2023年全國普通話考試內容
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普通話水平測試測查應試人的普通話規范程度、熟練程度，認定其普通話水平等級，屬于標準參照性考試。本大綱規定測試的內容、范圍、題型及評分系統普通話水平測試以口試方式進行。下面，由環球網校小編為大家分享相關內容。
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普通話測試內容：
國家普通話水平測試試卷由四個測試項構成，總分為100分。
1.讀單音節字詞（100個音節，不含輕聲、兒化音節）
目的：考查應試人聲母、韻母、聲調讀音的標準程度。
要求：詞語的70%選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”，30%選自“表二”。100個音節里，每個聲母出現一般不少于3次，方言里缺乏的或容易混淆的酌量增加1-2次;每個韻母的出現一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韻母酌量增加1-2次。4個聲調出現次數大致均衡。字音聲母或韻母相同的要隔開排列。不使相鄰的音節出現雙聲或疊韻的情況。
評分：此項成績占總分的10%，即10分。讀錯一個字的聲母、韻母或聲調扣0.1分。讀音有缺陷每個字扣0.05分。一個字允許讀兩遍，即應試人發覺第一次讀音有錯誤時可以改讀，按第二次讀音評判，隔字改讀無效。
限時：3.5分鐘，超時扣分(超時1分鐘以內扣0.5分，1分鐘及以上扣1分)
讀音有缺陷指讀第一項單音節字詞和第二項讀雙音節詞語兩項記評。讀音有缺陷在第一項內主要是指聲母的發音部位不準確，但還不是把普通話里的某一類聲母讀成另一類聲母，比如舌面前音j、q、x讀得太接近z、c、s;或是把普通話里的某一類聲母的正確發音部位用較接近的部位代替，比如把舌面牽引jqx讀成舌葉音等;
韻母讀音的缺陷多表現為合口呼、撮口呼的韻母圓唇度明顯不夠，語感差;或者開口呼的韻母開口度明顯不夠，聽感性質明顯不符;或是復韻母舍位動程明顯不夠等;聲調調形、調勢基本正確，但調值明顯偏低或偏高，特別是四聲的相對高點或低點明顯不一致的，判為聲調讀音缺陷;這類缺陷一般是成系統的，每個聲調按5個單音錯誤扣分。同類聲調缺陷最多扣0.5分，第一、二項里都有同樣問題的，兩項分別都扣分。
2.讀雙音節詞語（50個）
目的：除考查應試人聲母、韻母和聲調的發音外，還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。
要求：詞語的70%選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”，30%選自“表二”。50個雙音節可視為100個單聲節，聲母、韻母的出現次數大體與單音節字詞相同。此外，上聲和上聲相連的詞語不少于3個，上聲和其他聲調相連不少于4個，輕聲不少于3個，兒化韻不少于4個(應為不同的兒化韻母)，詞語的排列要避免同一測試項的集中表現。
評分：此項成績占總分的20%，即20分。讀錯(含漏讀)一個音節的聲母、韻母或聲調扣0.2分。讀音有明顯缺陷每次扣0.1分。一個詞允許讀兩遍，即應試人發覺第一次讀音有錯誤時可以改讀，按第二次讀音評判，隔詞改讀無效。
限時：2.5分鐘。超時扣分(超時1分鐘以內扣0.5分，1分鐘以上扣1分)
讀音有缺陷是指除跟第一項內容所述相同的以外，兒化韻讀音明顯不合要求的應列入。第一和二項內容測試，其中有一項或兩項分別失分在10%的，即第一項失分1分，或第二項失分2分即判定應試人的普通話水平不能進入一級。
應試人有較為明顯的語音缺陷的，即使總分達到一級甲等也要降等，評定為一級乙等。
3.朗讀短文
目的：考查應試人用普通話朗讀書面材料的水平，重點考查語音、連讀音變(上聲，“一”、“不”)，語調(語氣)等項目。
評分：此項成績占總分30%，即30分。對每篇材料的前400個字(不包括標點)做累積計算，每次語音錯誤0.1分，漏讀一個字扣0.1分，不同程度地存在方言語調一次性扣分(問題突出扣3分，比較明顯，扣2分，略有反映，扣1.5分。停頓、斷句不當每次扣1分;語速過快或過慢一次性扣2分。
限時：4分鐘。超過4分30秒以上扣1分。
說明：朗讀從《普通話水平測試大綱》1-60號朗讀作品中任選。朗讀作品各篇的字數略有出入，為了做到評分標準一致，測試中對應試人選讀作品的前400個字(每篇400字之后均有標志“//”)的失誤做累積計算;但語調、語速的考查貫穿全篇。從測試的要求來看，應把提供應試人做練習的作品作為一個整體，應試前通過練習全面掌握。
4.命題說話
目的：測查應試人在無文字憑借的情況下說普通話的水平，重點測查語音標準程度、詞匯語法規范程度和自然流暢程度。
要求：話題從《普通話水平測試用話題》30篇中任選，由應試人從給定的兩個話題中選定1個話題，連續說一段話。應試人單向說話，如發現應試人有明顯背稿、離題、說話難以繼續等表現時，主試人應及時提示或引導。
評分：命題說話由普通話測試員人工審核評定，在四項測試內容中，此項分最高，即40分，限時3分鐘;大致的評分扣分標準如下文，具體的扣分情況會存在一定的主觀因素，以測試員最終評定為準，少數地區評分細則，視當地具體情況而定。
（1）語音標準程度，共25分。分六檔：
一檔：語音標準，或極少有失誤。扣0分、1分、2分。
二檔：語音失誤在10次以下，有方音但不明顯。扣3分、4分。
三檔：語音錯誤在10次以下，但方音比較明顯;或語音錯誤在10次-15次之間，有方音但不明顯。扣5分、6分。
四檔：語音錯誤在10-15次之間，方音比較明顯。扣7分、8分。
五檔：語音錯誤超過15次，方音明顯。扣9分、10分、11分。
六檔：語音錯誤多，方音重。扣12分、13分、14分。
（2）詞匯語法規范程度，共10分。分三檔：
一檔：詞匯、語法規范。扣0分。
二檔：詞匯、語法偶有不規范的情況。扣1分、2分。
三檔：詞匯、語法屢有不規范的情況。扣3分、4分。
（3）自然流暢程度，共5分，分三檔：
一檔：語言自然流暢，扣0分。
二檔：語言基本流暢，口語化較差，有背稿子的表現。扣0.5分、1分。
三檔：語言不連貫，語調生硬。扣2分、3分。
（4）說話不足3分鐘，酌情扣分：缺時1分鐘以內(含1分鐘)，扣1分、2分、3分;缺時1分鐘以上，扣4分、5分、6分;說話不滿30秒(含30秒)，本測試項成績計為0分。
（5）離題、內容雷同，視程度扣4分、5分、6分。
（6）無效話語，累計占時酌情扣分：累計占時1分鐘以內(含1分鐘)，扣1分、2分、3分;累計占時1分鐘以上，扣4分、5分、6分;有效語料不滿30秒(含30秒)，本測試項成績計為0分。
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