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2020年心理咨詢師發展心理學重點知識鞏固習題（4）

1.在一定時期內對兒童心理發展進行定期的系統的研究，以了解心理在時間上的實際變化。這一發展心理學研究方式是(　)。

A.縱向研究

B.橫斷研究

C.定性研究

D.定量研究

參考答案：A

2.兒童心理發展一般指(　)這一年齡階段兒童心理的發展。

A.0~6歲

B.0~3歲

C.3~6歲

D.0~18歲

參考答案：D

3.下列屬于心理發展的特點的是：(　)。

A.方向性

B.順序性

C.階段性

D.社會性

參考答案：C

4.根據弗洛伊德的發展理論，“戀母情結”出現的階段是(　)。

A.口唇期

B.肛門期

C.潛伏期

D.性器期

參考答案：D

5.(　)是人格中最原始、最難接近的最基本的成分。

A.自我

B.超我

C.道德倫理

D.本我

參考答案：D

6.在兒童心理發展過程中，起主導作用的是(　)。

A.遺傳

B.環境

C.教育

D.內部矛盾

參考答案：C

7.兒童發展心理學是研究(　)的科學。

A.兒童心理發展規律

B.兒童各年齡階段的心理特征

C.兒童心理發展的規律和年齡特征

D.兒童個體心理發展

參考答案：C

8.在艾里克森看來青少年期(12~18歲)人格發展的主要任務是(　)。

A、獲得自主感，克服羞恥感

B、獲得主動感，克服內疚感

C、獲得勤奮感，克服自卑感

D、形成角色同一性，防止角色混亂

參考答案：D

9.空間知覺不包括(　　)

A.形狀知覺

B.深度知覺

C.方位知覺

D.時間知覺

參考答案：D

10.根據皮亞杰的認知發展理論，______的兒童逐漸掌握了守恒的概念。(　)

A.感知動作階段

B.自我中心階段

C.具體運算階段

D.前運算階段

參考答案：C

11.幼兒的聽覺偏好趨向(　　)。

A.就人聲和物聲而言，新生兒趨向物聲

B.就母親聲音和陌生人聲音而言，新生兒趨向新鮮的陌生人聲音

C.就聲音音調來講，新生兒趨向低音調

D.新生兒愛聽柔和的聲音

參考答案：D

12.一個3歲左右的幼兒抱著一個娃娃，可能完全不進行想像，只是靜靜地坐著，當老師走過來，說“娃娃要睡覺了，咱們抱娃娃睡覺吧!”或者說“娃娃要出去玩玩了!”這時，幼兒的想像才活躍起來。這是因為(　　)。

A.幼兒的想像常常根據外界情境的變化而變化

B.幼兒的想像常常依賴于成人的語言描述

C.實際行動是幼兒期進行想像的必要條件

D.幼兒想像的主題不穩定

參考答案：B

13.寫字活動屬于兒童學識字的(　　)。

A.第一階段

B.識字階段

C.第三階段

D.接受性言語活動階段

參考答案：C

14.以下幾種情感中，不屬于幼兒基本的高級情感的為(　　)。

A.理智感

B.道德感

C.責任感

D.美感

參考答案：C

15.幼兒園老師常常把剛入園的哭著要找媽媽的孩子與班內其他孩子暫時隔離開來，這主要是因為(　　)。

A.老師不喜歡哭鬧的孩子

B.該幼兒不適合上幼兒園

C.幼兒的情緒容易受感染

D.幼兒常常處于激動的情緒狀態

參考答案：C

16.“老師說我是好孩子”說明幼兒對自己的評價是(　　)。

A.獨立性的

B.個別方面的

C.多方面的

D.依從性的

參考答案：D

17.中班幼兒凱凱對夏日的想像是：“小朋友們在水上世界玩，一會兒游泳，一會兒滑梯，一會兒又吃冷飲。”這屬于以下哪種想像類型?(　　)

A.情境性想像

B.愿望性想像

C.經驗性想像

D.夸張性想像

參考答案：C

18.女童身體發展的第二高峰期大約在(　　)。

A.10-12歲

B.11-13歲

C.12-14歲

D.13-15歲

參考答案：B

參考解析：兒童身體發育有兩個快速期，或稱兩個高峰期：第一個發育高峰期年齡是1～12歲，是人的一生中發育速度最迅速的時期。第二個發育高峰期年齡是11～13歲(女)至13～15歲(男)，這個年齡階段屬于青春發育期。

19.在思維發展過程中，動作和語言對思維活動的作用變化規律表現為(　　)。

A.動作在其中的作用是由小到大，語言也是由小到大

B.動作在其中的作用是由小到大，語言是由大到小

C.動作在其中的作用是由大到小，語言也是由大到小

D.動作在其中的作用是由大到小，語言是由小到大

參考答案：D

20.有機體發展過程中最容易習得某種行為的時期稱為該行為的(　)。

A.習得期

B.行為學習期

C.關鍵期

D.發展期

參考答案：C

21.走迷宮是一種(　)

A.發現學習

B.意義學習

C.接受學習

D.知識學習

參考答案：A

22.科學兒童心理學的奠基人是(　)。

A.霍爾

B.普萊爾

C.鮑德溫

D.比納

參考答案：B

23.柯爾伯格研究兒童青少年品德發展的過程，提出了(　)。

A.二水平的理論

B.四階段的理論

C.二水平、四階段的理論

D.三水平、六階段的理論

參考答案：D

24.埃里克森認為，青少年期心理社會性發展的主要矛盾是(　)。

A.自主對羞怯、懷疑的矛盾

B.勤奮對自卑的矛盾

C.主動對內疚的矛盾

D.同一性對角色混亂的矛盾

參考答案：B

25.人的心理發生的標志是(　　)。

A.無條件反射的發生

B.條件反射的發生

C.明確而穩定的條件反射的發生

D.第二信號系統的發生

參考答案：B

26.皮亞杰認為，(　)階段兒童的心理發展特點是開始形成守恒性。

A.前運算

B.形式運算

C.具體運算

D.感知運動

參考答案：C

27.瑞士著名的兒童心理學家、發生認識論的創始人是(　)

A.比納

B.皮亞杰

C.柯爾伯格

D.斯金納

參考答案：B

28.在歷史上規模較大，時間最長的一項關于超常兒童的追蹤研究是由(　)率領的研究小組完成的。

A.吉爾福特

B.韋克斯勒

C.特曼

D.比納

參考答案：C

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