2022年上半年浙江杭州教資普通話要求達到什么級別？
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2022年上半年浙江杭州教資普通話要求達到什么級別？
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普通話水平測試內容：
1.讀單音節字詞100個
目的：
考察應試人聲母、韻母、聲調的發音。
要求：
100個音節里，每個聲母出現一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次。
每個韻母的出現一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韻母酌量增加1-2次。字音聲母或韻母相同的要隔開排列。不使相鄰的音節出現雙聲或疊韻的情況。
限時：
3.5分鐘。超時扣分(超時1分鐘以內扣0.5分，超時1分鐘以上扣1分)。
評分：
此項成績占總分的10%，即10分。讀錯一個字的聲母、韻母或聲調扣0.1分。讀音有缺陷每個字扣0.05分。一個字允許讀兩遍，即應試人發覺第一次讀音有口誤時可以改讀，按第二次讀音評判。
2.讀雙音節詞語50個
目的：
除考察應試人聲母、韻母和聲調的發音外，還要考察上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。
要求：
50個雙音節可視為100個單音節，聲母、韻母的出現次數大體與單音節字詞相同。
此外，上聲和上聲相連的詞語不少于2次，上聲和其他聲調相連不少于4次;輕聲不少于3次;兒化韻不少于4次，詞語的排列要避免同一測試項的集中出現。
限時：
2.5分鐘。超時扣分(超時1分鐘以內扣0.5分，超時1分鐘以上扣一分)。
評分：
此項成績占總分的20%，即20分。讀錯一個音節的聲母、韻母或聲調扣0.2分。讀音有明顯缺陷每次扣0.1分。
3.朗讀
目的：
考察應試人用普通話朗讀書面材料的水平，重點考察語音、連讀音變(上聲、“一”、“不”)，語調(語氣)等項目。
要求：
朗讀從《測試大綱》第五部分朗讀材料(1-60號)中任選。
限時：
4分鐘。超過4分30秒以上扣1分。
評分：
此項成績占總分的30%。即30分。對每篇材料的前400字(不包括標點)做累積計算，每次語音錯誤扣0.1分，漏讀一個字扣0.1分。
不同程度地存在方言語調一次性扣分：問題突出扣3分；比較明顯，扣2分;略有反映，扣1.5分。停頓、斷句不當每次扣1分;語速過快或過慢一次性扣2分。
4.說話
目的：
考察應試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達到的規范程度。以單向說話為主，必要時輔以主試人和應試人的雙向對話。
要求：
單向對話：應試人根據抽簽確定的話題，說4分鐘(不得少于3分鐘，說滿4分鐘主試人應請應試人停止)。
評分：
此項成績占總分的40%，即40分，包括以下三部分內容。
語音面貌占20%，即20分。計分檔次為：
一檔20分語音標準;
二檔18分語音失誤在10次以下，有方音不明顯；
三檔16分語音失誤在10次以下，但方音比較明顯;或方音不明顯，但語音失誤大致在10次-15次之間；
四檔14分語音失誤在10次-15次之間，方音比較明顯；
五檔10分語音失誤超過15次，方音明顯；
六檔8分語音失誤多，方音重。
詞匯語法規范程度占10%，即10分。計分檔次為：
一檔10分詞匯、語法合乎規范；
二檔8分偶有詞匯或語法不符合規范的情況；
三檔6分詞匯、語法屢有不符合規范的情況；
自然流暢程度占10%，即10分。計分檔次為：
一檔10分自然流暢;
二檔8分基本流暢，口語化較差(有類似背稿子的表現)；
三檔6分語速不當，話語不連貫;說話時間不足，必須主試人用雙向談話加以彌補。
編輯推薦：2022年全國各地普通話水平等級測試報名時間安排匯總
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