【摘要】2017年11月心理咨詢師考試正在備考中，環球網校心理咨詢師頻道為您提供"2017下半年心理咨詢師備考經驗:社會心理學學習體會”，供考生參考，全套試題及答案視頻解析請關注網站近期上線。

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　　社會心理學自誕生始,就從孕育它的兩個主要學科母體心理學和社會學里繼承了不同的研究傳統.形成了兩種基本的研究取向，即"心理學的社會心理學"和"社會學的社會心理學"。(環球網校提供心理咨詢師備考經驗)

　　(一)側重于心理學的社會心理學定義：

　　美國心理學家奧爾波特：《社會心理學》(1924)一書中指出,社會心理學是"研究個體的社會行為和社會意識的學科"。

　　美國社會心理學家奧爾波特認為：社會心理學試圖了解和解釋個體的思想、情感和行為怎樣受他人的現實的、想像的、隱含的存在所影響。

　　(二)側重于社會學的社會心理學定義：

　　艾爾烏德指出："社會心理學是關于社會互動的科學，以群體生活的心理學為基礎。以對人類反應、溝通以及本能和習慣行為的群體塑造類型的解釋為出發點""研究個體的社會行為的心理學有賴于對個體生活在其中的歷史的與社會環境的理解"。我們認為:社會心理學是研究社會情境中的人的心理過程及其行為規律的科學.

　　二、社會行為與社會心理：

　　(一)社會行為：是人對社會因素引起的并對社會產生影響的反應系統。它包括個體的習得行為、親社會行為和反社會行為、人際合作與競爭，群體的決策行為等。社會行為及其發展取決于個體與其所處情境的狀況。

　　勒溫提出過一個著名的公式：B=f(P，E)(環球網校提供心理咨詢師備考經驗)

　　B——行為，P——個體，E——個體所處的情境，f——函數關系。

　　上面公式的含義是：行為是個體及其情境的函數。即個體行為是個體與其所處情境相互作用的結果。

　　勒溫提出"要理解和描述行為，人和他所處的情境必須被看作成是一個相互依賴的因素群。"

　　(二)社會心理學的研究范圍：

　　社會心理是社會刺激與社會行為之間的中介過程，是由社會因素引起并對社會行為具有引導作用的心理活動。

　　社會心理活動不僅與個體所處的即時情境有關，而且與其過去形成的經驗以及個體的人格特征有密切關系。§社會行為與社會心理二者緊密相連，前者是外顯的，客觀存在的,比較容易觀察.后者是內隱的,屬個體的主觀世界,不能直接觀察。二者的主體都是生活在社會中的個人。

　　三、社會心理學的研究范圍：(分為四個層面)

　　(1)個體層面：主要研究個體社會化與自我意識、社會知覺、態度、社會動機、社會學習等。

　　(2)人際層面：主要研究個體之間的相互作用如人際溝通、人際關系等。

　　(3)群體層面：主要研究群體凝聚力，群體心理氛圍，個體與群體的相互作用，社會影響等.

　　(4)社會層面：主要研究風俗、時尚、階層、階級，民族心理特征、國民性等等。

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　　編輯推薦：

　　2017年下半年心理咨詢師考試時間:11月18日

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　　美國心理學家奧爾波特：《社會心理學》(1924)一書中指出,社會心理學是"研究個體的社會行為和社會意識的學科"。

　　美國社會心理學家奧爾波特認為：社會心理學試圖了解和解釋個體的思想、情感和行為怎樣受他人的現實的、想像的、隱含的存在所影響。

　　(二)側重于社會學的社會心理學定義：

　　艾爾烏德指出："社會心理學是關于社會互動的科學，以群體生活的心理學為基礎。以對人類反應、溝通以及本能和習慣行為的群體塑造類型的解釋為出發點""研究個體的社會行為的心理學有賴于對個體生活在其中的歷史的與社會環境的理解"。我們認為:社會心理學是研究社會情境中的人的心理過程及其行為規律的科學.

　　二、社會行為與社會心理：

　　(一)社會行為：是人對社會因素引起的并對社會產生影響的反應系統。它包括個體的習得行為、親社會行為和反社會行為、人際合作與競爭，群體的決策行為等。社會行為及其發展取決于個體與其所處情境的狀況。

　　勒溫提出過一個著名的公式：B=f(P，E)(環球網校提供心理咨詢師備考經驗)

　　B——行為，P——個體，E——個體所處的情境，f——函數關系。

　　上面公式的含義是：行為是個體及其情境的函數。即個體行為是個體與其所處情境相互作用的結果。

　　勒溫提出"要理解和描述行為，人和他所處的情境必須被看作成是一個相互依賴的因素群。"

　　(二)社會心理學的研究范圍：

　　社會心理是社會刺激與社會行為之間的中介過程，是由社會因素引起并對社會行為具有引導作用的心理活動。

　　社會心理活動不僅與個體所處的即時情境有關，而且與其過去形成的經驗以及個體的人格特征有密切關系。§社會行為與社會心理二者緊密相連，前者是外顯的，客觀存在的,比較容易觀察.后者是內隱的,屬個體的主觀世界,不能直接觀察。二者的主體都是生活在社會中的個人。

　　三、社會心理學的研究范圍：(分為四個層面)

　　(1)個體層面：主要研究個體社會化與自我意識、社會知覺、態度、社會動機、社會學習等。

　　(2)人際層面：主要研究個體之間的相互作用如人際溝通、人際關系等。

　　(3)群體層面：主要研究群體凝聚力，群體心理氛圍，個體與群體的相互作用，社會影響等.

　　(4)社會層面：主要研究風俗、時尚、階層、階級，民族心理特征、國民性等等。

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