初級社會工作師考試包括兩個科目：《社會工作綜合能力(初級)》和《社會工作實務(wù)(初級)》。考生需要在一個考試年度內(nèi)通過這兩個科目，才能取得助理社會工作師職業(yè)資格證書。

一、考試科目

初級社會工作師考試包括兩個科目：

1.《社會工作綜合能力(初級)》

2.《社會工作實務(wù)(初級)》

考生需要在一個考試年度內(nèi)通過全部兩科，方可取得助理社會工作師職業(yè)資格證書。

二、考試內(nèi)容

(一)《社會工作綜合能力(初級)》

《社會工作綜合能力(初級)》主要考查考生對社會工作的基礎(chǔ)知識、專業(yè)價值觀、倫理守則、人類行為與社會環(huán)境、社會工作理論與方法等方面的理解和掌握。具體考試內(nèi)容包括：

1.社會工作的目標(biāo)與功能

社會工作的定義：社會工作是一種以助人為目的的專業(yè)活動，通過專業(yè)的知識、技能和方法，幫助個人、家庭、群體和社區(qū)解決社會問題，提升生活質(zhì)量。

社會工作的目標(biāo)：包括緩解困難、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)社會公正等。社會工作的目標(biāo)不僅關(guān)注個體的福祉，也關(guān)注社會的整體和諧。

社會工作的功能：如提供物質(zhì)幫助、心理支持、資源鏈接等。社會工作在不同領(lǐng)域(如兒童福利、老年人服務(wù)、社區(qū)發(fā)展等)中發(fā)揮著重要作用。

社會工作的要素：包括服務(wù)對象、社會工作者、社會工作價值觀、專業(yè)方法等。這些要素相互作用，共同構(gòu)成社會工作的核心內(nèi)容。

2.社會工作的價值觀與倫理

社會工作的價值觀：社會工作強(qiáng)調(diào)對服務(wù)對象的尊重、保密、自主等原則。這些價值觀是社會工作實踐的基礎(chǔ)，確保社會工作者在幫助他人的過程中，始終維護(hù)服務(wù)對象的尊嚴(yán)和權(quán)益。

倫理守則：社會工作倫理守則為社會工作者提供了行為準(zhǔn)則，幫助他們在面對倫理困境時做出正確的決策。例如，當(dāng)服務(wù)對象的利益與社會工作者的利益發(fā)生沖突時，社會工作者應(yīng)優(yōu)先考慮服務(wù)對象的利益。

3.人類行為與社會環(huán)境

人類行為的發(fā)展階段：人類行為在不同階段有不同的特點。兒童期的行為主要受生理和心理發(fā)展的影響，青少年期的行為則更多地受到社會環(huán)境和同伴關(guān)系的影響。成年人和老年人的行為則受到生活經(jīng)驗和社會角色的影響。

社會環(huán)境對人類行為的影響：社會環(huán)境包括家庭、學(xué)校、社區(qū)等。家庭是人類行為發(fā)展的第一環(huán)境，對個體的早期行為模式和價值觀形成具有重要影響。學(xué)校則在個體的教育和社交能力培養(yǎng)方面發(fā)揮重要作用。社區(qū)則為個體提供了更廣泛的社會支持和資源。

4.社會工作理論

個案工作理論：個案工作是社會工作的一種重要方法，通過一對一的服務(wù)，幫助服務(wù)對象解決個人問題。個案工作理論包括心理社會治療模式、認(rèn)知行為治療模式等。

小組工作理論：小組工作通過組織服務(wù)對象參與小組活動，促進(jìn)成員之間的互動和支持。小組工作理論包括社會目標(biāo)模式、治療模式等。

社區(qū)工作理論：社區(qū)工作通過社區(qū)組織和社區(qū)發(fā)展，改善社區(qū)環(huán)境和居民生活質(zhì)量。社區(qū)工作理論包括地區(qū)發(fā)展模式、社會策劃模式等。

5.社會工作方法與技巧

個案工作方法：包括接案、預(yù)估、計劃、介入、評估和結(jié)案等步驟。每個步驟都有其特定的技巧和方法，確保個案工作的有效進(jìn)行。

小組工作方法：包括小組的組建、小組活動的設(shè)計與實施、小組成員的互動管理等。小組工作方法強(qiáng)調(diào)成員之間的互動和支持，通過小組活動促進(jìn)成員的成長和發(fā)展。

社區(qū)工作方法：包括社區(qū)需求評估、社區(qū)資源動員、社區(qū)項目策劃與實施等。社區(qū)工作方法注重社區(qū)的參與和合作，通過社區(qū)的力量解決社區(qū)問題。

