一、近代護理的發展

1820年，英國醫生在澳門開設診所。

1835年，英國傳教士P.Parker(巴克爾)在廣州開設了第一所西醫院。

1884年美國護士兼傳教士L.Mckechnie(麥克尼)，在上海婦孺醫院推行現代護理并于1887年開設護士訓練班。

1888年，美國護士E.Johnson(約翰遜)在福州一所醫院里開辦了我國第一所護士學校。

1900年以后，中國各大城市建立了許多教會醫院，一些城市設立了護士學校。

1909年，中國護理界群眾性的學術團體“中華護士會”在江西牯嶺成立，1936年改為中華護士學會，1964年改為中華護理學會并沿用至今。

1920年護士會創刊《護士季報》，1922年加入國際護士會，以加入順序名列第十一個會員國。

1920年北京協和醫學院開辦高等護理教育，學制4～5年，五年制畢業學生授予護理學士學位。

二、現代護理的發展

護理教育

1950年第一屆全國衛生工作會議將中等專業教育作為培養護士的唯一途徑，并由衛生部制訂全國統一教學計劃和編寫統一教材。

1961年，北京第二醫學院再次開辦高等護理教育。

1980年，南京醫學院開辦高級護理專修班。

1983年，天津醫學院首先開設護理本科專業。

1984年，教育部和衛生部召開全國高等護理專業教育座談會，明確要建立多層次、多規格的護理教育體系，培養高層次護理人才，充實教學和管理等崗位。這次會議不僅是對高等護理教育的促進，也是我國護理學科發展的轉折點。

1985年，全國11所高等醫學院校設立了護理本科教育。

1992年，北京醫科大學開設了護理學碩士研究生教育。

2003年第二軍醫大學護理系被批準為護理學博士學位授權點，2004年首批招收護理博士生。

至此，護理教育體系基本完善。

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