威脅的人，并向相關部門報告，以保護公眾安全。​

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