(二)《社會工作實務(wù)(初級)》

《社會工作實務(wù)(初級)》主要考查考生在實際社會工作中的操作能力和解決問題的能力。具體考試內(nèi)容包括：

1.個案工作實務(wù)

接案：接案是社會工作實務(wù)的第一步，社會工作者需要與服務(wù)對象建立良好的關(guān)系，了解服務(wù)對象的需求和問題。

預(yù)估：預(yù)估是通過收集信息，對服務(wù)對象的問題進(jìn)行評估，確定問題的性質(zhì)和嚴(yán)重程度。預(yù)估包括對服務(wù)對象的生理、心理、社會環(huán)境等方面的評估。

計劃：根據(jù)預(yù)估結(jié)果，制定具體的個案工作計劃。計劃應(yīng)包括目標(biāo)、方法、時間安排等，確保個案工作的有序進(jìn)行。

介入：介入是實施個案工作計劃的過程，通過具體的干預(yù)措施，幫助服務(wù)對象解決問題。介入方法包括直接服務(wù)和間接服務(wù)。

評估：評估是對個案工作效果的評估，通過評估了解個案工作的成效，及時調(diào)整工作計劃。

結(jié)案：結(jié)案是個案工作的結(jié)束階段，社會工作者需要與服務(wù)對象進(jìn)行總結(jié)，確保服務(wù)對象能夠獨立應(yīng)對問題。

2.小組工作實務(wù)

小組的組建：小組工作需要明確小組的目標(biāo)和成員，通過招募和篩選，組建合適的小組。小組的組建應(yīng)考慮成員的多樣性，確保小組的互動和支持。

小組活動的設(shè)計與實施：小組活動是小組工作的核心內(nèi)容，通過設(shè)計有趣的、有意義的活動，促進(jìn)成員之間的互動和支持。小組活動可以包括游戲、討論、角色扮演等。

小組成員的互動管理：小組工作過程中，社會工作者需要管理小組成員的互動，確保小組活動的順利進(jìn)行。互動管理包括引導(dǎo)成員發(fā)言、處理沖突、促進(jìn)成員之間的合作等。

3.社區(qū)工作實務(wù)

社區(qū)需求評估：社區(qū)需求評估是社區(qū)工作的第一步，通過調(diào)查和分析，了解社區(qū)居民的需求和問題。需求評估可以采用問卷調(diào)查、訪談、社區(qū)觀察等方法。

社區(qū)資源動員：社區(qū)資源包括人力、物力、財力等，社會工作者需要動員社區(qū)資源，支持社區(qū)項目的實施。資源動員可以通過社區(qū)宣傳、志愿者招募、資源整合等方式進(jìn)行。

社區(qū)項目策劃與實施：根據(jù)社區(qū)需求評估結(jié)果，制定社區(qū)項目計劃。項目計劃應(yīng)包括目標(biāo)、方法、時間安排、預(yù)算等。項目實施過程中，社會工作者需要協(xié)調(diào)各方資源，確保項目的順利進(jìn)行。

三、題型與分值

初級社會工作師考試的題型均為客觀題，包括單項選擇題和多項選擇題。具體題型和分值分布如下：

1.《社會工作綜合能力(初級)》

單項選擇題：60題，每題1分，共60分

多項選擇題：20題，每題2分，共40分

總分：100分

考試時長：120分鐘

2.《社會工作實務(wù)(初級)》

單項選擇題：60題，每題1分，共60分

多項選擇題：20題，每題2分，共40分

總分：100分

考試時長：120分鐘

四、備考建議

1.系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材

(1)仔細(xì)閱讀官方指定教材，理解每個章節(jié)的核心內(nèi)容和重點知識點。

(2)制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，確保每個科目都有足夠的復(fù)習(xí)時間。

2.多做練習(xí)題

(1)完成教材中的練習(xí)題，熟悉題型和答題技巧。

(2)做歷年真題和模擬題，檢驗學(xué)習(xí)效果，查漏補(bǔ)缺。

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3.參加培訓(xùn)課程

(1)報名參加專業(yè)的培訓(xùn)課程，系統(tǒng)學(xué)習(xí)考試內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。

(2)參加線上或線下的學(xué)習(xí)小組，與其他考生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

4.關(guān)注考試動態(tài)

(1)關(guān)注中國人事考試網(wǎng)和當(dāng)?shù)厝耸驴荚囍行牡墓妫皶r了解考試政策和報名流程。

(2)保持良好的心態(tài)，避免考試焦慮，確保在考試中發(fā)揮出最佳水平。

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