編輯推薦：2021大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試備考策略匯總

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2021年12月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)長(zhǎng)篇閱讀命題特點(diǎn)：

1.題文不同序

段落信息匹配題之所以讓無(wú)數(shù)考生束手無(wú)策、聞之色變，主要在于這種題目打破了傳統(tǒng)四六級(jí)閱讀的“順序原則” ，題目完全亂序，無(wú)規(guī)律可循。一道題目，不得要領(lǐng)的話(huà)，往往要在12~15個(gè)段落里如大海撈針般尋找關(guān)鍵詞，往往既耗時(shí)，正確率也極低。

2.定位詞不明顯，定位難度增加

閱讀常見(jiàn)的定位標(biāo)志詞(大寫(xiě)字母、數(shù)字、專(zhuān)有名詞)等隨著多次改革，逐漸變少。

如帶有數(shù)字的題目通常隱形，在原文中可能是30%，9等等，在題目中往往是thirty percent，nine。

而且從2016年6月的考試真題來(lái)看，帶有數(shù)字的題目(送分題)已經(jīng)非常少了，有的試卷上甚至沒(méi)有數(shù)字題。

且句子中出現(xiàn)的詞語(yǔ)多和文章主題密切相關(guān)，增加了查找難度。

3.考查題型變難，細(xì)節(jié)主旨很耗時(shí)

改革后的長(zhǎng)篇閱讀，需要匹配的均為文中細(xì)節(jié)信息，而且出現(xiàn)了多道需要通讀一整個(gè)段落，理解主旨大意來(lái)判斷答案的難題。這無(wú)疑增加了考生閱讀文章的時(shí)間。

4.必現(xiàn)同義轉(zhuǎn)述

對(duì)比長(zhǎng)篇閱讀的題目和答案，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：題目是對(duì)答案段落中某句話(huà)的同義改寫(xiě)或是對(duì)整個(gè)段落的概括。

因此，解題關(guān)鍵就在于：找對(duì)定位詞+確認(rèn)題目和你定位到的句子中是否有詞語(yǔ)構(gòu)成了同義轉(zhuǎn)述。

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