最新資訊:2018年9月注冊國際心理咨詢師考試考點匯總

1.發展心理學是研究( D )的科學。

(A)認知發展規律

(B)心理的種族發展

(C)心理的種系發展

(D)心理發展規律

2.發展心理學的研究對象是( D )。

(A)個體從出生到衰亡全過程的心理發展現象

(B)解釋心理發展現象

(C)揭示心理發展規律

(D)描述心理發展現象，揭示心理發展規律

3.狹義理解心理發展是指( D )。

(A)心理的種系發展

(B)心理的種族發展

(C)群體的心理發展

(D)個體的心理發展

4.個體發展心理學的研究對象是( A )。

(A)人生全過程各個年齡階段的心理發展特點

(B)人生全過程各個年齡階段的認知發展特點

(C)從動物到人的心理變化

(D)從幼兒到成人的心理變化

5.下列不屬于心理發展規律性的是( C )。

(A)心理發展的不平衡性

(B)心理發展共性和個性統一

(C)心理發展的整體性

(D)心理發展的方向性和順序性

6.心理發展的不平衡性主要是指( B )。

(A)人群中每個人的心理發展水平是不一樣的

(B)人一生的心理發展并不是以相同的速率前進的

(C)心理過程的發展速率不同

(D)人一生各個階段智力發展的速率不同

7.第一發展加速期是指( A )。

(A)從出生到幼兒期

(B)從幼兒期到童年期

(C)從童年期到青春期

(D)從青春期到青年期

8.第二個發展加速期是指( C )。

(A)幼兒期

(B)童年期

(C)青春期

(D)青年期

9.在某一特定時間，同時對不同年齡組的被試者進行比較研究叫( A )。

(A)橫向研究

(B)縱向研究

(C)個案研究

(D)因果研究

10.對相同的研究對象在不同的年齡或階段進行長期的反復觀測叫( B )

(A)橫向研究

(B)縱向研究

(C)相關研究

(D)因果研究

11.橫向研究和縱向研究相結合的交叉設計，其特點包括( A )。

(A)是橫向研究和縱向研究兩個方面的取長補短

(B)兼有橫向研究和縱向研究兩個方面的缺點

(C)是一種完美無缺的設計方式

(D)難以實施橫向研究或縱向研究時采用的一種研究方式

12.普萊爾是( B )的奠基人。

(A)科學心理學

(B)科學兒童心理學

(C)科學發展心理學

(D)科學社會心理學

13.科學兒童心理學的奠基人是( C )。

(A)馮特

(B)奧爾波特

(C)普萊爾

(D)弗洛伊德

14.科學兒童心理學建立的時間為( B )年。

(A) 1879

(B) 1882

(C) 1876

(D) 1891

15.科學兒童心埋學建立的標志是( C )。

(A)達爾文于1876年寫成《一個嬰兒的傳略》一書

(B)馮特于1879年在德國菜比錫成立心理學實驗室

(C)普菜爾于1882年出版《兒童心理》一書

(D)霍爾于1891年出版《嬰兒研究手記》一書