最新資訊:2018年上半年各地心理咨詢師考試信息

A.測驗焦慮的適度存在使人的興奮性提高，從而提高測量成績

B.在測驗過程中，應該避免焦慮

C.測驗存在高度焦慮，對測量有明顯的負面影響

D.應明確測驗的用途是顯示性測驗還是預測性測驗，兩者有極嚴格的區分

答案：AC

解析：測驗焦慮與測驗成績是倒U形曲線的關系。即過高過低的焦慮都不利于測量成績，適度的測驗焦慮其測量成績最好。

2). 對信度的評估方法( )。

A.有統一通用的原則

B.沒有一個統一通用的原則

C.可用一種信度系數就能說明信度的不同方面

D.要用多種信度系數來說明信度的總的方面

答案：B

解析：對信度的評估方法是沒有通用法則的，因為不同的信度反映測驗誤差的不同來源，故每一種信度系數只能說明信度的不同方面，因而具有不同的意義。

3).[多選題]婚姻的動機主要包括(　　)

A.利他

B.繁衍

C.愛情

D.經濟

參考答案：B,C,D

4).[多選題]下列屬于艾森克人格結構基本維度的包括(　　)。

A.抑郁質

B.內外向

C.神經質

D.精神質

參考答案：B,C,D

參考解析：EPQ包括4個量表：E內外向，N神經質，P精神質，L說謊。前3個量表代表人格結構的3種維度，彼此獨立，1是效度量表。

5).[多選題]少年期性心理咨詢的主要內容包括(　　)。

A.幫助有性過失的少年

B.增強少年的性知識

C.改進少年的性教育狀況

D.幫助少年意識到兩性差別和兩性關系

參考答案：A,B,C,D

參考解析：少年期性心理咨詢的主要內容包括四個方面：①性道德咨詢，少年期的性道德教育，可以通過“曉之以理”的方式進行。以“尊重他人”，“羞恥感”，“不應以強凌弱”等道德觀念作為性道德基礎教育，進而以“男女有別”，“尊重女性”，“自律精神”，“循規蹈矩”，“組織紀律性”等規范，進行自我約束教育。在此基礎上，再進行進一步的理想教育，在心理咨詢時，面對有性行為失誤的少年，不是無情的批判，只能是循循善誘地進行性道德教育;②性法律咨詢，在這方面性法律教育則是內容之一，比如性侵犯的違法性質，應在這類教育中給予充分說明;③性生理和性醫學知識咨詢，性生理咨詢主要包括性器官的解封知識和性生理發育的知識。性醫學教育主要是性生理衛生知識的講解，特別是關于艾滋病的相關知識，必須及時地予以講解;④性心理知識咨詢，對有性過失的少年要及時進行心理咨詢和輔導，不能盲目地進行懲罰。積極幫助少年意識到兩性的差別和兩性的關系。此外，關于少年的性心理咨詢問題，除了上述內容外，成人的言傳身教亦起著“潛移默化”的作用。因此，改進成人的性教育狀況，增強成人的性知識教育，是搞好少年期性咨詢和性心理衛生工作的重要環節。

6).[簡答題]案例七

一般資料：求助者，男性，16歲，高一學生。

案例介紹：求助者家在偏遠山區，排行老大，有兩妹一弟。從小懂事，知道父母種地辛苦，養成了勤儉節約的好品質。成績一直在班上名列前茅。初一開始當班干部，深得老師喜歡。中考時以全縣第一名的成績考入市重點中學。為學英語，父母省吃儉用給他買了一臺八十多元的小型錄音機作為獎勵。求助者非常愛惜，總擔心會將錄音機丟了，但不幸地是，有一天真的不慎弄丟了。當時非常著急，到處尋找也沒結果，也沒敢告訴父母。他不甘心，幻想著有一天能找到，常常有意識地到處找，無論走到哪都不忘。幾個月過去了，知道已經找不到了，但還是控制不住自己的行為，反復尋找。為此耽誤了時間，同學們也不理解。受此影響，求助者心情煩躁，情緒較為低落，經常失眠，吃飯不香，成績也有所下降。

參考解析：紀宇老師的分析：該求助者的心理沖突從常性變為變形沖突，故屬于神經癥范疇。