淄博市政協委員建議加強中小學生心理健康教育
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近年來,中小學生的心理健康問題受到社會關注。淄博市政協委員、市婦幼保健院兒保科主任黃曉玲在調研中發現,目前淄博市城區的中小學僅部分配備了專兼職的心理教師,并開設了心理衛生課程。農村的中小學在專兼職心理教師配備及心理課程的設置方面存在更多的不足。對此,她建議,制定淄博市建設中小學心理輔導室計劃,逐步在全市中小學校推廣。(環球網校心理咨詢師頻道為您提供心理健康教育信息)
據了解,中國科學院心理研究所王極盛教授對2萬多名中學生心理健康狀況進行了調查。他在最新出版的《讓父母遠離困惑》一書中公布了這樣一組數據———有33.2%的中學生存在強迫現象;存在偏執問題者占24.8%;存在敵對、不友好方面問題者占23.1%;存在人際關系過敏問題者占31.4%;存在抑郁問題者占32.6%;有28.6%的中學生存在不同程度的焦慮問題;學習壓力感存在問題者占36.6%;適應不良者占34.6%;情緒穩定方面存在問題者占35.7%;心理不平衡方面存在問題者占33.4%等。
黃曉玲認為,加強中小學生心理健康教育,提高中小學生心理健康素質非常必要。其實,《關于加強中小學心理健康教育工作的通知》就規定中小學校要逐步建立以專兼職心理健康教育教師為骨干,班主任、團隊干部和德育課程教師等為主體,全體教師參與的心理健康教育工作隊伍。中小學校要按照每10個班級配備1名專職教師的標準逐步配齊心理健康教育專職教師,大力開展心理健康教育教師培養培訓等。
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因而她建議,首先要加大對中小學心理教師配備、心理衛生課程開展、中小學心理健康檔案管理、日常心理問題咨詢、家長心理知識培訓工作的考核力度。同時,制定全市建設中小學心理輔導室計劃,逐步在全市中小學校推廣等。(環球網校心理咨詢師頻道為您提供心理健康教育信息)
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